【題目】下列屬于可遺傳的變異的是( )
A. 人由于曬太陽而使皮膚變黑。
B. 紫外線照射使人患皮膚癌。
C. 由于水肥充足,玉米出現(xiàn)果穗大且粒多的性狀。
D. 在高莖豌豆的自然種群中出現(xiàn)了一株矮莖的豌豆。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)光反應(yīng)是在[2] 上進(jìn)行的,這里分布著光反應(yīng)所需的酶和 ;物質(zhì)[4]是 ,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。
(2)暗反應(yīng)是在[8] 中進(jìn)行的,需要光反應(yīng)為其提供 。
(3)若突然降低CO2的濃度,則葉綠體中C3含量 ,ATP含量 。
(4)一個(gè)CO2分子從線粒體中擴(kuò)散到相鄰葉綠體中被利用至少跨過 層磷脂雙分子層。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有陽生和陰生植物各一種。從這兩種植物上各取一片彼此相似的葉片,分別放在兩個(gè)透明盒子 中。在適宜溫度條件下,逐漸增加光照強(qiáng)度,測(cè)定放氧速率數(shù)據(jù)如下表。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.由表中數(shù)據(jù)可以推測(cè),取自陽生植物的葉片是 A
B.光照強(qiáng)度直接影響光反應(yīng)中 NADPH、ATP 的生成
C.光照強(qiáng)度為 50 μmol 光子/(m2s)時(shí),葉片 B 產(chǎn)生的氧氣大于葉片 A
D.光照強(qiáng)度>600 μmol 光子/(m2s)時(shí),葉片 A 放氧速率主要被 CO2 濃度限制
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞是否已表達(dá),其檢測(cè)方法是:( )
A.是否有抗生素抗性 B.是否能檢測(cè)到標(biāo)記基因
C.是否有相應(yīng)的性狀 D.是否能分離到目的基因
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖表示細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,親核蛋白需通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮功能。乙圖為非洲爪蟾 卵母細(xì)胞親核蛋白注射實(shí)驗(yàn),結(jié)合兩圖回答問題
(1)核膜由 層磷脂分子組成,主要成分還有 ,同其它生物膜相同的功能特性是 性,代謝旺盛的細(xì)胞,核膜上的 數(shù)目多,它們的作用是 。從乙圖可知,親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核由其 部決定并需要消耗 。
(2)細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,這些功能與結(jié)構(gòu) (填數(shù)字)有關(guān),結(jié)構(gòu)②的折光性 (“強(qiáng)”或“弱”),其作用是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列表述正確的是 ( )
A. 基因突變一定能夠改變生物的表現(xiàn)型
B. 基因突變是廣泛存在的,并且對(duì)生物自身大多是有害的
C. 基因重組可以產(chǎn)生新的性狀
D. 基因突變的隨機(jī)性表現(xiàn)在一個(gè)基因可以向不同的方向發(fā)生突變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物種的說法,正確的是( )
A.山羊和綿羊都是羊,是同一物種
B.分布在一個(gè)自然區(qū)域的蜻蜓就是一個(gè)物種
C.馬和驢可以繁殖后代,所以馬和驢是同一物種
D.在自然狀態(tài)下,能相互交配并繁殖出可育后代的一群生物個(gè)體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖 1 表示某酶促反應(yīng)過程,圖 2 表示圖 1 的反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線(物質(zhì)a的起始濃度為 10 mmol/L)。下列敘述不正確的是
A.物質(zhì) a 可以是麥芽糖但不可以是乳糖
B.曲線④表示在某實(shí)驗(yàn)條件下物質(zhì) a 在 2 分鐘時(shí)間內(nèi)完全分解
C.若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率,則曲線①溫度一定低于曲線②和③
D.若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率,則曲線①酶濃度高于曲線②和③
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是小麥種子成熟過程中干物質(zhì)和水分的變化,據(jù)圖分析下列敘述不正確的是( )
A.隨著種子的成熟,種子的生命活動(dòng)由代謝活躍狀態(tài)轉(zhuǎn)入休眠狀態(tài)
B.種子的鮮重隨著種子的成熟而逐漸減小
C.種子中水分減少的主要原因是植物吸收的水分減少
D.種子成熟期間的這兩種物質(zhì)的變化和種子萌發(fā)時(shí)相反
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