人21號(hào)染色體上的短串聯(lián)重復(fù)序列(STR,一段核苷酸序列)可作為遺傳標(biāo)記對(duì)21三體綜合征作出快速的基因診斷(遺傳標(biāo)記可理解為等位基因)。現(xiàn)有一個(gè)21三體綜合征患兒,該遺傳標(biāo)記的基因型為+--,其父親該遺傳標(biāo)記的基因型為++,母親該遺傳標(biāo)記的基因型為+-。

請(qǐng)問:

(1)雙親中哪一位的21號(hào)染色體在減數(shù)分裂中未發(fā)生正常分離?

(2)假設(shè)在減數(shù)分裂過程中,同源染色體的配對(duì)和分離是正常的,請(qǐng)?jiān)谙聢D中A~G處填寫上述過程中未發(fā)生正常分離一方親本的基因型(用+、-表示)。

(3)21三體綜合征個(gè)體細(xì)胞中,21號(hào)染色體上的基因在表達(dá)時(shí),它的轉(zhuǎn)錄是發(fā)生在________中。

(4)能否用顯微鏡檢測(cè)出21三體綜合征?請(qǐng)說明其依據(jù)。

答案:
解析:

  答案:(1)母方。

 。2)

  (D、E、G為極體,F(xiàn)為較大的卵細(xì)胞)

 。3)細(xì)胞核

  (4)能。在顯微鏡下可觀察到21三體綜合征患者的細(xì)胞中21號(hào)染色體數(shù)目異常。

  解析:此題以21三體綜合征為背景考查對(duì)減數(shù)分裂過程、遺傳學(xué)知識(shí)和技術(shù)的理解和掌握以及正確解釋、判斷相關(guān)遺傳學(xué)現(xiàn)象和深入分析相關(guān)問題的能力。根據(jù)題目給出的信息可知,患者基因型為+--,而“-”只能來自母親,所以母方“-”染色體形成時(shí)沒有分開到兩個(gè)細(xì)胞中,所以從母方獲得了兩條“-”染色體;虮磉_(dá)時(shí),轉(zhuǎn)錄過程發(fā)生在細(xì)胞核中?赏ㄟ^用顯微鏡觀察21號(hào)染色體數(shù)目來檢測(cè)21三體綜合征。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

回答下列關(guān)于遺傳的問題

(Ⅰ)人21號(hào)染色體上的短串聯(lián)重復(fù)序列(STR,一段核昔酸序列)可作為遺傳標(biāo)記對(duì)21三體綜合癥做出快速的基因診斷(遺傳標(biāo)記可理解為等位基因),F(xiàn)有一個(gè)21三體綜合癥患兒,該遺傳標(biāo)記的基因型為NNn,其父親該遺傳標(biāo)記的基因型為Nn,母親該遺傳標(biāo)記的基因型為nn。

(1)該21三體綜合癥的患兒為男孩,其體細(xì)胞的染色體組成是           ,雙親中哪一位的21號(hào)染色體在減數(shù)分裂中未發(fā)生正常分離?        。其減數(shù)分裂過程如右圖,在右圖所示精(卵)細(xì)胞,不正常的是                       。

(2)21三體綜合癥個(gè)體細(xì)胞中,21號(hào)染色體上的基因在表達(dá)時(shí),它的轉(zhuǎn)錄是發(fā)生在

          中。

(3)能否用顯微鏡檢測(cè)出21三體綜合癥和鐮刀型細(xì)胞貧血癥?請(qǐng)說明其依據(jù)。

______________________________________________________________________

(4)某生物的某個(gè)體因個(gè)別基因丟失,導(dǎo)致兩對(duì)同源染色體上的基因組成為ABb,則丟失的基因是           ,最可能的原因是                                       

(5)如果這種在細(xì)胞減數(shù)分裂中的不正常情況發(fā)生在性染色體,其產(chǎn)生的異常卵子可與一個(gè)正常的精子受精而形成不同類型的合子,如下圖所示(注:在此只顯示性染色體)。則XO型的合子可能發(fā)育成一個(gè)個(gè)體,但YO型的合子卻不能,此現(xiàn)象可能的原因是____________                                                        

(Ⅱ)大部分普通果蠅身體呈褐色(YY),具有純合隱性基因的個(gè)體呈黃色(yy)。但是,即使是純合的YY品系,如果用含有銀鹽的食物飼養(yǎng),長成的成體也為黃色,這就稱為“表型模擬”,是由環(huán)境造成的類似于某種基因型所產(chǎn)生的表現(xiàn)型。

(1)從變異的類型分析這種“表型模擬”屬于___________________________________,理由是                            。

(2)現(xiàn)有一只黃色果蠅,你如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)判斷它是屬于純合yy還是“表型模擬”?

