(9分)人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受神經(jīng)和體液因素調(diào)節(jié)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）某人一次性飲1000mL清水，1 h 內(nèi)尿量顯著增加，這是由于______________降低，對(duì)相關(guān)感受器刺激導(dǎo)致下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)減少，其軸突末梢釋放的_____________降低了腎小管和集合管對(duì)水的_______________,使水量吸收減少。飲水1 h后，通過(guò)圖中a所示的___________調(diào)節(jié)機(jī)制，尿量逐漸恢復(fù)正常。

（2）在劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，體內(nèi)會(huì)啟動(dòng)一些列調(diào)節(jié)機(jī)制，其中支配腎上腺髓質(zhì)的內(nèi)臟神經(jīng)興奮增強(qiáng)，其末梢內(nèi)____________釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞膜上的__________結(jié)合，導(dǎo)致腎上腺素分泌增多，從而促進(jìn)______________分解，抑制_____________分泌，引起血糖濃度      ，以滿足運(yùn)動(dòng)時(shí)能量需要。

 

【答案】

(9分)

（1）細(xì)胞外液滲透壓   抗利尿激素減少   通透性   負(fù)反饋 

（2）突觸小泡    特異性受體   肝糖原    胰島素  高

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

(9分)下圖是人體內(nèi)組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

(1)人體內(nèi)環(huán)境是指______________;內(nèi)環(huán)境指圖中的標(biāo)號(hào)______等部分。

(2)組織細(xì)胞生命活動(dòng)所需的氧是如何從毛細(xì)血管到達(dá)細(xì)胞的?(用圖中的標(biāo)號(hào)表示)______。組織細(xì)胞中的二氧化碳是如何從組織細(xì)胞到達(dá)毛細(xì)血管的?(用圖中的標(biāo)號(hào)表示)______。

(3)組織細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)______、__________等系統(tǒng)才能到達(dá)各種組織細(xì)胞;而組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的終產(chǎn)物要通過(guò)______、______、______等系統(tǒng)才能排出體外。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012年新疆烏魯木齊市第八中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物卷 題型：綜合題

(9分)人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受神經(jīng)和體液因素調(diào)節(jié)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）某人一次性飲1000mL清水，1 h 內(nèi)尿量顯著增加，這是由于______________降低，對(duì)相關(guān)感受器刺激導(dǎo)致下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)減少，其軸突末梢釋放的_____________降低了腎小管和集合管對(duì)水的_______________,使水量吸收減少。飲水1 h后，通過(guò)圖中a所示的___________調(diào)節(jié)機(jī)制，尿量逐漸恢復(fù)正常。
（2）在劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，體內(nèi)會(huì)啟動(dòng)一些列調(diào)節(jié)機(jī)制，其中支配腎上腺髓質(zhì)的內(nèi)臟神經(jīng)興奮增強(qiáng)，其末梢內(nèi)____________釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞膜上的__________結(jié)合，導(dǎo)致腎上腺素分泌增多，從而促進(jìn)______________分解，抑制_____________分泌，引起血糖濃度     ，以滿足運(yùn)動(dòng)時(shí)能量需要。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年江西省吉安市安福中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

(9分)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，依賴于神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)機(jī)制，信息分子是它們之間發(fā)生聯(lián)系的“語(yǔ)言”。下圖是人體某些信息傳遞機(jī)制的模式圖，字母A~C表示信息分子，數(shù)字表示相關(guān)生理變化。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)信息分子的名稱：A＿＿＿＿＿＿、B＿＿＿＿＿＿、 C＿＿＿＿＿＿。
（2）若下圖表示人體受寒冷刺激時(shí)下丘腦細(xì)胞接受電信號(hào)刺激前后，膜內(nèi)外兩側(cè)電位差的變化，則圖中a段表示＿＿＿電位，b點(diǎn)時(shí)Na+＿＿＿（填“內(nèi)”或“外”）流。

（3）人體內(nèi)信息分子A的分泌量受到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和甲狀腺激素兩種信息分子的調(diào)節(jié)，其中甲狀腺激素對(duì)A分泌的調(diào)節(jié)屬＿＿＿＿＿＿調(diào)節(jié)。
（4）模式圖中發(fā)生的生理變化①是腎小管、集合管對(duì)＿＿＿＿＿＿＿＿＿增強(qiáng)，②是B淋巴細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年江西省吉安市高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

(9分)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，依賴于神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)機(jī)制，信息分子是它們之間發(fā)生聯(lián)系的“語(yǔ)言”。下圖是人體某些信息傳遞機(jī)制的模式圖，字母A~C表示信息分子，數(shù)字表示相關(guān)生理變化。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)信息分子的名稱：A＿＿＿＿＿＿、B＿＿＿＿＿＿、 C＿＿＿＿＿＿。

（2）若下圖表示人體受寒冷刺激時(shí)下丘腦細(xì)胞接受電信號(hào)刺激前后，膜內(nèi)外兩側(cè)電位差的變化，則圖中a段表示＿＿＿電位，b點(diǎn)時(shí)Na+ ＿＿＿（填“內(nèi)”或“外”）流。

（3）人體內(nèi)信息分子A的分泌量受到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和甲狀腺激素兩種信息分子的調(diào)節(jié)，其中甲狀腺激素對(duì)A分泌的調(diào)節(jié)屬＿＿＿＿＿＿調(diào)節(jié)。

（4）模式圖中發(fā)生的生理變化①是腎小管、集合管對(duì)＿＿＿＿＿＿＿＿＿增強(qiáng)，②是B淋巴細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 

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