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【題目】右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展過程中生物總數量(A)和生產者所固定的太陽能(B)的變化,下列說法錯誤的是

A.此生態(tài)系統(tǒng)在發(fā)展過程中存在著次生演替現象

B.曲線B下降的主要原因是消費者數量不斷增加

C.第10-20年該系統(tǒng)生物種類多樣化、營養(yǎng)結構復雜化,自我調節(jié)能力增強,某些生物可能消失

D.如果該系統(tǒng)為海洋生態(tài)系統(tǒng),那么在一年之中影響曲線B變化的最主要限制因素是CO2濃度

【答案】D

【解析】

試題分析:分析曲線可知,該生態(tài)系統(tǒng)早期存在一定數量的生物,其發(fā)展過程中存在著次生演替現象,A正確;消費者與生產者之間存在捕食關系,曲線表明,曲線B下降的同時A曲線升高,則曲線B下降的主要原因可能是消費者數量不斷增加造成的,B正確;第10-20年生物總數量及生產者固定的太陽能都增加,該系統(tǒng)生物種類多樣化、營養(yǎng)結構復雜化,自我調節(jié)能力增強,某些生物在生存斗爭中可能消失,C正確;海洋生態(tài)系統(tǒng)中影響生產者光合作用的最主要限制因素是光照和水溫,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

編號

化合物

實驗檢測

組成單位

主要功能

檢測試劑

顏色反應


脂肪

蘇丹染液

橘黃色

脂肪酸

儲存能量


糖原

斐林試劑

磚紅色

葡萄糖

提供能量


蛋白質

雙縮脲試劑

紫色

氨基酸

承擔生命活動


核酸

甲基綠染液

綠色

核苷酸

攜帶遺傳信息

A① B② C③ D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示四種不同的物質在一個動物細胞內外的相對濃度差異.其中通過圖乙所示的過程來維持細胞內外濃度差異的物質是(

A.Na+
B.K+
C.胰島素
D.CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】噬菌體侵染細菌的實驗中,如果對35S標記的噬菌體甲組不進行攪拌,32P標記的噬菌體乙組保溫時間過長,其結果是

A上清液中,甲組出現較強放射性,乙組也會出現較強放射性

B甲組沉淀物中出現較強放射性,乙組上清液中也會出現較強放射性

C沉淀物中,甲組出現較強放射性,乙組會出現較強放射性

D甲組上清液中出現較強放射性,乙組沉淀物中也會出現較強放射性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】經觀察發(fā)現,某細胞含有中心體和液泡,具有這種細胞的生物最可能是( 。
A.玉米
B.洋蔥
C.果蠅
D.綠藻

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】無廢棄物農業(yè)與石油農業(yè)相比,其主要優(yōu)點是:

A.生產效率高,產品種類多

B.物質循環(huán)利用,對環(huán)境的破壞性很小

C.以石油、煤等原料為動力,生產效率高

D.生物多樣性程度高,環(huán)境承載力大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某學生進行某實驗的基本操作步驟,請回答以下問題:

(1)你認為他做該實驗的目的是
(2)B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色的大小以及的位置.
(3)請描述C步驟的操作方法:
(4)某學生在F步驟觀察時,發(fā)現質壁分離不能復原,最可能的原因是
(5)如果將蔗糖溶液換成1mol/L KNO3溶液,會發(fā)生現象,原因是溶質分子以方式進入細胞液,使細胞液濃度逐漸升高,細胞由失水變成吸水.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于“葡萄糖 丙酮酸 CO2”的過程敘述錯誤的有(
①過程可在植物細胞中進行,也可在動物細胞中進行
①過程可在線粒體中進行,也可在細胞質基質中進行
②過程可在線粒體中進行,也可在細胞質基質中進行
②過程可產生[H],也可消耗[H]
②過程可產生ATP,也可不產生ATP.
A.1項
B.2項
C.3項
D.0項

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把未成熟的青香蕉和一只成熟的黃香蕉同放于一只封口的塑料袋內,發(fā)現青香蕉不久會變黃.該過程中起作用的激素是(  )
A.乙烯
B.脫落酸
C.赤霉素
D.生長素

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