【題目】如圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述正確的是（　　）
A.1中產(chǎn)生的一分子CO2擴(kuò)散出來進(jìn)入相鄰細(xì)胞的2中被利用，穿過的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層
B.圖中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有1，2，3
C.2與4中都含有色素且種類相同
D.3是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存的主要場(chǎng)所，是細(xì)胞遺傳和代謝活動(dòng)的中心

【答案】B
【解析】解：A、1的基質(zhì)中產(chǎn)生的一分子CO2擴(kuò)散出來進(jìn)入2的基質(zhì)中被利用，穿過線粒體2層膜+2層葉綠體膜，穿過的磷脂雙分子層的層數(shù)為6層，A錯(cuò)誤； B、遺傳物質(zhì)主要存在于3細(xì)胞核中，其次是結(jié)構(gòu)1線粒體、2葉綠體中，B正確；
C、葉綠體中含有與光合作用有關(guān)的色素，液泡中含有的是花青素，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞遺傳和代謝活動(dòng)的控制中心，D錯(cuò)誤．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】利用原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知原核細(xì)胞：細(xì)胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細(xì)胞核；真核細(xì)胞：細(xì)胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),植物群落中的類胡蘿卜素和葉綠素的比率(黃-綠比率)與群落的P(光合作用)/R(呼吸作用)比率呈現(xiàn)一定的關(guān)系,這種關(guān)系如圖所示,以下判斷正確的是

A. 在春暖花開的自然水域,黃-綠比率有升高趨勢(shì)

B. 在水稻的收獲季節(jié),群落P/R值可能在a點(diǎn)

C. 幼年植物的黃-綠比率一定在b點(diǎn)

D. 人工林的年平均黃-綠比率過高時(shí),應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)采伐

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】湖水中的一個(gè)草履蟲細(xì)胞屬于下列生命系統(tǒng)中的哪個(gè)層次（　�。�
A.個(gè)體
B.種群
C.組織
D.器官

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示淋巴和另外三種液體之間的相互關(guān)系，下列判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A.甲、乙、丙分別表示細(xì)胞內(nèi)液、組織液和血漿
B.如果淋巴不能流入丙，則會(huì)引起組織水腫
C.甲、乙、丙和淋巴構(gòu)成了細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介
D.維持丙的滲透壓的物質(zhì)主要是無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長素對(duì)植物生長的作用具有兩重性。下圖中虛線表示對(duì)植物生長既不促進(jìn)也不抑制的濃度。據(jù)此分析下列說法正確的是

A. 該圖可表示水平放置的根近地側(cè)生長素濃度的變化

B. 該圖可表示水平放置的莖近地側(cè)生長素濃度的變化

C. 該圖可表示正常放置的胚芽鞘尖端向光側(cè)生長素濃度的變化

D. 該圖可表示去掉頂芽后側(cè)芽處生長素濃度的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述，正確的是

A. RNA具有信息傳遞、催化反應(yīng)、物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)等功能

B. 高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)液Na+濃度高于細(xì)胞外液

C. 植物生長素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

D. 淀粉、糖原和脂肪主要含有C、H、O三種元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于受精卵、HIV、念珠藻的敘述，正確的是（ ）

A．都含有DNA B．都具有增殖能力

C．都屬于原核生物 D．都含有核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示植物細(xì)胞的淀粉酶與人消化道內(nèi)淀粉酶活性受pH影響的情況,圖2表示3種脫氫酶(A、B、C)的活性受溫度影響的情況。下面的說法中正確的是(　 )

①pH=5時(shí),植物淀粉酶的活性最高

②若pH由中性變?yōu)樗嵝?人的淀粉酶活性漸漸升高

③由圖2可知,適宜溫度范圍最廣的是B酶

④據(jù)圖2,無法確認(rèn)C酶活性的最適溫度

A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示從雞的血液中獲取核糖體的大致過程，對(duì)該過程的敘述，不正確的是（　　）
A.該過程應(yīng)用了滲透作用原理、同位素示蹤法、離心法
B.步驟①加入14C氨基酸的目的是為了在步驟⑤中檢測(cè)核糖體
C.步驟②的目的是為了獲得細(xì)胞稀釋液
D.步驟③、④的目的是分離細(xì)胞器和其他細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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同步練習(xí)冊(cè)答案