下列與生物的生命特征有關(guān)的描述中正確的是

[　　]

A．除病毒外，生物體都具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)

B．生物的遺傳是穩(wěn)定而又相對(duì)的，而變異則一定會(huì)發(fā)生

C．組成生物體的基本元素是C、H、O、N，因?yàn)樯矬w內(nèi)的有機(jī)化合物都含有這四種元素

D．生物通過(guò)代謝不斷自我更新，實(shí)質(zhì)是不斷更新細(xì)胞

答案：B
解析：

病毒也有嚴(yán)整結(jié)構(gòu)，為核衣殼；生物的遺傳總是穩(wěn)定但不是絕對(duì)的，總或多或少存在變異；糖類(lèi)、脂肪不含N元素，但也是生物體內(nèi)重要的有機(jī)化合物；代謝實(shí)質(zhì)上是不斷更新細(xì)胞成分。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片、不同濃度的蔗糖溶液，以及所需的其它材料用具，用顯微鏡觀(guān)察細(xì)胞的質(zhì)壁分離過(guò)程。請(qǐng)回答：

 

(1) 如果右圖表示一個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞在某濃度蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的過(guò)程，則細(xì)胞形態(tài)變化的順序應(yīng)為             ，細(xì)胞中變化最大的結(jié)構(gòu)是          。

（2）如果右圖表示一個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞在不同濃度蔗糖溶液中分別發(fā)生的變化，則最初所處的蔗糖溶液中濃度最高的是    。

（3）C圖中標(biāo)號(hào)①內(nèi)物質(zhì)的顏色應(yīng)是         。

（4）如果將處于C圖狀態(tài)的細(xì)胞放入清水中，細(xì)胞將發(fā)生的變化是               。

（5）構(gòu)成細(xì)胞的生物膜是選擇透過(guò)性膜，生物膜的選擇透過(guò)性，與細(xì)胞的生命活動(dòng)密切相關(guān)，是活細(xì)胞的一個(gè)重要特征，死細(xì)胞的生物膜是不具備這個(gè)特點(diǎn)的。請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具簡(jiǎn)要補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，驗(yàn)證細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性功能。

實(shí)驗(yàn)材料和用具：

①新鮮的玉米粒②燒杯③記號(hào)筆④質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸⑤清水⑥量筒⑦紅墨水

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：選取兩只大小相同的燒杯，用記號(hào)筆標(biāo)上A和B。

第二步：在A(yíng)燒杯中加入用鹽酸浸泡過(guò)的新鮮玉米粒10粒

第三步：                                             。

第四步：在兩個(gè)燒杯中分別加入紅墨水10mL 。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：玉米粒著上紅色的燒杯應(yīng)是         。 原因是：                           

                                      。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆江西省吉安三中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

現(xiàn)有紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片、不同濃度的蔗糖溶液，以及所需的其它材料用具，用顯微鏡觀(guān)察細(xì)胞的質(zhì)壁分離過(guò)程。請(qǐng)回答：
 
(1) 如果右圖表示一個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞在某濃度蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的過(guò)程，則細(xì)胞形態(tài)變化的順序應(yīng)為            ，細(xì)胞中變化最大的結(jié)構(gòu)是         。
（2）如果右圖表示一個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞在不同濃度蔗糖溶液中分別發(fā)生的變化，則最初所處的蔗糖溶液中濃度最高的是   。
（3）C圖中標(biāo)號(hào)①內(nèi)物質(zhì)的顏色應(yīng)是        。
（4）如果將處于C圖狀態(tài)的細(xì)胞放入清水中，細(xì)胞將發(fā)生的變化是              。
（5）（6分）構(gòu)成細(xì)胞的生物膜是選擇透過(guò)性膜，生物膜的選擇透過(guò)性，與細(xì)胞的生命活動(dòng)密切相關(guān)，是活細(xì)胞的一個(gè)重要特征，死細(xì)胞的生物膜是不具備這個(gè)特點(diǎn)的。請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具簡(jiǎn)要補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，驗(yàn)證細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性功能。
實(shí)驗(yàn)材料和用具：
①新鮮的玉米粒②燒杯③記號(hào)筆④質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸⑤清水⑥量筒⑦紅墨水
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：選取兩只大小相同的燒杯，用記號(hào)筆標(biāo)上A和B。
第二步：在A(yíng)燒杯中加入用鹽酸浸泡過(guò)的新鮮玉米粒10粒
第三步：                                            。
第四步：在兩個(gè)燒杯中分別加入紅墨水10mL 。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：玉米粒著上紅色的燒杯應(yīng)是        。 原因是：                           
                                     。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江西省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

現(xiàn)有紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片、不同濃度的蔗糖溶液，以及所需的其它材料用具，用顯微鏡觀(guān)察細(xì)胞的質(zhì)壁分離過(guò)程。請(qǐng)回答：

 

(1) 如果右圖表示一個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞在某濃度蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的過(guò)程，則細(xì)胞形態(tài)變化的順序應(yīng)為             ，細(xì)胞中變化最大的結(jié)構(gòu)是          。

（2）如果右圖表示一個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞在不同濃度蔗糖溶液中分別發(fā)生的變化，則最初所處的蔗糖溶液中濃度最高的是    。

（3）C圖中標(biāo)號(hào)①內(nèi)物質(zhì)的顏色應(yīng)是         。

（4）如果將處于C圖狀態(tài)的細(xì)胞放入清水中，細(xì)胞將發(fā)生的變化是               。

（5）（6分）構(gòu)成細(xì)胞的生物膜是選擇透過(guò)性膜，生物膜的選擇透過(guò)性，與細(xì)胞的生命活動(dòng)密切相關(guān)，是活細(xì)胞的一個(gè)重要特征，死細(xì)胞的生物膜是不具備這個(gè)特點(diǎn)的。請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具簡(jiǎn)要補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，驗(yàn)證細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性功能。

實(shí)驗(yàn)材料和用具：

①新鮮的玉米粒②燒杯③記號(hào)筆④質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸⑤清水⑥量筒⑦紅墨水

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：選取兩只大小相同的燒杯，用記號(hào)筆標(biāo)上A和B。

第二步：在A(yíng)燒杯中加入用鹽酸浸泡過(guò)的新鮮玉米粒10粒

第三步：                                             。

第四步：在兩個(gè)燒杯中分別加入紅墨水10mL 。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：玉米粒著上紅色的燒杯應(yīng)是         。 原因是：                           

                                      。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列與生物的生命特征有關(guān)的描述中正確的是


  1. A.
    除病毒外，生物體都具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)
  2. B.
    生物的遺傳是穩(wěn)定而又相對(duì)的，而變異則一定會(huì)發(fā)生
  3. C.
    組成生物體的基本元素是C、H、O、N，因?yàn)樯矬w內(nèi)的有機(jī)化合物都含有這四種元素
  4. D.
    生物通過(guò)代謝不斷自我更新，實(shí)質(zhì)是不斷更新細(xì)胞

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