【題目】科學(xué)家把遺傳信息在細(xì)胞內(nèi)生物大分子間的傳遞規(guī)律稱(chēng)為“中心法則”。圖1表示遺傳信息在細(xì)胞中的傳遞過(guò)程,圖2表示DNA片段。據(jù)圖回答:

1)在遺傳物質(zhì)的探索歷程中,赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)運(yùn)用______法,證明了DNA是遺傳物質(zhì),此實(shí)驗(yàn)與艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)共同的設(shè)計(jì)思路是______

2)圖1②④合稱(chēng)為遺傳信息的__________過(guò)程。②③過(guò)程所需的原料是________。與過(guò)程相比,②③過(guò)程所特有的堿基配對(duì)方式是______。tRNA的作用主要包括__________________

3)人體神經(jīng)細(xì)胞已高度分化,不再分裂,其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向包括圖1中的過(guò)程______(填序號(hào))。

4)若將圖2所示DNA在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制3代,子代中含14NDNA所占比例為________,至少要向試管中加入______個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸。

【答案】放射性同位素標(biāo)記 DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi),分別研究 表達(dá) (四種)核糖核苷酸 A-U (或U -A 識(shí)別密碼子,運(yùn)輸氨基酸 ②③④ 1/8 28

【解析】

遺傳信息表達(dá)過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯。在圖1中,①表示DNA復(fù)制,②③為轉(zhuǎn)錄,是翻譯,其中②④合稱(chēng)為遺傳信息的表達(dá)過(guò)程。在圖2所示的DNA片段中,共含有4個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸,其中一條鏈含15N,另一條鏈含14N。

(1) 赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)的T2噬菌體和32P標(biāo)記DNAT2噬菌體分別侵染沒(méi)有標(biāo)記的大腸桿菌,經(jīng)過(guò)短時(shí)間保溫、攪拌和離心后,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性強(qiáng)度,從而證明了T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA。艾弗里的肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的過(guò)程是:將分離提純的S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)分別加入到培養(yǎng)了R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中,結(jié)果發(fā)現(xiàn):只有加入DNAR型細(xì)菌才能轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,從而證明了DNA是遺傳物質(zhì)?梢(jiàn),赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),運(yùn)用放射性同位素標(biāo)記法,此實(shí)驗(yàn)與艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)共同的設(shè)計(jì)思路是:將 DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi),分別研究DNA和蛋白質(zhì)的作用。

(2) 1中,DNA的復(fù)制,其堿基配對(duì)方式是A-T、T-AG-C、C-G;②③均為轉(zhuǎn)錄,其堿基配對(duì)方式是A-U、T-A、G-C、C-G,轉(zhuǎn)錄需要以(四種)核糖核苷酸為原料;為翻譯。遺傳信息的表達(dá)過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯,所以②④合稱(chēng)為遺傳信息的表達(dá)過(guò)程。與過(guò)程相比,②③過(guò)程所特有的堿基配對(duì)方式是A-U。每個(gè)tRNA分子的一端是攜帶氨基酸的部位,另一端有3個(gè)堿基可以與mRNA上的密碼子互補(bǔ)配對(duì),這樣的3個(gè)堿基構(gòu)成一個(gè)反密碼子,因此tRNA的作用主要包括識(shí)別密碼子、運(yùn)輸氨基酸。

(3) 人體神經(jīng)細(xì)胞已高度分化,不再分裂,但能夠通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯合成蛋白質(zhì),所以其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向包括圖1中的過(guò)程②③④。

(4) 2所示的DNA片段含有4個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸,其中一條鏈含15N,另一條鏈含14N。若將圖2所示DNA在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制3代,則共獲得8個(gè)子代DNA分子,凡是新形成的子鏈都含有15N。依據(jù)DNA的半保留復(fù)制可知,在這8個(gè)子代DNA分子中,只有1個(gè)DNA分子含14N,因此子代中含14NDNA所占比例為1/8,至少要向試管中加入(81)×428個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞中所含的核酸中,分別含有A、G、C、T的核苷酸共有( )

A. 8種 B. 7種 C. 5種 D. 4種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下有關(guān)生命系統(tǒng)的說(shuō)法,正確的是( )

A. 病毒是生命系統(tǒng)的最小層次

B. 單個(gè)細(xì)胞不能構(gòu)成完整的生命系統(tǒng)

C. 生態(tài)系統(tǒng)中各生物都具有組織和系統(tǒng)

D. 生物圈是地球上最大的生命系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某動(dòng)物精原細(xì)胞中的染色體數(shù)目為2N,在如下圖所示的圖像中,屬于該細(xì)胞減數(shù)第一次分裂前期和減數(shù)第二次分裂后期的依次是

A. ①②B. ③④

C. ②③D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家庭多發(fā)性結(jié)腸息肉是一種顯性遺傳病,雙親中一個(gè)為雜合子(Ee)患病,另一個(gè)正常,那么他們子女中發(fā)病的可能性是(

A.100% B.50% C.25% D.0

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)細(xì)胞或物體若被顯微鏡放大50倍,被放大50指該細(xì)胞或生物體的(

A. 體積B. 表面積C. 像的面積D. 長(zhǎng)度或?qū)挾?/span>

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員用模型建構(gòu)的方法研究某個(gè)種群數(shù)量的變化時(shí),繪制出下圖,圖中的λ=某一年的種群數(shù)量/一年前的種群數(shù)量。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 2008年~2010年,λ保持不變,說(shuō)明種群數(shù)量沒(méi)有發(fā)生變化

B. 2010年~2015年,該種群數(shù)量先增大后減小

C. 根據(jù)圖中數(shù)據(jù),不能確定相應(yīng)環(huán)境對(duì)這個(gè)種群的環(huán)境容納量

D. 該圖直觀地反應(yīng)出種群數(shù)量的增長(zhǎng)趨勢(shì),是一種概念模型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,作為生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)、細(xì)胞膜的重要成分、主要的能源物質(zhì)的依次是( )

A. 糖類(lèi),脂類(lèi)、纖維素、核酸 、糖類(lèi)B. 蛋白質(zhì)、核酸、脂肪、磷脂、糖類(lèi)

C. 蛋白質(zhì)、核酸、淀粉、糖類(lèi) 、脂肪D. 蛋白質(zhì)、磷脂、脂肪、核酸、糖原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. f表示大氣中的二氧化碳庫(kù) B. c、d、e共同組成生物群落

C. 碳以有機(jī)物的形式由a流向b D. 圖中a一定是自養(yǎng)生物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案