下列敘述正確的是


  1. A.
    一個(gè)物種的形成或絕滅,不會(huì)影響到其它物種
  2. B.
    生物進(jìn)化與無(wú)機(jī)環(huán)境的變化是相互獨(dú)立的
  3. C.
    有性生殖的出現(xiàn)加快了生物進(jìn)化的步伐
  4. D.
    共同進(jìn)化是物種之間基因交流引起的
C
一個(gè)物種的形成或絕滅,會(huì)影響到其它物種；生物進(jìn)化與無(wú)機(jī)環(huán)境的變化是相互作用的，兩者不是獨(dú)立的；有性生殖的出現(xiàn)，能夠增加生物的多樣性，加快了生物進(jìn)化的步伐；物種之間存在生殖隔離，不能進(jìn)行基因交流。故選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014屆浙江東陽(yáng)中學(xué)高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是

A．酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸

B.酶通過(guò)為反應(yīng)物供能和降低活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率

若類囊體結(jié)構(gòu)被破壞，則三碳酸的合成速率將減慢

D．如果將葉綠體的所有色素提取出來(lái)，并放于有光條件下，那么水的光解依舊進(jìn)行

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆陜西省渭南市高二下學(xué)期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

用動(dòng)、植物的體細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)，下列敘述正確的是

A．都要在無(wú)菌條件下進(jìn)行                  B．都要用液體培養(yǎng)基

C．都要用CO2培養(yǎng)箱                      D．都可體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012--2013學(xué)年新疆烏魯木齊市高二下學(xué)期期中考試?yán)砩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

圖1和圖2是基因控制胰蛋白酶合成的兩個(gè)主要步驟。下列敘述正確的是

A．圖1中甲為DNA聚合酶，乙與丁所含的五碳糖不同

B．圖1中的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式只有A與T配對(duì)，G與c配對(duì)

C．圖2中共有RNA、多肽和多糖三種大分子物質(zhì)

D．圖2中③合成后還需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工才具有活性

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012--2013學(xué)年新疆烏魯木齊市高二下學(xué)期期中考試?yán)砩镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

右圖表示某一基因型為AaBb的動(dòng)物個(gè)體，正常細(xì)胞分裂過(guò)程中部分細(xì)胞分裂圖像。下列敘述正確的是

A．若將3H標(biāo)記全部核DNA的體細(xì)胞在不含放射性成分的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一個(gè)細(xì)胞周期，則甲圖所示時(shí)期中有4個(gè)DNA含放射性

B．甲圖細(xì)胞中含4個(gè)染色體組, 該動(dòng)物正常體細(xì)胞中含8條染色體

C．乙圖細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是基因組成與卵細(xì)胞不同的極體

D．高倍顯微鏡下觀察丙圖細(xì)胞，可看到正在分離的性染色體X和Y，其分裂產(chǎn)生4個(gè)成熟生殖細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆福建省高一第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖a、b、c分別是三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述正確的是        (  )

A．以上三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是染色體

B．a(chǎn)細(xì)胞有細(xì)胞壁，而b、c細(xì)胞沒(méi)有該結(jié)構(gòu)

C．三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體

D．a(chǎn)、b、c細(xì)胞內(nèi)具以核膜為界限的細(xì)胞核

 

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