【題目】某種昆蟲長(zhǎng)翅A對(duì)殘翅a為顯性，直翅B對(duì)彎翅b為顯性，有刺剛毛D對(duì)無(wú)刺剛毛d為顯性，控制這3對(duì)性狀的基因均位于常染色體上。現(xiàn)有這種昆蟲一個(gè)體細(xì)胞的基因型如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.長(zhǎng)翅與殘翅、直翅與彎翅兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循自由組合定律

B.若無(wú)變異，該昆蟲一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞基因型有4種

C.細(xì)胞有絲分裂后期，移向細(xì)胞同一極的基因有A、a、b、b、D、d

D.為驗(yàn)證基因的自由組合定律，必須用基因型為aabbdd的異性個(gè)體來(lái)與該昆蟲進(jìn)行交配

【答案】CD

【解析】

分析題文和題圖可知：昆蟲長(zhǎng)翅、殘翅基因與直翅、彎翅基因位于一對(duì)同源染色體上，而有刺剛毛、無(wú)刺剛毛位于另一對(duì)同源染色體上，位于非同源染色體上的兩對(duì)基因遵循基因的自由組合定律。

A、昆蟲長(zhǎng)翅、殘翅基因與直翅、彎翅基因位于一對(duì)同源染色體上，不遵循基因的自由組合定律，A錯(cuò)誤；

B、若無(wú)變異，該昆蟲一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生4個(gè)精細(xì)胞，基因型2種，B錯(cuò)誤；

C、細(xì)胞有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂后，染色體單體分離移向兩極，移向兩極的基因都含有A、a、b、b、D、d，C正確；

D、為驗(yàn)證基因自由組合定律，可用來(lái)與該昆蟲進(jìn)行交配的異性個(gè)體最好是aabbdd，即與隱性個(gè)體測(cè)交，D正確。

故選CD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1是酵母菌細(xì)胞呼吸過(guò)程示意圖,圖2表示某些環(huán)境因素對(duì)酵母菌有氧呼吸速率的影響。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.在圖1中條件X和條件Y下產(chǎn)生物質(zhì)a的場(chǎng)所分別是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)

B.若只檢測(cè)圖1中的物質(zhì)a是否生成，則無(wú)法判斷酵母菌進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式

C.由圖2可知，30 ℃是酵母菌有氧呼吸的最適溫度

D.據(jù)圖2可知，在不同溫度條件下，最適合有氧呼吸的O2濃度也會(huì)有所不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將某二倍體植株①和②兩個(gè)品系雜交得到③，再將③做進(jìn)一步處理。以下分析錯(cuò)誤的是

A.由⑤得到⑥的育種原理是基因重組

B.圖中秋水仙素的作用是使染色體數(shù)目加倍

C.③至④的過(guò)程中，所產(chǎn)生的變異都有利于生產(chǎn)需求

D.若③的基因型是AaBbdd，則⑨的基因型可能是aBd

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為細(xì)胞中水的存在形式及其作用，下列敘述正確的是( )

A.冬季來(lái)臨，結(jié)合水/自由水的比例增大，細(xì)胞代謝水平和抗逆性均減弱

B.若乙的含義是“反應(yīng)物”，則可以參與氨基酸脫水縮合過(guò)程

C.甲的含義是“組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)”，如果這部分水失去會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞死亡

D.從圖中可以推測(cè)，溫度越高，細(xì)胞中的自由水越多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某多肽有30個(gè)氨基酸，其中含天門冬氨酸4個(gè)，分別位于第5、6、15、30位（見圖）；肽酶X專門作用于天門冬氨酸羧基端的肽鍵，肽酶Y專門作用于天門冬氨酸氨基端的肽鍵，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）此多肽由30個(gè)氨基酸____________而形成，其中游離的氨基和羧基各為________個(gè)和_______個(gè)。

（2）肽酶Y完全作用后產(chǎn)生的多肽共含有氨基酸________個(gè)，肽鍵數(shù)量減少______個(gè)。這些肽鏈和30肽相比，氨基和羧基分別增加個(gè)________、_________個(gè)，C原子減少_______個(gè)，O原子減少________個(gè)。

（3）肽酶X完全作用后產(chǎn)生的多肽中氧原子數(shù)目比30肽少了______________個(gè)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖，由兩條鏈狀多肽和一條環(huán)狀多肽構(gòu)成，其中“—S—S—”為由兩個(gè)“—SH—”脫氫形成的二硫鍵，其作用是連接兩個(gè)相鄰多肽。若該蛋白質(zhì)分子共由m個(gè)氨基酸組成，則形成一個(gè)該蛋白質(zhì)分子時(shí)生成的水分子數(shù)和減少的相對(duì)分子質(zhì)量分別為（ ）

A.m，18mB.（m-4），18（m-4）

C.（m-3），18（m-3）+4D.（m-2），18（m-2）+4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在種子發(fā)育過(guò)程中，許多植物會(huì)儲(chǔ)存大量的油脂。這些油積累在一種由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)衍生而來(lái)的油質(zhì)體中(如圖所示)：下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.油質(zhì)體內(nèi)的油是植物的儲(chǔ)能物質(zhì)

B.油脂可被蘇丹Ⅲ染液染為橘黃色

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是具有雙層膜的細(xì)胞器

D.油質(zhì)體中的油在兩層磷脂分子之間積累

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏季晴朗的一天，甲、乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A.甲植株在A點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用

B.乙植株在E點(diǎn)有機(jī)物積累量最多

C.曲線B～C段和D～E段下降的原因相同

D.兩曲線B～D段不同的原因可能是甲植株氣孔無(wú)法關(guān)閉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家分別對(duì)男、女體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行鑒別整理，形成了下列染色體排序圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題。

【1】對(duì)甲、乙染色體排序圖的分析，得出的正確結(jié)論是（ ）

A.XX是一對(duì)同源染色體，XY是一對(duì)非同源染色體

B.1~22號(hào)染色體稱為常染色體，決定生物的性別

C.甲圖是男性染色體組成，乙圖是女性染色體組成

D.甲圖是女性染色體組成，乙圖是男性染色體組成

【2】下列對(duì)正常男女體細(xì)胞和成熟生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.染色體在體細(xì)胞中成對(duì)存在

B.染色體在成熟生殖細(xì)胞中成單存在

C.體細(xì)胞中含有23對(duì)同源染色體

D.成熟生殖細(xì)胞中只有性染色體

【3】具有甲圖和乙圖染色體組成的一對(duì)夫婦，其所生男孩的性染色體來(lái)源于（ ）

A.X、Y染色體都來(lái)自于乙

B.X、Y染色體都來(lái)自于甲

C.X染色體來(lái)自于乙

D.X染色體來(lái)自于甲

【4】已知苯丙酮尿癥是由隱性基因控制的遺傳病，正�；�B對(duì)致病基因b為顯性，基因定位于12號(hào)一對(duì)染色體上。上述63小題的正常夫婦，卻生了一個(gè)患苯丙酮尿癥的孩子。該夫婦的基因型分別為（ ）

A.BB和BBB.Bb和Bb

C.BB和BbD.bb和bb

【5】在甲、乙染色體排序圖中，染色體的螺旋化程度高，形態(tài)比較穩(wěn)定，數(shù)目比較清晰，這種狀態(tài)的染色體最可能取自于有絲分裂的（ ）

A.后期B.末期C.前期D.中期

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