【題目】流式細(xì)胞術(shù)(FCM)可用于測定細(xì)胞周期各時期細(xì)胞的百分比。其主要原理是應(yīng)用能與DNA結(jié)合的熒光探針,通過測定細(xì)胞群體中每個細(xì)胞的DNA含量,得出各時期細(xì)胞的比例。下圖甲表示一個細(xì)胞周期,其中分裂間期包含G1、S、G2三個階段(G1期主要合成一些RNA和與DNA復(fù)制相關(guān)的蛋白質(zhì),G2期主要合成另一些RNA和分裂期相關(guān)的酶,設(shè)G1期細(xì)胞核中的DNA含量為2c);圖乙表示用流式細(xì)胞術(shù)測得的一個細(xì)胞周期中各個時期細(xì)胞數(shù)目。

請據(jù)圖回答下面的問題。

(1)用圖甲中字母和箭頭表示一個完整的細(xì)胞周期________。

(2)相對正常的細(xì)胞培養(yǎng),若向小鼠十二指腸上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷,處于S期的細(xì)胞立刻被抑制,而處于其他時期的細(xì)胞不受影響,則DNA含量為________的細(xì)胞比例會增加;若用細(xì)胞松弛素B(作用類似于用秋水仙素)處理所培養(yǎng)的細(xì)胞,則DNA含量為________的細(xì)胞比例會增加。若用DNA合成抑制劑處理所培養(yǎng)的細(xì)胞,則DNA含量為________的細(xì)胞比例會增加。

(3)下圖丙是基因型為AaBb的小鼠精巢內(nèi)某一時期的細(xì)胞分裂簡圖。請在相應(yīng)位置上繪制出該動物個體發(fā)育過程中,染色體數(shù)最多時期的細(xì)胞分裂圖像。

_____________

【答案】 G1→S→G2→M 2c~4c 4c 2c

【解析】細(xì)胞周期:連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時開始到下次分裂完成時為止,包分裂間期和分裂期,間期包括圖中G1、S、G2三個階段。
有絲分裂過程中DNA變化:間期的S期加倍(2c→4c),末期還原(2c)。

(1)一個細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期(M期),其中分裂間期包含G1、S、G2,分裂間期在前,則一個完整的細(xì)胞周期:G1→S→G2→M。

(2)據(jù)圖分析,DNA含量為2c的處于G1和末期,DNA含量處于2c~4c的處于S期,DNA含量處于4c時,細(xì)胞處于前期、中期和后期。向小鼠十二指腸上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷,處于S期的細(xì)胞立刻被抑制,而處于其他時期的細(xì)胞不受影響,則DNA含量為 2c~4c的細(xì)胞比例會增加;若用細(xì)胞松弛素B抑制紡錘體的形成,則細(xì)胞處于有絲分裂前期,則DNA含量為4c的細(xì)胞比例會增加。若用DNA合成抑制劑處理所培養(yǎng)的細(xì)胞,則DNA不能進(jìn)行復(fù)制,含量為2c的細(xì)胞比例會增加。

(3)圖丙細(xì)胞不含有同源染色體,且著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期,該細(xì)胞含有所含染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,該生物體細(xì)胞含有4條染色體,且兩對等位基因在兩對同源染色體上,在有絲分裂后期含有染色體數(shù)目最多為8該細(xì)胞基因型為AAaaBBbb,每一極都含有基因A、a、B、b,細(xì)胞分裂圖像如下:

。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示蛋白質(zhì)分泌的基本途徑與類型,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中1和7表示的生理過程是________

(2)圖中途徑2、8分別表示蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運的非分泌途徑和分泌途徑,由圖中可看出,決定其不同途徑的因素是______________。

(3)直接決定新生蛋白質(zhì)中氨基酸種類和順序的是________,在同一個體的不同部位的細(xì)胞中,新生蛋白質(zhì)的種類不同,根本原因是________。

(4)若3為參與有氧呼吸第三階段的酶,則3進(jìn)入線粒體中體現(xiàn)了線粒體膜的結(jié)構(gòu)特點是____________。

(5)若上述分泌蛋白為人體激素,則其可隨血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞膜表面的 ________結(jié)合,進(jìn)而影響細(xì)胞的功能和代謝,這是細(xì)胞膜完成________功能的分子基礎(chǔ)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解,N1N6表示能量數(shù)值,下列有關(guān)敘述中正確的是( )

A. 生產(chǎn)者呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎?/span>ATP

B. 能量由第一營養(yǎng)級傳遞給第二營養(yǎng)級的傳遞效率為N4/N2×100%

C. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2,由初級消費者流向蜣螂的能量為N6

D. N5的去向之一是用于初級消費者的生長、發(fā)育和繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列4種營養(yǎng)成分不同的食品中,某同學(xué)若以其中的一種食品為主,則最易患佝僂病的是( 。
A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與狗相比,玉米植株在生命系統(tǒng)的構(gòu)層次上缺少下列選項中的哪一項?(
A.種群
B.組織
C.系統(tǒng)
D.器官

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是探究學(xué)習(xí)小組設(shè)計的探究光合作用的實驗裝置和方法示意圖.請仔細(xì)觀察,認(rèn)真分析并回答.將天竺葵放在黑暗處一晝夜,按圖示裝置好后,光照2﹣3個小時.
(1)A葉片裝置內(nèi)放置氫氧化鈉的目的是
(2)用碘液檢驗圖中葉片后,其中能變藍(lán)的葉片是
(3)以裝置C和裝置B為對照組,變量是
(4)以裝置A為實驗組,裝置B為對照組,通過實驗可得出的結(jié)論是
(5)植物生長過程中所需要的能量來自于所釋放的能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)細(xì)胞膜的敘述,不正確的是

A膜中的磷脂分子是由甘油,脂肪酸和磷酸組成

B磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架

C細(xì)胞膜的功能特征是具有一定的流動性

D細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組從有機廢水中分離微生物用于廢水處理。下列有關(guān)敘述正確的是

A.滅菌后的培養(yǎng)基要冷卻至室溫才能倒平板

B.接種后的培養(yǎng)皿須放在光照的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

C.培養(yǎng)時需將培養(yǎng)皿倒置以防止空氣中雜菌污染

D.分離計數(shù)微生物宜采用稀釋涂布平板法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是一個基因型為AaBb的精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的兩個次級精母細(xì)胞,圖乙表示細(xì)胞分裂不同時期的染色體與核DNA數(shù)目比的變化關(guān)系。下列說法正確的是

A. 圖甲細(xì)胞所示的變異類型均發(fā)生在圖乙對應(yīng)的CD段的某一時期

B. 圖乙BC段中DNA易出現(xiàn)堿基對增添、缺失或替換

C. 圖甲中右圖細(xì)胞中不具有完整的染色體組

D. 圖乙只能表示減數(shù)分裂過程中染色體與核DNA數(shù)目比的變化

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