【題目】葡萄糖分子在載體蛋白的幫助下，順濃度梯度進(jìn)入哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞，這種轉(zhuǎn)運(yùn)方式為（ ）

A.滲透作用B.協(xié)助擴(kuò)散

C.胞吞作用D.主動(dòng)運(yùn)輸

【答案】B

【解析】

自由擴(kuò)散的特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛�，不需要載體和能量，如水，CO2，甘油。

協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛�，需要載體，不需要能量，如紅細(xì)胞吸收葡萄糖。

主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛�，需要載體和能量，如小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+。

大分子出入細(xì)胞的方式是胞吞和胞吐，需要消耗能量。

葡萄糖分子在載體蛋白的幫助下，順濃度梯度進(jìn)入哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞，不消耗能量，這種運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，①～④表不相關(guān)生理過(guò)程，Ⅰ、Ⅱ表示相關(guān)激素。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲是下丘腦，乙是垂體，丙是甲狀腺

B. Ⅰ是促甲狀腺激素釋放激素，Ⅱ是促甲狀腺激素

C. ③④表示甲狀腺激素對(duì)甲、乙有促進(jìn)作用，屬負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D. 對(duì)人體血樣中相關(guān)激素水平的分析，可幫助診斷甲狀腺疾病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某多肽化合物的示意圖，下列有關(guān)該化合物的敘述中，錯(cuò)誤的是

A.該化合物為三肽化合物

B.該化合物分子含有一個(gè)氨基和兩個(gè)羧基

C.②④⑥⑧是R基，該多肽含有C、H、O、N、S五種元素

D.該多肽鏈形成過(guò)程中，脫掉了3個(gè)水分子，其水解過(guò)程需要消耗3個(gè)水分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列問(wèn)題：

(1)下列生物中，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是_______屬于原核生物的是_____（填序號(hào)）

①大腸桿菌②發(fā)菜③魚(yú)④酵母菌⑤SARS病原體⑥煙草花葉病毒⑦水綿　

(2)研究人員對(duì)分別取自3種不同生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙)進(jìn)行分析、觀察和實(shí)驗(yàn)，獲得的結(jié)果如下表(表中“√”表示“有”，“×”表示“無(wú)”)。

核膜

光合作用(能否)

核糖體

細(xì)胞壁

甲

×

√

√

√

乙

√

×

√

×

丙

√

√

√

√

①甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取自哪類(lèi)生物？甲_____，乙_____，丙_____。（填序號(hào)）

A．洋蔥　　　B．兔子　　　C．蘑菇　　　D．藍(lán)藻

②下圖中屬于細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是圖，該生物的遺傳物質(zhì)主要存在于____，該生物遺傳物質(zhì)的基本單位是_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是兩種生活狀態(tài)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1細(xì)胞中與抗體的合成、加工、分泌相關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)包括______（填序號(hào)），抗體從細(xì)胞內(nèi)分泌到細(xì)胞外的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有______。

（2）導(dǎo)致圖1細(xì)胞與產(chǎn)生該細(xì)胞的記憶細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能方面差異的原因是______。

（3）破碎圖1細(xì)胞常采用的操作是______。

（4）圖2細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是______（填序號(hào)）

（5）圖2中⑤和⑧兩種細(xì)胞器比較的敘述，正確的是______。

A．所含酶種類(lèi)均不同 B．都與能量代謝有關(guān) C．都能發(fā)生A﹣U配對(duì) D．增大內(nèi)部膜面積的方式相同 E．存在所有真核細(xì)胞中

（6）圖3中c點(diǎn)時(shí)細(xì)胞的代謝特點(diǎn)是______，e點(diǎn)后影響光合速率的主要環(huán)境因素是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】概念圖是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關(guān)系的圖示方法，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成有關(guān)“生物體的結(jié)構(gòu)”相關(guān)的概念圖。

①______________②_____________③_______________④______________⑥_____________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是用洋蔥表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)，細(xì)胞吸水力隨質(zhì)壁分離程度變化的曲線，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）植物細(xì)胞質(zhì)壁分離是指_____________與___________分離，植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)原理是①____________ ②____________________________。

（2）據(jù)圖可知，實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞質(zhì)壁分離程度與細(xì)胞吸水力的關(guān)系是_________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，細(xì)胞處于A點(diǎn)時(shí)，細(xì)胞液濃度________(填“一定”或“不一定”)小于外界溶液濃度，原因______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，又是新陳代謝的主要場(chǎng)所。據(jù)圖回答：

（1）動(dòng)、植物細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無(wú)____。以上 4 個(gè)圖中屬于原核細(xì)胞的是____，能進(jìn)行光合作用的是_____。藍(lán)藻是_____（填字母 ），其能進(jìn)行光合作用原因是其具有 ___、 ________。

（2）C 細(xì)胞的 DNA 主要存在于_____A 細(xì)胞的 DNA 主要存在于________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)重要特點(diǎn)是其常常趨向于穩(wěn)態(tài).圖甲表示載畜量對(duì)草原中生產(chǎn)者凈生產(chǎn)量的影響(凈生產(chǎn)量即生產(chǎn)者光合作用制造的有機(jī)物總量與自身呼吸消耗量的差值).圖乙表示生殖或死亡數(shù)量與種群數(shù)量的關(guān)系.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 由圖甲可知,C點(diǎn)以后生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)將受到破壞

B. 由圖甲可知,適量的放牧不會(huì)破壞草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)

C. 由圖乙可知,F點(diǎn)時(shí)種群的年齡組成為衰退型

D. 由圖乙可知,F點(diǎn)表示該環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量

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