【題目】下列關(guān)于激素的闡述，錯誤的是

A. 激素是有機分子

B. 激素是信息分子

C. 激素直接參與細胞內(nèi)多種生命活動

D. 激素只運輸給相應的靶器官、靶細胞

【答案】CD

【解析】激素是內(nèi)分泌細胞分泌的有機分子，A正確；激素屬于信息分子，B正確；激素只能傳遞調(diào)節(jié)代謝的信息，自身不能參與代謝活動，C錯誤；激素隨體液在全身各處運輸，但只能作用于靶細胞和靶器官，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蝴蝶的性別決定為ZW型。有一種極為罕見的陰陽蝶，即一半雄性一半雌性的嵌合體，其遺傳解釋如下圖所示。據(jù)此分析，下列說法不正確的是（ ）

A. 由圖可推斷，決定蝴蝶雌性生殖器官生長發(fā)育的基因可能位于W染色體上

B. 過程I依賴了細胞膜具有流動性的特點，也體現(xiàn)了細胞膜信息交流的功能

C. 陰陽蝶的出現(xiàn)屬于染色體變異的結(jié)果，這種變異可以通過光學顯微鏡觀察到

D. 若陰陽蝶能產(chǎn)生配子，則其次級卵母細胞比次級精母細胞多1或2條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，正常情況下不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是

A. 鈣離子 B. 呼吸酶 C. 葡萄糖 D. 血紅蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于激素調(diào)節(jié)特點的敘述中，錯誤的是

A. 微量和高效

B. 通過體液運輸

C. 在全身各種細胞起作用

D. 激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中，除分解者外，僅有A、B、C、D、E五個種群，每個種群只處于一個營養(yǎng)級，相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為 10%～20%，一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示（表中能量的單位相同）。相關(guān)敘述正確的是

A. 表中五種生物構(gòu)成1條食物鏈

B. 表中B和C的種間關(guān)系是捕食和競爭

C. 表中缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分是非生物的物質(zhì)和能量

D. 第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率約為15.4%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圓石藻是一種海洋浮游生物，代謝過程中會產(chǎn)生二甲基硫醚（DMS）。下圖是DMS在海洋中生成的主要過程，請分析回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，圓石藻屬于 ______。圓石藻、浮游動物和海洋細菌等生物共同構(gòu)成 ______。經(jīng)研究圓石藻對海洋氣候變化有影響，這體現(xiàn)了生物多樣性的 ____價值。

（2）圓石藻大量繁殖會誘發(fā)病毒侵染其細胞，從而使其數(shù)量下降，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)可通過______調(diào)節(jié)機制維持自身的相對穩(wěn)定。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，海洋中許多生物能促進 DMS 氧化分解，最終產(chǎn)生 SO42-，從而加快了生態(tài)系統(tǒng)的 ________。

（4）圖中浮游動物所同化的能量除經(jīng)自身呼吸作用以熱能的形式散失外，還將流向____。中間產(chǎn)物X濃度上升到一定程度時，它能作為一種化學信息使浮游動物對圓石藻的捕食明顯減少，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中的信息能夠 ____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，A、B、C、D為該生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中②表示的過程主要是______________，該生態(tài)系統(tǒng) 的成分中，完成①、④過程的生物分別是_____________。

（2）圖中通過__________（填序號）過程，實現(xiàn)了生物與環(huán)境間的碳循環(huán)。

（3）圖中D的數(shù)量下降，導致C的數(shù)量先增多后減少，最后趨于穩(wěn)定，說明生態(tài)系統(tǒng)具有______能力，其調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)是____________________________________。

（4）物種A、B屬于生物成分中的第_________營養(yǎng)級；若組成C的有機物增加1kg，至少消耗第一營養(yǎng)級__________kg。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（8分）科學家在研究鈉通過細胞膜的運輸方式時，做了下述實驗：先向槍烏賊神經(jīng)纖維里注入微量的放射性同位素24Na，不久檢測到神經(jīng)纖維周圍溶液中存在24Na。如果在神經(jīng)纖維膜外溶液中先后加入某藥物和ATP，測得神經(jīng)纖維周圍溶液中24Na的量變化如圖所示，則：

（1）據(jù)圖可知，加入某藥物后，溶液中24Na的量_________；而加入ATP后，溶液中24Na的量__________________。

（2）由此可見，神經(jīng)纖維排出24Na需要消耗_________，通過細胞膜的方式是___________________________。

（3）某藥物的作用機理是___________________________。

（4）若將圖中縱坐標改為“細胞中24Na的量”，請畫出相應的曲線以表示細胞中24Na量的變化（注入神經(jīng)纖維中24Na的總量為2）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列在葉綠體中發(fā)生的生理過程，不需要蛋白質(zhì)參與的是

A. Mg2+的吸收 B. O2擴散 C. 光反應 D. 卡爾文循環(huán)

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