【題目】下列有關(guān)癌細(xì)胞的敘述不正確的是(　　)

A. 有些病毒能將其基因整合到人的基因組中，從而誘發(fā)人的細(xì)胞癌變

B. 癌細(xì)胞因?yàn)槟ど系牡鞍踪|(zhì)改變，易被效應(yīng)T細(xì)胞識別而裂解

C. 當(dāng)癌細(xì)胞分裂達(dá)到一定數(shù)量時會出現(xiàn)細(xì)胞接觸抑制現(xiàn)象

D. 癌癥可以是一系列的基因突變逐漸積累的結(jié)果

【答案】C

【解析】致癌病毒能夠?qū)⑵鋽y帶的癌基因整合到人的基因組中從而誘發(fā)細(xì)胞癌變，A正確；效應(yīng)T細(xì)胞能識別異常的細(xì)胞，使其裂解，癌細(xì)胞結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，屬于異常細(xì)胞，能被識別，B正確；癌細(xì)胞能夠無限增殖，即使細(xì)胞相互接觸也不會出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)在，C錯誤；細(xì)胞癌變是原癌基因與抑癌基因的變異逐漸積累的結(jié)果，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法的敘述，正確的有(　　)

A. 用樣方法可調(diào)查池塘中某種魚的種群密度

B. 用同位素示蹤法可研究噬菌體侵染細(xì)菌過程

C. 采用模型建構(gòu)的方法，能夠幫助我們認(rèn)識人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)機(jī)制

D. 在探究酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)中，需要設(shè)置空白對照進(jìn)行比較

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究證實(shí)ATP既是“能量通貨”，也可作為神經(jīng)細(xì)胞間信息傳遞中的一種信號分子，其作為信號分子的作用機(jī)理如圖所示。請分析回答：

(1)神經(jīng)細(xì)胞中的ATP主要來自____________(生理過程)，該過程的場所是______________。研究發(fā)現(xiàn)正常成年人安靜狀態(tài)下24小時有40 kg ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化，而細(xì)胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2～10 mmol/L。為滿足能量需要，解決這一矛盾的合理途徑是_______________________。

(2)由圖可知，細(xì)胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下，磷酸基團(tuán)逐個脫離下來，最后剩下的是______________。

(3)一些神經(jīng)細(xì)胞不僅能釋放典型的神經(jīng)遞質(zhì)，還能釋放ATP，兩者均能引起受體細(xì)胞的膜電位變化。據(jù)圖分析，科學(xué)家當(dāng)初推測ATP作為神經(jīng)細(xì)胞間傳遞信息的信號分子的證據(jù)之一是科學(xué)家尋找到靶細(xì)胞膜上有________________。

(4)ATP的含量可作為細(xì)胞活性的指標(biāo)，為了研究不同濃度的X物質(zhì)對動物細(xì)胞活性的影響，以細(xì)胞內(nèi)ATP濃度為觀測指標(biāo)，請根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

材料和用具：肝細(xì)胞懸浮液、細(xì)胞培養(yǎng)液、培養(yǎng)瓶等。

(要求：答題時ATP含量的檢測不做具體要求)

①實(shí)驗(yàn)思路：___________________________________________________。

②預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：______________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，圖2表示細(xì)胞中兩種結(jié)構(gòu)的組成物質(zhì)與元素的關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子，X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位�；卮鹣铝袉栴}：

(1)兩圖中A代表的元素是_____________。(用元素符號填寫)

(2)Ⅰ在小麥種子中主要指__________，Ⅳ與圖2中_____________表示同一物質(zhì)。

(3)Ⅳ的結(jié)構(gòu)具有多樣性，其根本上是由圖1中的_________(填圖中序號)決定的。

(4)鑒別細(xì)胞中Ⅱ、Ⅲ的分布，使用的試劑是__________________。本實(shí)驗(yàn)需用鹽酸處理細(xì)胞，則鹽酸對結(jié)構(gòu)1的作用是__________________，對結(jié)構(gòu)2的作用是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答

（1）動植物細(xì)胞中都有，但功能不同的細(xì)胞器是[ ]____________。

（2）如果2圖為大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[ ]________和[ ]_________。

（3）與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]______________。

（4）細(xì)胞中膜面積最大的結(jié)構(gòu)是[ ]_______________。

（5）K+在進(jìn)入B細(xì)胞時，需要消耗的能量可以由[ ]___________提供。

（6）破壞細(xì)胞核中的[ ]________________，會影響抗體的合成。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究2，4－D溶液濃度對迎春枝條生根的影響，某同學(xué)首先按照圖一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2，4－D溶液，然后選擇插條，分組、編號，浸泡枝條，適宜條件培養(yǎng)，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖二所示。圖三是迎春幼苗橫放后根和莖的生長情況。請回答下列問題：

(1)由圖一分析可知，對5號試管中的2，4－D溶液的操作還應(yīng)____，該操作體現(xiàn)了____原則。

(2)從圖二可確定促進(jìn)迎春枝條生根的最適生長素類似物濃度在____mol/L之間，圖中對根的生長起抑制作用的生長素類似物濃度是____mol/L。

(3)圖二、圖三的實(shí)驗(yàn)結(jié)果能體現(xiàn)生長素作用具有兩重性特點(diǎn)的是圖____；a、b、c、d四處中，生長素類似物可能對植物生長起抑制作用的是____處。

(4)為驗(yàn)證重力作用下生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端，而不是尖端以下部分�？尚械膶�(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是：將生長狀況相同的完整胚芽鞘均分成A、B、C三組，A組按下圖____處理作為對照，B、C組分別按下圖____和____處理，三組均在適宜條件下水平放置一段時間后觀察彎曲情況。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】精原細(xì)胞與卵原細(xì)胞各有100個，形成的受精卵的數(shù)量最多為

A. 50B. 100C. 200D. 400

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述中，錯誤的是( )

A．人體內(nèi)可同時發(fā)生細(xì)胞分裂、分化、衰老、凋亡現(xiàn)象

B．細(xì)胞分化、衰老和凋亡過程中都有新蛋白質(zhì)的合成

C．衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)的收縮會影響遺傳信息的表達(dá)

D．原癌基因和抑癌基因的表達(dá)會導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物細(xì)胞有絲分裂不同時期染色體(a)數(shù)目、核DNA分子(b)數(shù)目的柱形統(tǒng)計(jì)圖，下列敘述正確的是（ ）

A. ①時期染色體還未復(fù)制，核DNA已完成了復(fù)制

B. ③時期核膜、核仁重建，細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞板

C. ①→②表示著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，但核DNA分子數(shù)目不變

D. ②時期為后期，③時期為中期

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