已知水稻的高桿(T)對矮桿(t)為顯性,抗。≧)對感病(r)為顯性,這兩對基因獨立遺傳,現(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高桿、抗病的植株的花粉授給另一株表現(xiàn)型相同的植株,所得后代表現(xiàn)型是高桿:矮桿=3:1,抗病:感。3:1,根據(jù)以上實驗結(jié)果,下列敘述錯誤的是
A.以上后代群體的表現(xiàn)型有4種
B.以上后代群體的基因型有9種
C.以上兩株親本可以分別通過不同雜交組合獲得
D.以上兩株表現(xiàn)型相同的親本,基因型不相同
科目:高中生物 來源:江蘇省蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市2010屆高三教學(xué)情況調(diào)查(一)生物試題 題型:綜合題
(7分)甲磺酸乙酯(EMS)能使鳥嘌呤(G)的N位置上帶有乙基而成為7-乙基鳥嘌呤,這種鳥嘌呤不與胞嘧啶(C)配對而與胸腺嘧啶(T)配對,從而使DNA序列中G—C對轉(zhuǎn)換成A—T對。育種專家為獲得更多的變異水稻親本類型,常先將水稻種子用EMS溶液浸泡,再在大田種植,通過選育可獲得株高、穗形、葉色等性狀變異的多種植株。請回答下列問題:
(1)下圖表示水稻一個基因片段的部分堿基序列。若用EMS溶液浸泡處理水稻種子后,該DNA序列中所有鳥嘌呤(G)的N位置上均帶有了乙基而成為7-乙基鳥嘌呤。請在答題卡相應(yīng)方框的空白處,繪出經(jīng)過一次DNA復(fù)制后所形成的兩個DNA分子(片段)的堿基序列。
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科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江省高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題
已知水稻的高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗銹。═)對易染銹。╰)為顯性,兩對性狀獨立遺傳,F(xiàn)利用高稈抗銹病、矮稈易染病兩純系品種培育能夠穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病優(yōu)良品系。
(1)利用純合高桿抗銹病、矮桿易染病為親本雜交,所得F1基因型為 。
表現(xiàn)型為 。
(2)F1自交,產(chǎn)生F2代個體,F(xiàn)2代個體中不同性狀個體比例約為 。F2選優(yōu)過程中需選擇表現(xiàn)性為 的植株,其基因型為 或 。
(3)若想縮短育種年限,可采用單倍體育種方法,此方法需經(jīng)過 得到單倍體植株,再用秋水仙素處理。
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科目:高中生物 來源:2010年吉林省高一下學(xué)期期中考試(理科)生物卷 題型:選擇題
已知水稻的高桿(T)對矮桿(t)為顯性,抗病(R)對感。╮)為顯性,這兩對基因獨立遺傳,現(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高桿、抗病的植株的花粉授給另一株表現(xiàn)型相同的植株,所得后代表現(xiàn)型是高桿:矮桿=3:1,抗病:感。3:1,根據(jù)以上實驗結(jié)果,下列敘述錯誤的是
A.以上后代群體的表現(xiàn)型有4種
B.以上后代群體的基因型有9種
C.以上兩株親本可以分別通過不同雜交組合獲得
D.以上兩株表現(xiàn)型相同的親本,基因型不相同
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科目:高中生物 來源:2010年吉林省吉林一中高一下學(xué)期期中考試(理科)生物卷 題型:單選題
已知水稻的高桿(T)對矮桿(t)為顯性,抗病(R)對感。╮)為顯性,這兩對基因獨立遺傳,現(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高桿、抗病的植株的花粉授給另一株表現(xiàn)型相同的植株,所得后代表現(xiàn)型是高桿:矮桿=3:1,抗病:感。3:1,根據(jù)以上實驗結(jié)果,下列敘述錯誤的是
A.以上后代群體的表現(xiàn)型有4種 |
B.以上后代群體的基因型有9種 |
C.以上兩株親本可以分別通過不同雜交組合獲得 |
D.以上兩株表現(xiàn)型相同的親本,基因型不相同 |
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