下圖為薺菜發(fā)育中的胚,據(jù)圖回答:

(1)圖中[5]是由_______發(fā)育而來的,將發(fā)育成具有_______等器官的植株。

(2)圖中[9]是由_______發(fā)育而成,其內(nèi)的染色體數(shù)是胚細胞的_______倍,其中的營養(yǎng)物質(zhì)被_______吸收并儲存。

(3)從個體發(fā)育過程看,[  ]_______是母體的一部分將來發(fā)育成種皮,整個種子是由_______發(fā)育而成的。

(4)圖中[  ]_______是由_______經(jīng)過幾次分裂形成的一行細胞。

(5)球狀胚體發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)是由[  ]_______吸收的,種子萌發(fā)時所需要的營養(yǎng)物質(zhì)是由[  ]_______提供的。

(6)圖中受精卵發(fā)育的結(jié)構(gòu)是[  ]_______和[  ]_______;[  ]_______是子代的幼體。

答案:
解析:

答案:(1)受精卵  根、莖、葉 (2)受精極核 3/2 子葉 (3)⑩珠被 胚珠 (4)⑥胚柄 基細胞 (5)⑥胚柄、僮尤~ (6)⑤胚、夼弑、菖

解析:本題綜合考查種子的形成和萌發(fā)的有關(guān)知識。解題時要明確各部分結(jié)構(gòu)的位置和名稱,明確其來源和發(fā)育結(jié)果。受精卵經(jīng)過一次分裂形成頂細胞和基細胞,頂細胞發(fā)育成[]胚,將來萌發(fā)成幼苗,基細胞發(fā)育成[]胚柄,受精極核發(fā)育成[]胚乳,[]珠被發(fā)育成種皮。


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科目:高中生物 來源:志鴻優(yōu)化設(shè)計叢書·高中總復(fù)習優(yōu)化訓(xùn)練·生物(綜合過關(guān)版) 題型:022

下圖為薺菜的胚的發(fā)育,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中[⑤]________由________發(fā)育而來;[⑥]________由________發(fā)育而來。

(2)胚珠是[  ]________和[  ]________發(fā)育的場所,胚珠最終發(fā)育成________。

(3)[⑤]將發(fā)育成具有根、莖、葉的植株,其中根由[  ]________發(fā)育而成,莖、葉由[  ]________發(fā)育而成。

(4)[⑦]________由________細胞發(fā)育而來,大型泡狀細胞的作用是________。

(5)多數(shù)被子植物雙受精后最先進行細胞分裂的是________,無胚乳種子是在胚和胚乳的發(fā)育過程中,胚乳被________。

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科目:高中生物 來源:2009-2010學年西藏拉薩中學高二第五次月考生物試題 題型:綜合題

(12分)下圖為薺菜胚發(fā)育的某個時期示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中[5]     由[1]      [2]       [3]     [4]     等部分組成,是由       發(fā)育而來;[6]        是由            發(fā)育而來,它的成分將被        吸收,從而形成無胚乳的種子。
(2)胚珠最終發(fā)育成         ,在發(fā)育過程中能產(chǎn)生         ,促進子房發(fā)育成果實。
(3)薺菜種子萌發(fā)長成幼苗直至開花,在高等動物的個體發(fā)育階段與此相當?shù)陌l(fā)育階段稱為        。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為薺菜胚發(fā)育的某個時期示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中[5]      由[1]       [2]        [3]      [4]      等部分組成,是由        發(fā)育而來;[6]         是由             發(fā)育而來,它的成分將被         吸收,從而形成無胚乳的種子。

(2)胚珠最終發(fā)育成          ,在發(fā)育過程中能產(chǎn)生          ,促進子房發(fā)育成果實。

(3)薺菜種子萌發(fā)長成幼苗直至開花,在高等動物的個體發(fā)育階段與此相當?shù)陌l(fā)育階段稱為         。

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