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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年廣東省汕頭市高三教學(xué)質(zhì)量測評生物卷(解析版) 題型:綜合題
試回答下列與動物抗利尿激素分泌和生理作用有關(guān)的問題。
Ⅰ.下圖表示下丘腦和垂體之間的部分神經(jīng)聯(lián)系。在動物實驗中發(fā)現(xiàn),刺激①處,②軸突末梢處有抗利尿激素釋放。這屬于反射嗎?___________請說明理由:________________。該過程中發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換是______________________________。②處的抗利尿激素通過__________運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞。
Ⅱ.腎小管細(xì)胞主要利用細(xì)胞膜上的“水通道蛋白”重吸收原尿中的水分。下圖簡要表示抗利尿激素促進(jìn)腎小管細(xì)胞重吸收水分的調(diào)節(jié)機(jī)制。
(1)儲存水通道蛋白的囊泡最可能來自哪一種細(xì)胞器?_______________。
(2)如圖所示,生物膜之間可相互轉(zhuǎn)換,這是由于細(xì)胞膜具有____________的結(jié)構(gòu)特點。
(3)抗利尿激素作用于腎小管細(xì)胞,改變了細(xì)胞中某些酶的活性,從而____________最終促進(jìn)了對水的重吸收。
(4)某人因基因突變導(dǎo)致受體結(jié)構(gòu)改變,不能接受抗利尿激素的調(diào)節(jié),那么,此人的細(xì)胞外液滲透壓較正常人_________(高/低)。
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科目:高中生物 來源:2010年廣東省高考仿真試卷理綜生物試題 題型:選擇題
在人和動物體內(nèi)由特殊腺體和細(xì)胞分泌的物質(zhì),能起到化學(xué)信號的作用。請根據(jù)圖分析(圖中A代表下丘腦神經(jīng)細(xì)胞,B代表垂體細(xì)胞,D代表血管),下列說法正確的是( )
A.A分泌的物質(zhì)作用于B,進(jìn)而提高機(jī)體耗氧率和興奮性,則A分泌的物質(zhì)名稱是促甲狀腺激素
B.若A分泌的物質(zhì)進(jìn)入血液后,最終調(diào)節(jié)C細(xì)胞對水的重吸收,則A分泌的物質(zhì)名稱是抗利尿激素
C.E作用于B,對應(yīng)的 E細(xì)胞末端處發(fā)生的信號變化電信號→化學(xué)信號→電信號
D.如果A突觸小體釋放的遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合,只可導(dǎo)致突觸后膜神經(jīng)元產(chǎn)生興奮
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