下圖為某二倍體生物精原細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線;蛑亟M最可能發(fā)生在


  1. A.
    AB段
  2. B.
    CD段
  3. C.
    FG段
  4. D.
    HI段
C
試題分析:基因重組發(fā)生在減Ⅰ前期和后期,AF段為有絲分裂,F(xiàn)G為減Ⅰ分裂,HI為減Ⅱ分裂,C正確。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞分裂相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)并能進(jìn)行從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
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22.下圖為某二倍體生物精原細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線;蛑亟M最可能發(fā)生在

A.AB段       B.CD段      C.FG段     D.HI

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

22.下圖為某二倍體生物精原細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線;蛑亟M最可能發(fā)生在

A.AB段       B.CD段      C.FG段     D.HI

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆河北省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某二倍體生物精原細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線;蛑亟M最可能發(fā)生在(  )

A.AB段   B.CD段  C.FG段   D.HI段

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省、臨川一中高三12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某二倍體生物精原細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線。著絲點(diǎn)分裂最可能發(fā)生在(   )

A.CD段                                B.BC段和FG段

C.AB段和FG段                          D.BC段和HI段

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下圖為某二倍體生物精原細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線;蛑亟M最可能發(fā)生在( 。

A.AB段             B.CD段             C.FG段              D.HI段

 

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