                                                                          

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科目:高中生物 來源:2010屆廣東省華南師大附中高三綜合考試(理綜生物)試卷 題型:綜合題

人21號(hào)染色體上的短串聯(lián)重復(fù)序列(STR,一段核苷酸序列)可作為遺傳標(biāo)記,對(duì)21三體綜合癥作出快速的基因診斷(遺傳標(biāo)記可理解為等位基因),F(xiàn)有一個(gè)21三體綜合征患兒,該遺傳標(biāo)記的基因型為NNn,其父親該遺傳標(biāo)記的基因型為Nn,母親該遺傳標(biāo)記的基因型為nn。請(qǐng)問:
(1)雙親中哪一位的21號(hào)染色體在減數(shù)分裂中未發(fā)生正常分離?               
能否用顯微鏡檢測(cè)出這種異,F(xiàn)象?               
(2)如果這種在細(xì)胞減數(shù)分裂中的不正常情況可能發(fā)生在性染色體,如下圖所示,一個(gè)類別B的卵子可與一個(gè)正常精子受精而形成不同基因型的合子(注:在此只顯示性染色體),為什么 XO 基因型的合子發(fā)育成一個(gè)個(gè)體,但 YO 的卻?能,其中可能原因是       

(3)如果該生物的某個(gè)體細(xì)胞中兩對(duì)同源染色體上的基因組成為ABb,則丟失的基因是     。原因可能是         

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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省高二下學(xué)期第一次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人21號(hào)染色體上的短串聯(lián)重復(fù)序列(STR,一段核苷酸序列)可作為遺傳標(biāo)記對(duì)21三體綜合征作出快速的基因診斷(遺傳標(biāo)記可理解為等位基因),F(xiàn)有一個(gè)21三體綜合征患兒,該遺傳標(biāo)記的基因型為++一,其父親該遺傳標(biāo)記的基因型為+一,母親該遺傳標(biāo)記的基因型為-一。請(qǐng)問:在減數(shù)分裂過程中,假設(shè)同源染色體的配對(duì)和分離是正常的,那么該遺傳標(biāo)記未發(fā)生正常分離的是                                

A.初級(jí)精母細(xì)胞      B.初級(jí)卵母細(xì)胞    C.次級(jí)精母細(xì)胞    D. 次級(jí)卵母細(xì)胞

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年安徽省高三第四次月考考試生物試卷 題型:選擇題

人21號(hào)染色體上的短串聯(lián)重復(fù)序列(STR,一段核苷酸序列)可作為遺傳標(biāo)記對(duì)21三體綜合征作出快速的基因診斷(遺傳標(biāo)記可理解為等位基因)。現(xiàn)有一個(gè)21三體綜合

征患兒,該遺傳標(biāo)記的基因型為++一,其父親該遺傳標(biāo)記的基因型為+一,母親該遺

傳標(biāo)記的基因型為-一。請(qǐng)問:在減數(shù)分裂過程中,假設(shè)同源染色體的配對(duì)和分離是正

常的,那么該遺傳標(biāo)記未發(fā)生正常分離的是                       

A.初級(jí)精母細(xì)胞     B. 初級(jí)卵母細(xì)胞      C. 次級(jí)精母細(xì)胞     D. 次級(jí)卵母細(xì)胞

 

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科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年浙江省杭州外國語學(xué)校高二年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷理科) 題型:選擇題

1.  人21號(hào)染色體上的短串聯(lián)重復(fù)序列(STR,一段核苷酸序列)可作為遺傳標(biāo)記對(duì)21三體綜合征作出快速的基因診斷(遺傳標(biāo)記可理解為等位基因),F(xiàn)有一個(gè)21三體綜合征患兒,該遺傳標(biāo)記的基因型為++-,其父親該遺傳標(biāo)記的基因型為+-,母親該遺傳標(biāo)記的基因型為--。請(qǐng)問:在減數(shù)分裂過程中,假設(shè)同源染色體的配對(duì)和分離是正常的,該遺傳標(biāo)記未發(fā)生正常分離的是                                

A.初級(jí)精母細(xì)胞       B.初級(jí)卵母細(xì)胞    C.次級(jí)精母細(xì)胞     D.次級(jí)卵母細(xì)胞

 

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