【題目】圖1、圖2為激素發(fā)揮調節(jié)作用的兩種方式,下列有關敘述錯誤的是( )

A. 胰高血糖素的調節(jié)方式如圖1所示,其受體位于細胞膜上

B. 表明細胞膜具有控制物質進出細胞以及信息交流的功能

C. 結構d為受體,激素b一定通過主動運輸進入細胞與受體d結合

D. 性激素的調節(jié)方式如圖2所示,其受體位于細胞內部

【答案】C

【解析】胰高血糖素為生物大分子物質,不能直接穿越細胞膜,其受體位于細胞膜上,其調節(jié)方式如圖1所示,A正確;激素a不能進入細胞,激素b能進入細胞并與細胞內受體結合而傳遞信息,表明細胞膜具有控制物質進出細胞以及信息交流的功能,B正確;結構d為細胞內受體,激素b進入細胞的發(fā)生不一定通過主動運輸,例如性激素的化學本質是小分子的固醇類物質,是以自由擴散的發(fā)生進入細胞并與細胞內相應的受體結合,因此性激素的調節(jié)方式如圖2所示,其受體位于細胞內部,C錯誤,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某蛋白質的肽鏈結構示意圖(圖1,其中數(shù)字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大示意圖(圖2),請據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是( )

A. 2中含有的R基是①②④⑥⑧

B. 該蛋白質中含有1條肽鏈,124個肽鍵

C. 2中具有4種氨基酸,4個肽鍵

D. 從圖2可推知該肽鏈至少含有3個游離的羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內葡萄糖分解代謝過程的圖解如下:據(jù)圖可知,下列有關說法正確的是( )

A.反應①②③④都可在人體細胞中進行
B.糧食貯藏過程中有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因為呼吸作用產(chǎn)生水
C.反應①②必須在有氧條件下進行
D.上述反應均在線粒體內完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化如圖所示.請據(jù)圖回答問題:
(1)在12~24h期間,呼吸速率逐漸增強,在此期間呼吸作用的主要方式是呼吸,該呼吸方式在細胞中發(fā)生的部位是 , 其產(chǎn)物是
(2)胚根長出后,萌發(fā)種子的呼吸速率明顯升高.
(3)從第12h到胚根長出期間,萌發(fā)種子的干物質總量會 , 主要原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 各種細胞生物體內堿基A、TG、C參與形成的核苷酸共4

B. 碳元素是構成細胞的最基本元素,是因為它在細胞鮮重中含量最高

C. 各種糖類都可以作為生物體內的能源物質

D. 激素和神經(jīng)遞質發(fā)揮作用后即失去活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葉綠體在光下利用ADP和Pi合成ATP的過程稱為光合磷酸化。為探究ATP形成的原動力,科學家在黑暗中進行了如下實驗。圖中平衡的目的是讓類囊體內部的pH和外界溶液相同,下列有關分析正確的是

A. pH平衡后的類囊體無ATP生成是因為類囊體結構被破壞

B. 在黑暗中進行實驗的原因是避免光照產(chǎn)生O2對實驗的干擾

C. 葉綠體中合成ATP需要光照和酸性環(huán)境

D. 兩側的pH差才是ATP合成的原動力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一個由三條多肽鏈形成的蛋白質分子,共含271個氨基酸,圖中每條虛線表示由兩個R基中的硫基(﹣SH)脫氫形成一個二硫鍵(﹣S﹣S一).下列相關敘述不正確的是(

A.組成該分子的氨基酸最多有20種
B.氨基酸合成該分子后相對分子質量減少了4824
C.該分子至少含有三個游離的氨基
D.該物質遇到雙縮脲試劑會發(fā)生紫色反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】提出DNA雙螺旋結構模型的科學家是(
A.施萊登、施旺
B.沃森、克里克
C.孟德爾、摩爾根
D.列文虎克、羅伯特虎克

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由X染色體上隱性基因導致的遺傳。
A.如果父親患病,女兒一定不患此病
B.如果外祖父患病,外孫一定患此病
C.如果祖母為患者,孫女一定患此病
D.如果母親患病,兒子一定患此病

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