【題目】一個正常人的細胞內(nèi)有44條常染色體和2條X染色體，此細胞可能是（ ）

①初級精母細胞 ②次級精母細胞 ③初級卵母細胞 ④有絲分裂中期的細胞

A. ①④ B. ①③ C. ①②④ D. ②③④

【答案】D

【解析】試題初級精母細胞中含有XY染色體，次級精母細胞中可能含有1條或2條X染色體，或1條或兩條X染色體，初級卵母細胞中含有兩條X染色體，有絲分裂中期的細胞主要是點未分裂，含有兩條X染色體。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我縣農(nóng)科所，經(jīng)精心研究培育出玉米新品種虹玉6號。

（1）經(jīng)食用該玉米口感非常甜，確定該甜味是不是 由于玉米細胞中存在還原糖導致，選用的鑒定試劑是__________,該試劑與細胞內(nèi)還原糖發(fā)生作用形成 ________________沉淀。鑒定該實驗中______（填“是”或“否”）需要水浴加熱。

（2）在鑒定該玉米胚芽中脂肪的實驗中，能將脂肪染成橘黃色的染液是__________________。

該玉米新品種中的蛋白質(zhì)含量高于普通玉米，請用所學的方法設計實驗加以驗證。

實驗原理：_____________________________________________。

材料用品：新鮮的普通玉米子粒，新鮮的新品種玉米子粒，研缽、試管，漏斗，紗布，吸管，清水，雙縮脲試劑A液，雙縮脲試劑B液，量筒。

方法步驟：

①將兩種玉米子粒分別進行研磨，制備組織樣液。

②取甲、乙兩支試管，向甲試管中加入新鮮的新品種玉米子粒組織樣液2mL，乙試管中加入_________。③向甲、乙兩支試管中分別加入1mL_________，搖勻，再分別加入4滴_________，搖勻。

④觀察_____________________。

預期的結(jié)果：______ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶活性受多種因素的影響，下圖表示酶A和酶B在不同溫度下催化反應速率的變化曲線。

（1）圖中所示兩種酶中，可能是來自熱泉中的細菌體內(nèi)的酶是________。

（2）在0~80 ℃的溫度范圍內(nèi)，隨溫度的升高，酶B的活性________。如果先將酶A置于80℃的溫度下，然后逐漸降低溫度，反應速率將_________，原因是__________。

（3）根據(jù)酶的特性，應在__________條件下長時間保存酶，此條件下酶的空間結(jié)構____（答“是”或“否”）改變。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一段雙鏈DNA分子中的（A+C）：（T+G）的值為（ ）

A. 無法確定 B. 由堿基對的數(shù)目確定

C. 1 D. 1或0.5

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列研究屬于群落水平的是（　�。�

A. 遷徙到鄱陽湖越冬的丹頂鶴數(shù)量調(diào)查

B. 某地的東方田鼠在近5年的數(shù)量動態(tài)研究

C. 池塘中溶解氧變化對鱖魚魚仔存活率影響的研究

D. 有機磷農(nóng)藥污染對湖泊底棲動物物種豐富度影響的研究

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為真核細胞結(jié)構及細胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運的示意圖。請回答下列問題:

（1）圖中雙層膜包被的細胞器有_________(填序號）。這些膜結(jié)構和細胞膜、核膜共同組成了______系統(tǒng)。

（2）若該細胞為人的漿細胞，細胞內(nèi)抗體蛋白的合成和初步加工的場所分別是__________(填序號），合成后通過____________運輸?shù)?/span>_________(填序號）進一步加工，所需能量主要由___________(填序號）供給。

（3）新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過細胞核上的_________轉(zhuǎn)運到細胞質(zhì)中，該結(jié)構對物質(zhì)進出細胞核具有___________________性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列科學實驗研究中的有關分析正確的是 ( )

A．田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉，統(tǒng)計的種群密度比實際低

B．對培養(yǎng)液中酵母菌進行計數(shù)可采用抽樣檢測法

C．某同學決定以校園內(nèi)池塘為對象進行物種豐富度調(diào)查，應在同一水層中取樣

D．對土壤小動物的種群密度進行調(diào)查時，可采用標志重捕法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究小組進行某植物的栽培實驗，圖1為在恒溫密閉玻璃溫室中，連續(xù)24 h測定溫室內(nèi)CO2濃度變化曲線；圖2為適宜CO2濃度條件下，溫度和光照強度對該植物的CO2吸收速率的影響曲線。假定以上過程中植物的呼吸強度保持不變，請結(jié)合圖像分析回答下列問題：

（1）圖1中12～18 h時葉綠體內(nèi)C5的含量變化是__________；0～24 h時，有機物積累最多的時刻在_____h。經(jīng)過連續(xù)24 h的培養(yǎng)，與0h相比，24 h時該植物的有機物量__________（填“不變”“增加”或“減少”）。

（2）圖2中E點時，25 ℃條件下產(chǎn)生的氧氣量________（填“等于”、“大于”或“小于”）15℃條件下產(chǎn)生的氧氣量，MN段CO2吸收速率為負值的原因是：________________。

（3）圖2中當光照強度為10 klx，溫度為25 ℃時，該植物5h中單位面積光合作用所消耗的CO2比溫度為15 ℃時多________mg。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞核的說法，不正確的是（ ）

A. 細胞核是遺傳物質(zhì)貯存的場所

B. 細胞核控制著細胞的代謝和遺傳

C. 細胞核因為位于細胞的正中央，所以是細胞的控制中心

D. 細胞中的DNA主要儲存于細胞核內(nèi)

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