下圖表示五種不同的育種方法示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題:
(1)圖中A、D方向所示的途徑表示 育種方式。
(2)其中從F1到F2再到Fn連續(xù)多代自交的目的是為了提高 的含量;
(3)A→B→C的途徑表示 育種方式。
(4)以上這兩種育種方式都是從親本雜交開始,這樣做的目的 。
(5)比較兩種育種方式,后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在 。
(6)圖中A、D方向所示的途徑,從F2開始逐代進(jìn)行人工選擇是為了淘汰 ;(2)B常用的方法為 。om]
(7)E方法所運(yùn)用的原理是 。
(8)C、F過程中最常采用的藥劑是 。
(9)由G→J的過程中涉及到的生物工程技術(shù)有:植物組織培養(yǎng)和__________ _。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年河北省南宮中學(xué)高一5月月考生物試卷 題型:單選題
下圖表示五種不同的育種方法示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題:
(1)圖中A、D方向所示的途徑表示 育種方式。
(2)其中從F1到F2再到Fn連續(xù)多代自交的目的是為了提高 的含量;
(3)A→B→C的途徑表示 育種方式。
(4)以上這兩種育種方式都是從親本雜交開始,這樣做的目的 。
(5)比較兩種育種方式,后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在 。
(6)圖中A、D方向所示的途徑,從F2開始逐代進(jìn)行人工選擇是為了淘汰 。
(7)B常用的方法為 。
(8)E方法所運(yùn)用的原理是 。
(9)C、F過程中最常采用的藥劑是 。
(10)由G→J的過程中涉及到的生物工程技術(shù)有:植物組織培養(yǎng)和__________ _。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2012屆江西省上饒縣中學(xué)高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題
下圖表示五種不同的育種方法示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題:
⑴圖中A、D方向所示的途徑表示雜交育種方式,一般從F2開始選種,這是因?yàn)開_______________;A→B→C的途徑表示 育種方式。比較兩種育種方式,后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在 。
⑵B常用的方法為 ;C過程中常用秋水仙素處理 。
⑶E方法所運(yùn)用的原理是 。
⑷下列經(jīng)F方法培育而成的新品種是 。
A.太空椒 B.無籽番茄
C.白菜-甘藍(lán) D.八倍體小黑麥
⑸由G→J的過程中涉及到的生物學(xué)原理有:______ _____ _。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題
下圖表示五種不同的育種方法示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題:
⑴圖中A、D方向所示的途徑表示雜交育種方式,一般從F2開始選種,這是因?yàn)開_______________;A→B→C的途徑表示 育種方式。比較兩種育種方式,后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在 。
⑵B常用的方法為 ;C過程中常用秋水仙素處理 。
⑶E方法所運(yùn)用的原理是 。
⑷下列經(jīng)F方法培育而成的新品種是 。
A.太空椒 B.無籽番茄
C.白菜-甘藍(lán) D.八倍體小黑麥
⑸由G→J的過程中涉及到的生物學(xué)原理有:______ _____ _。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示五種不同的育種方法示意圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中A→B→C的途徑表示 育種方法。與A、D方向所示的途徑表示的育種方式相比,兩者都是從親本雜交開始,這樣做的目的是 。
(2)E方法所運(yùn)用的原理是 。
(3)C、F過程中最常采用的藥劑是 。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com