【題目】某高校二年級(jí)研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查了人的眼瞼遺傳情況,他們以年級(jí)為單位,對(duì)班級(jí)的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總和整理,見(jiàn)下表:

子代類型

雙親全為雙眼皮(

雙親中只有一個(gè)為雙眼皮(

雙親中全為單眼皮(

雙眼皮數(shù)

120

120

無(wú)

單眼皮數(shù)

74

112

全部子代均為單眼皮

根據(jù)上表中哪一種調(diào)查情況,就能判斷哪種眼皮為顯性

A.第種 B、第種 C、第種 D、三種都可以

【答案】A

【解析】若親代性狀相同,在子代中沒(méi)有出現(xiàn)新性狀,則不能判斷親代的性狀是顯性還是隱性的;如果在子代中出現(xiàn)了新的性狀,則新出現(xiàn)的性狀是隱性性狀,親代表現(xiàn)的性狀就是顯性性狀.因此可以根據(jù)第組數(shù)據(jù)判定雙眼皮為顯性性狀,本題答案為A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述,正確的是

A. 組成細(xì)胞的元素和細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽均主要以離子的形式存在

B. 組成麥芽糖、蔗糖、纖維素、糖原的單體都是葡萄糖

C. 有些蛋白質(zhì)起信息傳遞作用,能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng),如胰島素、雄性激素等

D. 細(xì)胞合成核酸、ATP、磷脂均需要磷酸鹽

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一是某動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞的示意圖;圖二為某高等哺乳動(dòng)物減數(shù)分裂過(guò)程簡(jiǎn)圖,其中ABCDEFG表示細(xì)胞,①②③④表示過(guò)程;圖三為染色體數(shù)為2n的生物在細(xì)胞分裂不同時(shí)期(甲乙丙。┘(xì)胞內(nèi)染色體、核DNA和染色單體的含量.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖一中含同源染色體的細(xì)胞分裂圖象有__(填字母)

(2)人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖一中__(填字母)所示的分裂現(xiàn)象,圖一中核DNA數(shù)和染色體數(shù)之比為2:1的是__(填字母)。

(3)基因的分離定律和自由組合定律可發(fā)生在圖二中的__所代表的時(shí)期;圖三中丙所代表的分裂時(shí)期可對(duì)應(yīng)圖一中的__細(xì)胞。

(4)在圖一中,含有四個(gè)染色體組的細(xì)胞分裂圖象有__(填字母)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述不正確的是(  )

A. 神經(jīng)系統(tǒng)控制激素的分泌,而激素又控制神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

B. 反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)動(dòng)物體活動(dòng)的基本方式

C. 單細(xì)胞動(dòng)物接受刺激和發(fā)生反應(yīng)不依靠神經(jīng)系統(tǒng)來(lái)完成

D. 反射弧是動(dòng)物接受刺激和發(fā)生反應(yīng)的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種植物的果皮有毛和無(wú)毛、果肉黃色和白色為兩對(duì)相對(duì)性狀,各由一對(duì)等位基因控制,且獨(dú)立遺傳。以下是該種植物三種不同基因型的個(gè)體進(jìn)行雜交的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,相關(guān)敘述不正確的是( )

A. 果皮有毛和果肉黃色為顯性性狀

B. 若無(wú)毛黃肉B自交,理論上,下一代無(wú)毛白肉所占比例為1/4

C. 實(shí)驗(yàn)2中得到的子代無(wú)毛黃肉的基因型相同

D. 若實(shí)驗(yàn)3中的子代自交,理論上,下一代無(wú)毛黃肉所占比例為3/16

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將一份剛采摘的新鮮藍(lán)莓用高濃度的CO2處理48h后,貯藏在溫度為1℃的冷庫(kù)內(nèi)。另一份則始終在1℃的冷庫(kù)內(nèi)貯藏。從采后算起每10天定時(shí)定量取樣一次,測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量,計(jì)算二者的比值得到下圖所示曲線。下列結(jié)論不正確的是( )

A. 比值大于1,表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B. 第20天對(duì)照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組

C. 第40天對(duì)照組藍(lán)莓有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多

D. 貯藏藍(lán)莓前用CO2短時(shí)處理,能抑制其在貯藏時(shí)的無(wú)氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程示意圖,請(qǐng)回答:

(1)轉(zhuǎn)錄的模板是[ ]中的________鏈。

(2)翻譯的場(chǎng)所是__________,翻譯的模板是_________,運(yùn)載氨基酸的工具是__________。

(3)遺傳物質(zhì)DNA主要分布在__________中。

(4)圖中核糖體在mRNA上相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向是由_________________。

(5)能進(jìn)行如圖所示的過(guò)程的是(填代號(hào))_________,因?yàn)樵擁?xiàng)細(xì)胞中具有______________。

A、煙草花葉病毒 B、人的成熟的紅細(xì)胞 C、雞的紅細(xì)胞 D、結(jié)核桿菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知鳥(niǎo)的性別決定是ZW型,以下為鳥(niǎo)的兩個(gè)雜交組合,控制腿的長(zhǎng)短用A,a,控制羽毛顏色用B,b,親本及子一代表現(xiàn)型如下:

(1)根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)推斷,A/a和B/b兩對(duì)等位基因中,位于Z染色體的是_________,腿長(zhǎng)度中顯性性狀為__________,雜交實(shí)驗(yàn)一的親本中雌性個(gè)體基因型為____________。

(2)造成雜交實(shí)驗(yàn)二中沒(méi)有雄性個(gè)體是因?yàn)楹?/span>_________基因的________(填“精子”或“卵細(xì)胞”)不能參與受精作用。

(3)雜交實(shí)驗(yàn)一產(chǎn)生的F1中B基因頻率為_________,選出其中的長(zhǎng)腿灰羽個(gè)體隨機(jī)交配,子代中長(zhǎng)腿灰羽的概率為_________________

(4)在飼養(yǎng)過(guò)程中,研究人員發(fā)現(xiàn)單獨(dú)飼養(yǎng)的雌鳥(niǎo)減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞可隨機(jī)與同時(shí)產(chǎn)生的上極體中的一個(gè)結(jié)合形成合子(性染色體為WW的個(gè)體不能發(fā)育),進(jìn)而孵化成幼鳥(niǎo)。將雜交實(shí)驗(yàn)二中的長(zhǎng)腿灰羽雌性個(gè)體單獨(dú)飼養(yǎng),理論上最終孵化成的幼鳥(niǎo)中性別比例為雌性:雄性=__________,長(zhǎng)腿:短腿=____________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】哈維是首次把實(shí)驗(yàn)方法應(yīng)用于生物學(xué)研究的英國(guó)學(xué)者。他曾經(jīng)作過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):將蛇剖開(kāi),用鑷子夾住靜脈,發(fā)現(xiàn)靜脈和心臟之間馬上空虛,鑷子松開(kāi)后恢復(fù)原狀。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,哪一環(huán)節(jié)最能體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)法的思想

A. 選擇動(dòng)物作實(shí)驗(yàn)材料 B. 將蛇剖開(kāi)進(jìn)行觀察

C. 用鑷子夾住靜脈進(jìn)行觀察 D. 將鑷子松開(kāi)進(jìn)行觀察

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