【題目】興奮在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間是通過(guò)突觸來(lái)傳遞的,下圖是人體內(nèi)的突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)該結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是

A. 1是突觸間隙,2釋放的遞質(zhì)引起下一個(gè)神經(jīng)元的興奮

B. 2是胞體膜,3是軸突膜或樹突膜

C. 4的釋放是自由擴(kuò)散

D. 興奮的傳遞方向是從2所在的神經(jīng)元傳向3所在的神經(jīng)元

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析,1表示突觸間隙,2表示突觸前膜,3表示突觸后膜,4表示神經(jīng)遞質(zhì),⑤表示突觸小泡,6表示線粒體。由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的。

圖中1是突觸間隙,2是突觸前膜,能釋放神經(jīng)遞質(zhì)使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,A錯(cuò)誤;2是突觸前膜,一般由軸突膜構(gòu)成,3是突觸后膜,一般由下一個(gè)神經(jīng)元的胞體膜或樹突構(gòu)成,B錯(cuò)誤;結(jié)合前面的分析,神經(jīng)遞質(zhì)4是通過(guò)胞吐的方式分泌,C錯(cuò)誤;神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的(2→3),D正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞,使用相同的目鏡,但在兩種不同的放大倍數(shù)下,所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙(如圖所示),下列相關(guān)敘述正確的是

①若使用相同的光圈,則甲比乙亮

②在甲中觀察到的細(xì)胞,在乙中均可被觀察到

③若玻片右移,則甲的物像會(huì)右移而乙的物像左移

④若在甲中看到的物像模糊,則改換成乙就可以看到清晰的物像

⑤在乙中觀察應(yīng)使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,并調(diào)整光圈

⑥若標(biāo)本染色較深,觀察時(shí)應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈

⑦若要由甲視野轉(zhuǎn)換為乙視野,需要先升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本

⑧轉(zhuǎn)換高倍鏡之前,應(yīng)先將所要觀察的物像移到視野中央

A. ①②③④⑤B. ①⑤⑥⑧C. ①②④⑤D. ①③⑦⑧

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某種動(dòng)物蛋白質(zhì)工程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)目前,蛋白質(zhì)工程中難度最大的是圖中編號(hào)______所示的過(guò)程。

(2)與該動(dòng)物細(xì)胞中胰島素基因相比,過(guò)程④獲得的目的基因不含有非編碼區(qū)和______!、葸^(guò)程中所用到的載體必須具備能夠在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制并穩(wěn)定保存、具有特定的限制酶切割位點(diǎn)、__________等條件。

(3)若⑥過(guò)程所得的卵母細(xì)胞是從屠宰母畜的卵巢中獲得的,則體外受精前的⑧過(guò)程表示在體外人工培養(yǎng)卵母細(xì)胞到________________期。要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合,需要對(duì)精子進(jìn)行⑨過(guò)程即_______________處理。

(4)目前常用的措施是將構(gòu)建的基因表達(dá)載體導(dǎo)入到該種動(dòng)物的受精卵中,導(dǎo)入方法是________________,選擇受精卵作為受體細(xì)胞的主要原因是_____________________。

(5)為提高培育成功率,進(jìn)行⑩過(guò)程之前,需對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查,應(yīng)取部分滋養(yǎng)層細(xì)胞,以_______________________為探針進(jìn)行DNA分子雜交檢測(cè);⑩過(guò)程中,生產(chǎn)上常用_______________期的早期胚胎進(jìn)行胚胎移植。若希望同時(shí)獲得多個(gè)性狀相同的家畜個(gè)體,可以使用________技術(shù)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將家兔紅細(xì)胞置于不同濃度的溶液中,水分子的跨膜運(yùn)輸示意圖如下(箭頭方向表示水分子的進(jìn)出,箭頭粗細(xì)表示水分子出入的多少)。下列敘述正確的是( )

