【題目】下圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖。下列選項(xiàng)中不正確的是

A. 管腔中Na+通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入上皮細(xì)胞

B. 管腔中氨基酸通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入上皮細(xì)胞

C. 上皮細(xì)胞中氨基酸通過被動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入組織液

D. 上皮細(xì)胞中Na+通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入組織液

【答案】B

【解析】管腔中Na+進(jìn)入上皮細(xì)胞是高濃度→低濃度，需要載體、但不消耗能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散，A正確；管腔中氨基酸進(jìn)入上皮細(xì)胞是低濃度→高濃度，需要載體、動(dòng)力是鈉離子的濃度差，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，B錯(cuò)誤；上皮細(xì)胞中氨基酸進(jìn)入組織液是高濃度→低濃度，需要載體、但不消耗能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散（被動(dòng)運(yùn)輸），C正確；上皮細(xì)胞中Na+進(jìn)入組織液是低濃度→高濃度，需要載體、消耗能量，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子是

A. 莢膜多糖 B. 蛋白質(zhì) C. R型細(xì)菌的DNA D. S型細(xì)菌的DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示有三種基因，基因A、基因b和基因C控制黑色素的形成，三類基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性．圖2表示該生物正常個(gè)體的體細(xì)胞基因和染色體的關(guān)系，圖3表示b基因正常轉(zhuǎn)錄過程中的局部分子狀態(tài)圖．下列說法正確的是（ ）

A.圖2所示的基因型可以推知：該生物體肯定不能合成黑色素
B.若b1鏈的（A+T+G）/b2鏈的（A+T+G）=1.2，則b2為RNA鏈
C.若圖2中的2個(gè)b基因都突變?yōu)锽，則該生物體可以合成出物質(zhì)乙
D.圖3所示基因轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板是DNA的兩條鏈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)糖類的敘述，正確的是

A. 糖類分子中氫原子和氧原子的比均是2:1

B. 糖原僅分布在人和動(dòng)物的肝臟和肌肉中

C. 葡萄糖是生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)

D. 葡萄糖和果糖是還原糖，所以蔗糖也是還原糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示利用基因工程生產(chǎn)胰島素的三種途徑，據(jù)圖判斷下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.過程①需要限制酶和DNA連接酶
B.受體細(xì)胞A一般選用受精卵，過程③僅用到了胚胎移植技術(shù)
C.受體細(xì)胞B通常不選用卵細(xì)胞或受精卵，而選用體細(xì)胞
D.⑥常用的方法是用鈣離子處理大腸桿菌，使其成為感受態(tài)細(xì)胞易于吸收重組質(zhì)粒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知一批豌豆種子中胚的基因型為AA與Aa的種子數(shù)之比為1：2，將這批種子種下，自然狀態(tài)下（假設(shè)結(jié)實(shí)率相同）其子一代中胚的基因型為AA、Aa、aa的種子數(shù)之比為（ ）
A.3：2：1
B.4：4：1
C.3：5：1
D.1：2：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間關(guān)系示意圖，“+”表示促進(jìn)，“﹣”表示抑制，若b為甲狀腺，分析并回答下列問題：
（1）a為 ， 它所分泌的激素和甲狀腺激素對(duì)人體生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)有協(xié)同作用．
（2）c分泌的激素為 ， 通過運(yùn)輸作用于靶器官、靶細(xì)胞．
（3）缺碘時(shí)，（填字母）所分泌的激素都會(huì)高于正常水平，這是調(diào)節(jié)的結(jié)果．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP中A、T、P依次代表

A. 腺嘌呤、三個(gè)、磷酸基團(tuán) B. 腺苷、三個(gè)、磷酸基團(tuán)

C. 腺嘌呤、高能磷酸鍵、磷酸基團(tuán) D. 腺苷、胸腺嘧啶、磷酸基團(tuán)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖，圖中甲、乙、丙、丁、戊為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a、b、c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程．下列敘述正確的是（ ）
①b過程是有絲分裂，c是細(xì)胞分化
②乙和丙的染色體組成不同
③丁與戊因遺傳物質(zhì)不同而發(fā)生分化
④甲、丁、戊中的蛋白質(zhì)不完全相同
⑤a過程細(xì)胞的生長(zhǎng)，使細(xì)胞中蛋白質(zhì)的數(shù)量增多、物質(zhì)交換效率增強(qiáng)．

A.②⑤
B.②③④
C.①④⑤
D.①④

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