【題目】夏季晴朗的一天,甲、乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如下圖所示。下列說法正確的是（ ）
A.甲植株在a點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用
B.乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多
C.曲線b～c段和d～e段下降的原因相同
D.兩曲線b～d段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉

【答案】D
【解析】圖中a點(diǎn)表示甲植株光合作用吸收二氧化碳的速率與細(xì)胞呼吸釋放二氧化碳的速率相等，說明在此之前光合作用已經(jīng)開始，A錯(cuò)誤。18時(shí)以后，乙植物的細(xì)胞呼吸開始強(qiáng)于光合作用，此時(shí)有機(jī)物的積累最多，B錯(cuò)誤。b~c段下降的原因是氣孔部分關(guān)閉，導(dǎo)致二氧化碳供應(yīng)不足，d~e段下降的原因是光照強(qiáng)度減弱，光反應(yīng)提供的[H]和ATP不足導(dǎo)致，C錯(cuò)誤。b~d段，乙曲線出現(xiàn)圖中走勢的原因是氣孔會(huì)部分關(guān)閉，導(dǎo)致二氧化碳供應(yīng)不足，甲原因可能為氣孔無法關(guān)閉，D正確。
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用影響光合作用的內(nèi)外部因素，掌握光照強(qiáng)度：在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi)，光合速率隨光強(qiáng)增強(qiáng)而加快，超過光飽合點(diǎn)，光合速率反而會(huì)下降；溫度：溫度可影響酶的活性；CO2濃度：在一定濃度范圍內(nèi)，光合速率隨CO2濃度增加而加快，達(dá)到一定程度后，光合速率維持在一定的水平，不再增加；必需礦質(zhì)元素和水即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示是兩個(gè)細(xì)胞有絲分裂的不同時(shí)期，請據(jù)圖回答：
（1）A圖示細(xì)胞有絲分裂，B圖示細(xì)胞有絲分裂，判斷的依據(jù)是。
（2）A圖示有絲分裂的期，主要特點(diǎn)是。
（3）B圖示有絲分裂的期，其主要特點(diǎn)是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物葉片（下圖）不同部位的顏色不同，將該植物在黑暗中放置 48 h后，用錫箔紙遮蔽葉片兩面，如圖所示。在日光下照光一段時(shí)間，去除錫箔紙，用碘染色法處理葉片，觀察到葉片有的部位出現(xiàn)藍(lán)色，有的沒有出現(xiàn)藍(lán)色。其中，沒有出現(xiàn)藍(lán)色的部位是（ ）
A.a，b 和 d
B.a，c 和 e
C.c，d 和 e
D.b，c 和 e

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，含有磷元素的是（ ）

A. 脂肪 B. 纖維素 C. 氨基酸 D. 核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示各種膜的組成成分及含量：如圖能說明的是 （ ）

A. 構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類

B. 膜中的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)含量的變化與膜的功能有關(guān)

C. 膜的功能越簡單，所含蛋白質(zhì)的數(shù)量越多

D. 蛋白質(zhì)在進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流中具有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示光合作用和細(xì)胞呼吸過程中的[H]在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程，下列對其分析錯(cuò)誤的是（ ）
A.①→②中，①是光反應(yīng)產(chǎn)生[H]，②是[H]還原C3為葡萄糖
B.②→①中，②是有氧呼吸第一階段，①是有氧呼吸的第二、三階段
C.光合作用產(chǎn)生的[H]與呼吸作用產(chǎn)生的[H]不同
D.②→①產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程， 其中a、 b為光合作用的原料， ①-④表示相關(guān)過程。圖2、 圖3表示外界相關(guān)條件對植物光合作用和呼吸作用的影響。請據(jù)圖回答：

（1）圖1中b代表的物質(zhì)名稱。②過程進(jìn)行的場所是。
（2）如果在圖2的乙點(diǎn)突然停止光照， 葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將。乙-丙段時(shí)， 限制光合作用的主要因素是。
（3）圖3中， 真光合速率=凈光合速率+呼吸速率。用大棚種植蔬菜時(shí)， 白天最好控制光強(qiáng)為圖2中點(diǎn)對應(yīng)的光照強(qiáng)度，溫度為圖3中℃最佳。圖3中5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖2中點(diǎn)表示

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某高等植物根尖分生區(qū)內(nèi)一個(gè)正在分裂的細(xì)胞，敘述正確的是（　�。�

①該植物的基因型為AaBb

②若該植物是由花粉粒發(fā)育而來的，則其親本是四倍體

③若該植物是由受精卵發(fā)育而來的，則其配子是二倍體

④該細(xì)胞發(fā)生過基因突變

⑤高爾基體、線粒體、核糖體與該細(xì)胞的分裂過程有密切關(guān)系

A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①③④ D. ②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是（ ）
A.催化﹣抗體
B.運(yùn)輸﹣唾液淀粉酶
C.調(diào)節(jié)﹣胰島素
D.免疫﹣血紅蛋白

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同步練習(xí)冊答案