A. 一段時(shí)間后,甲細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離

B. 能發(fā)生滲透作用的是甲細(xì)胞和丙細(xì)胞

C. 光學(xué)顯微鏡下可觀察到乙細(xì)胞有水分子的進(jìn)出

D. 若將甲、乙和丙細(xì)胞同時(shí)分別置于蒸餾水中,甲細(xì)胞先破裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某同學(xué)在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)中的基本操作步驟,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)D過(guò)程在低倍鏡下可觀察到_________________________分離。若低倍鏡下觀察到的視野如右圖所示,則N處為__________________。

(2)花青素為紫色,它溶于洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的。如果用_____________進(jìn)行處理,可得到原生質(zhì)體,再加入清水后,視野中的顏色變化過(guò)程是____________。

(3)該同學(xué)為探究茉莉酸(植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑)對(duì)離體培養(yǎng)的成熟胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響,將細(xì)胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天,結(jié)果如表所示。

組別

培養(yǎng)液中另添加的成分

結(jié)果

NaCl

茉莉酸

+

-

部分細(xì)胞質(zhì)壁分離

+

+

細(xì)胞正常,無(wú)質(zhì)壁分離

-

-

細(xì)胞正常,無(wú)質(zhì)壁分離

注:“+”表示有添加,添加后NaCl濃度為100mmolL-1,茉莉酸濃度為10-3mgL-1;“-”表示無(wú)添加

結(jié)果表明,茉莉酸對(duì)NaCl引起的胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離有作用。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是

A.脂質(zhì)B.蛋白質(zhì)

C.糖類D.核酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是種群特征的概念模型,下列說(shuō)法不正確的是

A. ①表示種群密度,能反映種群數(shù)量變化趨勢(shì) B. ②大于③時(shí),種群密度可能會(huì)逐漸增加

C. ④可分為增長(zhǎng)型,穩(wěn)定型和衰退型 D. 通過(guò)破壞害蟲種群正常的⑤,降低害蟲種群密度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】廣西某一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),近30年來(lái)發(fā)生了顯著變化,原來(lái)種群密度較高的青蛙,現(xiàn)在已經(jīng)很少,原來(lái)有大量的泥鰍、鱔魚、田螺的動(dòng)物,現(xiàn)在已經(jīng)幾乎絕跡。

樣方編號(hào)

1

2

3

4

5

6

樣方面積(m2

1

1

1

1

1

1

田螺數(shù)量(只)

15

18

15

19

15

14

(1)調(diào)查田螺種群密度的方法是樣方法而不用標(biāo)志重捕法,理由是________________________;選取樣方的關(guān)鍵是____________。根據(jù)下面的取樣調(diào)查表可估算出稻田中田螺的種群密度為_________只/m2。

(2)下面圖一是該生態(tài)系統(tǒng)中鱔魚種群在t1—t5時(shí)間內(nèi)的增長(zhǎng)速率曲線:

__________

①在圖中鱔魚種群數(shù)量處于環(huán)境所允許的最大值(K)的時(shí)間段為____________________

②若在t1—t5時(shí)間內(nèi),鱔魚種群數(shù)量環(huán)境所允許的最大值K=m,而t1和t5時(shí)間點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量分別在A和B點(diǎn),請(qǐng)根據(jù)圖一的信息在圖二上畫出在t1—t5時(shí)間內(nèi)該鱔魚種群數(shù)量的曲線圖。

(3)水稻的開花需要光的刺激,當(dāng)日照時(shí)間達(dá)到一定的程度時(shí),水稻才能開花。這說(shuō)明了__________離不開信息的傳遞,在此過(guò)程中起作用的信息屬于__________信息。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“—○—<”表示從樹突到細(xì)胞體再到軸突,甲、乙為兩個(gè)電流計(jì)。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 用一定的電流刺激a點(diǎn),甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)

B. 圖中共有4個(gè)完整的突觸

C. 在b點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,則該點(diǎn)的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù),并在f點(diǎn)可測(cè)到電位變化

D. 在e點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,則a、b、d點(diǎn)都不會(huì)測(cè)到電位變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案