【題目】某興趣小組用胚芽鞘進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)1和2,下列對該實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果的分析錯誤的是

A. 胚芽鞘尖端能產(chǎn)生生長素,也能感受單側(cè)光

B. 生長素不能從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸至形態(tài)學(xué)上端

C. 生長素能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸至形態(tài)學(xué)下端

D. 實(shí)驗(yàn)1設(shè)置與自然條件下一致,為對照組,實(shí)驗(yàn)2為實(shí)驗(yàn)組

【答案】A

【解析】

根據(jù)題圖,對比實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2,找出自變量,可知自變量是形態(tài)學(xué)上端和下端的位置,據(jù)此分析自變量和因變量間的關(guān)系,做出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

A. 實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的自變量是形態(tài)學(xué)上端和下端的位置,因此實(shí)驗(yàn)不能說明胚芽鞘尖端能產(chǎn)生生長素,也不能證明感光部位在尖端,A錯誤;

B. 比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的結(jié)果可知,生長素只能能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸至形態(tài)學(xué)下端,而不能從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸至形態(tài)學(xué)上端,B正確;

C. 比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的結(jié)果可知,生長素只能能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸至形態(tài)學(xué)下端,而不能從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸至形態(tài)學(xué)上端,C正確;

D. 實(shí)驗(yàn)1為自然狀態(tài)下生長素運(yùn)輸方向,為對照組,實(shí)驗(yàn)2為實(shí)驗(yàn)組,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生物細(xì)胞分裂過程,兩對等位基因A、aB、b分別位于兩對同源染色體上,若不考慮同源染色體非姐妹染色單體間的互換,則下列敘述正確的是(

A.產(chǎn)生這種異常的原因可能是減數(shù)第一次分裂后期或者減數(shù)第二次分裂后期分裂異常

B.細(xì)胞Ⅳ是次級卵母細(xì)胞,其中有2B基因和2b基因

C.細(xì)胞Ⅴ中可能含有1條染色體,2b基因

D.細(xì)胞Ⅲ中的染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目的比例始終為11

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)合以下圖、表分析,下列說法正確的是

抗菌藥物

抗菌機(jī)理

青霉素

抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成

環(huán)丙沙星

抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性

紅霉素

能與核糖體結(jié)合

利福平

抑制RNA聚合酶的活性

A.青霉素和利福平能抑制DNA的復(fù)制

B.環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制細(xì)菌的過程

C.結(jié)核桿菌的過程都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中

D.①~⑤過程均可發(fā)生在人體健康細(xì)胞中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)植物頂端優(yōu)勢受生長素和另一種植物激素M的共同調(diào)節(jié),F(xiàn)有野生型植株甲、不能合成植物激素M的突變型植株乙和按圖1進(jìn)行嫁接形成的嫁接型植株丙(野生型甲做根、突變型乙做莖)。為探究植物激素M的作用及合成部位(是莖還是根),某興趣小組在相同的條件下分別測定甲、乙、丙三植株側(cè)芽的長度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示。請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)植物激素由一定細(xì)胞產(chǎn)生并運(yùn)到特定細(xì)胞發(fā)揮作用,這里的“一定細(xì)胞”和“特定細(xì)胞”的形成是由于遺傳信息________________。植株甲能產(chǎn)生的植物激素是______________ (填“生長素”、“植物激素M”或“生長素和植物激素M”) 。

(2)圖2中,植株甲、乙進(jìn)行對照,自變量是____________,由甲、乙對照結(jié)果可得出_________

(3)圖2顯示植株甲、丙都表現(xiàn)出明顯的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象,由此可得出________________。為使這一結(jié)論更具說服力,還需增設(shè)的另一組實(shí)驗(yàn)是________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)A、b代表水稻的優(yōu)良基因,這兩種基因獨(dú)立遺傳,F(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,為了培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是 ( )

A.雜交育種過程中從子一代開始選種

B.經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方法應(yīng)用的原理和④相同

C.⑥過程需要用低溫或者秋水仙素處理種子或者幼苗

D.過程⑦育種過程可以定向改造生物的遺傳性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】福壽螺為瓶螺科瓶螺屬軟體動物,1981年引入到中國。其食量大且食物種類繁多,危害糧食作物、蔬菜和水生農(nóng)作物已被我國列入外來入侵物種。為研究福壽螺對沉水植物的影響,科研人員進(jìn)行了一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果見圖(圖中生物量是某一時刻單位面積內(nèi)實(shí)存生物體的有機(jī)物總量,對照組是無福壽螺組)。請回答下列問題:

(1)分析圖1,從群落的種間關(guān)系分析,與對照組相比低密度組中黑藻生物量增大的原因是______。圖2表示狐尾藻各器官的干重,據(jù)圖分析,福壽螺最喜食狐尾藻的器官為______。

(2)關(guān)于捕食者在進(jìn)化中的作用,美國生態(tài)學(xué)家斯坦利提出了“收割理論”,圖1的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否符合該理論?______(填“是”或“否”)。

(3)福壽螺作為“成功”的入侵物種,導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性降低,說明該生態(tài)統(tǒng)的______能力具有一定的限度,該能力的基礎(chǔ)是______,與用化學(xué)藥物防治福壽螺相比,采用養(yǎng)鴨取食福壽螺進(jìn)行防治的主要優(yōu)點(diǎn)是______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家為探究轉(zhuǎn)化因子的本質(zhì),進(jìn)行了如圖所示的一組實(shí)驗(yàn)。該組實(shí)驗(yàn)不能得到的結(jié)果或結(jié)論是( )

A. 實(shí)驗(yàn)2只出現(xiàn)R型菌落B. 實(shí)驗(yàn)1、3均出現(xiàn)R型和S型菌落

C. DNA是轉(zhuǎn)化因子D. DNA純度越高轉(zhuǎn)化效率就越高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,用NaOH溶液浸泡不同邊長的含酚酞的瓊脂立方塊,一定時間后取出立方塊切成兩半。其剖面如圖所示,其中xNaOH擴(kuò)散的深度,y為立方塊的邊長,陰影代表紅色。則(

A.該實(shí)驗(yàn)的自變量為x,因變量為y

B.x的值隨y值的增大而增大

C.y值越小,NaOH擴(kuò)散的體積占整個瓊脂塊體積的比例越大

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,細(xì)胞體積越大,其相對表面積越大,細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率就越高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。請回答下列問題:

(1)受到寒冷刺激時,下丘腦可通過垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動,腺體A表示的器官有_________________________。

(2)人體劇烈運(yùn)動大量出汗后,下丘腦增加________激素的生成和分泌,并由垂體釋放進(jìn)入血液,促進(jìn)____________________________對水分的重吸收。

(3)當(dāng)血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動增強(qiáng),血糖濃度下降,此過程屬于_______________調(diào)節(jié)。胰島分泌的胰島素需要與靶細(xì)胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用,胰島素的受體分布在靶細(xì)胞的________(填“細(xì)胞膜上”或“細(xì)胞質(zhì)中”或“細(xì)胞核中”)。

(4)Ⅰ型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞。據(jù)此推測:Ⅰ型糖尿病是由________決定的、針對胰島B細(xì)胞的一種________;胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過______________免疫導(dǎo)致的。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案