【題目】制備細胞膜時，通常選取的細胞和處理的方法分別是（ ）
A.人的紅細胞，將其放入生理鹽水中
B.人的白細胞，將其放入清水中
C.人的紅細胞，將其放入清水中
D.人的白細胞，將其放入生理鹽水中

【答案】C
【解析】解：A、人的紅細胞在生理鹽水中能保持原有形狀，不會吸水脹破，因此無法獲得細胞膜，A錯誤；
B、白細胞含有細胞核和各種細胞器，脹破后得到的膜結構除細胞膜外還有核膜和多種細胞器膜，B錯誤；
C、人體紅細胞沒有細胞器和細胞核，放入清水中會吸水脹破，因而能制備較純凈的細胞膜，C正確；
D、白細胞不適宜制備細胞膜，且生理鹽水不會使細胞吸水脹破，D錯誤．
故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示機體在受到外界寒冷刺激后發(fā)生的某些調節(jié)和代謝過程圖解。圖中甲、乙、丙是具有內分泌功能的三種器官，X、Y為分泌的相應物質。請據(jù)圖回答：

(1)受到寒冷刺激，____對鈉離子的通透性增強，膜上電位將發(fā)生變化。繼而沖動沿神經(jīng)傳到體溫調節(jié)中樞____(填器官名稱)。

(2)器官甲分泌X促進乙釋放Y，進一步促進丙分泌甲狀腺激素。物質X是________。

(3)圖中甲狀腺激素與核受體形成的復合體促進了_______過程，使功能蛋白質的合成加快。圖中的“生物效應”主要是指__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某綠色植物在15℃和25℃條件下，光照強度和氧氣釋放速度的關系。下列說法不正確的是

A．當光照強度等于0時，該植物在25℃時比15℃多吸收氧氣10毫升/小時

B．當光照強度等于5千勒克司時，該植物在兩種溫度下制造有機物的量相等

C．當光照強度小于5千勒克司時，適當?shù)亟档蜏囟扔欣跍厥覂仍撝参锏脑霎a(chǎn)

D．當光照強度超過8千勒克司時，15℃下該植B物光合作用的制約因素主要是暗反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一植株放在密閉玻璃罩內，置于室外一晝夜，獲得實驗結果如圖所示．下列有關說法錯誤的是（ ）
A.圖乙中的b點對應圖甲中的B點
B.圖甲中的F點對應圖乙中的g點
C.到達圖乙中的d點時，玻璃罩內的CO2濃度最高
D.經(jīng)過這一晝夜之后，植物體的有機物含量會增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學將新鮮馬鈴薯磨碎、過濾得到提取液進行以下實驗． Ⅰ．在30℃的條件下，取等量提取液分別加到4支盛有等量過氧化氫溶液，pH分別為3，5，7，9的試管中，結果發(fā)現(xiàn)每支試管都產(chǎn)生氣體．
Ⅱ．將加入4支試管中的馬鈴薯提取液的量減半，重復實驗Ⅰ．分別測定實驗Ⅰ、Ⅱ中過氧化氫的含量在相同時間內的變化，繪制成如圖所示曲線，請回答下列問題．

（1）該實驗的課題是 ．
（2）該實驗中的自變量是 ．
（3）各實驗組均在30℃的恒定溫度下進行的原因是：①；② ．
（4）曲線a是實驗（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）的結果．
（5）曲線a和b中，過氧化氫含量的最低點基本位于橫坐標同一位置的原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶具有極強的催化功能，其原因是（ ）
A.增加了反應物之間的接觸面
B.降低了底物分子的活化能
C.降低了反應所需要的活化能
D.降低了底物分子的自由能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示一個細胞周期，圖乙表示某時期細胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)與核DNA分子數(shù)的相對含量，圖丙表示每條染色體中DNA含量的變化曲線，下列敘述中正確的是（ ）
A.圖甲中a→b段的細胞處于圖丙中的O～f段
B.具有圖乙所示物質相對含量特點的細胞，僅處于圖甲中的a→b段
C.圖甲中b→a段和圖丙中的O～f段的主要特征基本相同
D.圖乙中c、d、e依次代表染色體、核DNA、染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為木瓜蛋白酶和胃蛋白酶對AIDS抗體的水解過程,其作用的結果都使抗體失去與AIDS結合的本領,根據(jù)圖示結果,不能得出的結論是 ( )

A. AIDS抗體識別AIDS的部位在抗體結構的兩端

B. 抗體的部分結構改變,功能就可能喪失

C. AIDS抗體的化學本質是蛋白質

D. 胃蛋白酶使抗體斷裂的肽鍵數(shù)目多于木瓜蛋白酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】茉莉的花有紅色的、紫色的、白色的，由一對等位基因B、b控制．現(xiàn)選用紫花植株與紫花植株雜交，F(xiàn)1中紅花、白花、紫花植株的數(shù)量比例分別如圖所示，下列相關敘述錯誤的是（ ）
A.紅花植株為純合子
B.白花植株基因型為BB或bb
C.白花植株雜交，后代可能出現(xiàn)紫花植株
D.可用紫花植株與白花植株雜交驗證基因的分離定律

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