【題目】圖甲為植物細胞亞顯微結構模式圖,圖乙為動物細胞部分結構及某些生理過程示意圖。圖中19表示結構,af代表生理過程,請據(jù)圖回答下列問題:

1)甲細胞與藍藻細胞相比,最主要的區(qū)別是甲細胞______________。甲細胞中與能量轉(zhuǎn)換有關的細胞器是__________ (填數(shù)字)

2)自由基是細胞正常代謝過程中產(chǎn)生的有害物質(zhì),可損害機體的組織和細胞。當自由基攻擊甲細胞生物膜的組成成分磷脂分子時,很可能損傷的細胞器是________________________ (填數(shù)字)。

3)在顯微鏡下觀察甲細胞的結構,一般不經(jīng)過染色劑染色可以直接觀察的細胞結構是____________(填數(shù)字);若利用甲基綠吡羅紅混合染色劑將乙細胞染色,則被染成綠色的部位主要是________________(填結構)。

4a、d過程的完成依賴于[3]_________________,該過程____________(需要不需要”)消耗能量。細胞器[9] 除圖中所示的功能外,還具有的功能是________________________。

5)若定位在[5]中的某些蛋白質(zhì)錯誤摻入[1],則通過________(填字母)過程可實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。

【答案】有核膜包被的細胞核(有核膜) 27 1、25、67 2、6 細胞核 流動性 需要 分解衰老、損傷的細胞器 f

【解析】

分析甲圖:圖甲為植物細胞亞顯微結構模式圖,其中1是高爾基體;2是葉綠體;3是細胞膜;4是細胞核;5是內(nèi)質(zhì)網(wǎng);6是液泡;7是線粒體。

分析乙圖:圖乙為動物細胞部分結構及某些生理過程示意圖,3是細胞膜;5是內(nèi)質(zhì)網(wǎng);8為核糖體;9是溶酶體;a表示細胞吞噬形成的吞噬泡;b表示溶酶體與吞噬泡結合;c表示溶酶體中的酶消化吞噬泡中的物質(zhì);d表示高爾基體出芽形成囊泡,ef表示囊泡在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體之間移動。

1)甲細胞為真核細胞,藍藻細胞為原核細胞,二者相比,最主要的區(qū)別是甲細胞有由核膜包被的細胞核(有核膜)。在葉綠體中進行的光合作用,可將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能儲存在有機物中,有機物中穩(wěn)定的化學能可通過有氧呼吸轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎?/span>ATP中活躍的化學能,而線粒體是有氧呼吸的主要場所,因此甲細胞中與能量轉(zhuǎn)換有關的細胞器是2葉綠體和7線粒體。

2)磷脂是構成細胞膜及各種細胞器膜等膜結構的重要成分。當自由基攻擊生物膜的組成成分磷脂分子時,1高爾基體、2葉綠體、5內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、6液泡、7線粒體,這些含有膜結構的細胞器很可能受到損傷。

3)在顯微鏡下觀察植物細胞,由于2葉綠體和6液泡有顏色,因此一般不經(jīng)過染色劑染色可以直接觀察;吡羅紅是用來染色RNA,甲基綠是用來染色DNA的,若利用甲基綠吡羅紅混合染色劑將乙細胞染色,則被染成綠色的部位主要在是含有DNA的細胞核。

4ad過程分別表示胞吞、胞吐。胞吞、胞吐的完成依賴于[3]細胞膜的流動性,該過程需要消耗能量。細胞器[1]高爾基體除圖中所示的功能外,在植物細胞中還具有的功能是:在有絲分裂末期與植物細胞壁的形成有關。

5)分析圖乙可知:若定位在[5]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的某些蛋白質(zhì)錯誤摻入[1]高爾基體,過程f表示囊泡從高爾基體向內(nèi)質(zhì)網(wǎng)移動,則通過f過程可實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。

練習冊系列答案
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【題目】下圖為某學生構建的與生命活動有關的模型,則下列說法不正確的是

A. 若該圖表示激素的分級調(diào)節(jié),則c產(chǎn)生的激素可以作用于全身細胞

B. 若該圖表示長期記憶形成過程,則c可能與一個形狀像海馬的腦區(qū)有關

C. 若該圖表示水鹽平衡的調(diào)節(jié),只c可能是垂體

D. 該圖也可以用來表示部分遺傳信息的傳遞過程

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B. b 點的種群數(shù)量增長最快

C. c 點的種群數(shù)量達到最大值

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【題目】下圖表示某高等雄性生物(2n)的細胞分裂示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該生物屬于____________(填“動物”或“植物”),細胞甲中染色體的行為最明顯的特征是________。

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(3)若甲、乙、丙是一個細胞分裂過程中前后三個時期的示意圖,那么這三個時期發(fā)生的先后順序是____________(用“→”的形式表示)。細胞乙分裂產(chǎn)生的子細胞的名稱是____________。

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【題目】回答下列有關光合作用的問題。(12分)

研究發(fā)現(xiàn)植物能對溫度的變化做出適應性改變。將15℃生長的繡線菊A和繡線菊B置于10℃下低溫處理一周,分別測定兩種植物低溫處理前后最大光合速率(圖1)、光補償點(圖2)以及葉肉細胞葉綠體內(nèi)蛋白質(zhì)表達量的變化(表1)。

1 2

1H經(jīng)過類囊體上酶的方向是_________(從高濃度到低濃度/從低濃度到高濃度/雙向);蛋白質(zhì)位于__________;酶位于__________。

2)結合表1數(shù)據(jù),概括繡線菊A在低溫處理前最大光合速率高于繡線菊B的原因:_______________。

3)運用已有知識,結合表1數(shù)據(jù)分析低溫處理后兩種繡線菊最大光合速率下降(圖1)的共同原因是:①____________________;②_____________________。

4)光補償點指植物光合作用吸收的CO2等于呼吸作用釋放的CO2時所對應的光強。據(jù)圖2分析,更適于在北方低溫弱光環(huán)境下生存的是_____,這是因為低溫處理后__________。

A.繡線菊A光補償點下降,說明其在低溫下利用弱光的能力更強

B.繡線菊A光補償點降幅顯著大于繡線菊B的降幅,說明其低溫誘導的效率更高

C.繡線菊B光補償點顯著低于繡線菊A,說明其在低溫下利用弱光的能力更強

D.繡線菊B光補償點降幅小,說明低溫對其的誘導效率更高

5)綜合本題的圖、表數(shù)據(jù),表明植物適應低溫的原理是_____(多選)。

A.增加細胞呼吸速率

B.降低最大光合速率

C.增加光合作用相關酶的種類

D.改變光合作用相關蛋白的表達量

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【題目】某同學進行實驗,甲圖為實驗開始狀態(tài),乙圖為實驗結束狀態(tài)。請在乙圖所示實驗結果的基礎上繼續(xù)實驗,探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過半透膜。

增添的實驗材料:蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等。

1)繼續(xù)實驗操作時,斐林試劑的作用是_______________________________________________。

2)請依據(jù)以下繼續(xù)實驗的觀察指標,寫出對應的實驗操作。

____________________________________________________,觀察a、b兩管內(nèi)液面的變化;

_________________________________________________,觀察AB試管內(nèi)有無磚紅色沉淀。

3)請依據(jù)以下實驗結論,預測對應的實驗現(xiàn)象。

_________________________________________________,則蔗糖的水解產(chǎn)物能通過半透膜;

________________________________________________,則蔗糖的水解產(chǎn)物不能通過半透膜。

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