圖為番茄吸收K+的速率和氧分壓(氧濃度)的關系,下列說法不正確的是(  )

A.圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶有所不同

B.A→B段,ATP是限制根細胞對K+吸收速率的主要因素

C.在B點以后,通過中耕松土可進一步促進根細胞對K+的吸收而表現(xiàn)為M1曲線

D.氧分壓為8時,AB曲線將演變?yōu)镸2曲線

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:

A. A處進行無氧呼吸,參與的酶是與無氧呼吸有關的酶;B處進行有氧呼吸,參與的酶是與有氧呼吸有關的酶;A正確。

B. 細胞對K+吸收是主動運輸,需要消耗能量,A→B段,氧分壓的增加,細胞的有氧呼吸速度加快,ATP產(chǎn)生增多,從而增加根細胞對K+吸收速率,因此ATP是限制根細胞對K吸收速率的主要因素;B正確。

C. 在B點以后,有氧呼吸速率已達到最大值,增加氧分壓(如中耕松土),也不會增加呼吸速率,因而K+的吸收速率也不會再增加;C錯。

D. 氧分壓為8時,AB曲線將演變?yōu)镸2曲線,原因是載體的數(shù)目有限;D正確。

考點:K的吸收速率與氧分壓的曲線圖。

點評:本題考查了離子的收速率和氧分壓的關系圖,鍛煉了學生分析問題、解決問題的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2012-2013學年山西省曲沃中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

圖為番茄吸收K+的速率和氧分壓(氧濃度)的關系,下列說法不正確的是(  )

A.圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶有所不同
B.A→B段,ATP是限制根細胞對K+吸收速率的主要因素
C.在B點以后,通過中耕松土可進一步促進根細胞對K+的吸收而表現(xiàn)為M1曲線
D.氧分壓為8時,AB曲線將演變?yōu)镸2曲線

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010-2011學年高考復習單元檢測:必修一第四章細胞的物質(zhì)輸入和輸出 題型:選擇題

(2010屆西城期末)右圖為番茄吸收K的速率和氧分壓的關系,下列說法不正確的是(  )

A.圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶有所不同

B.A→B段,ATP是限制根細胞對K吸收速率的主要因素

C.在B點以后,通過中耕松土可進一步促進根細胞對K的吸收而表現(xiàn)為M1曲線

D.氧分壓為8時,AB曲線將演變?yōu)镸2曲線

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

(2010屆西城期末)右圖為番茄吸收K的速率和氧分壓的關系,下列說法不正確的是(  )

A.圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶有所不同

B.A→B段,ATP是限制根細胞對K吸收速率的主要因素

C.在B點以后,通過中耕松土可進一步促進根細胞對K的吸收而表現(xiàn)為M1曲線

D.氧分壓為8時,AB曲線將演變?yōu)镸2曲線

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2011屆高考復習單元檢測:必修一第四章細胞的物質(zhì)輸入和輸出 題型:單選題

(2010屆西城期末)右圖為番茄吸收K的速率和氧分壓的關系,下列說法不正確的是(  )

A.圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶有所不同
B.A→B段,ATP是限制根細胞對K吸收速率的主要因素
C.在B點以后,通過中耕松土可進一步促進根細胞對K的吸收而表現(xiàn)為M1曲線
D.氧分壓為8時,AB曲線將演變?yōu)镸2曲線

查看答案和解析>>

同步練習冊答案