【題目】下圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,①處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。下列說(shuō)法正確的是

A. O2從①處到④需要穿過(guò)2層生物膜

B. 毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是⑤

C. ③④之間可進(jìn)行雙向的物質(zhì)交換

D. ②為細(xì)胞內(nèi)液,和③④⑤共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境

【答案】A

【解析】

分析題圖:圖示為細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,其中⑤是血漿,是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境;②是組織細(xì)胞;③是淋巴,是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生存的內(nèi)環(huán)境;是組織液,是組織細(xì)胞直接生存的內(nèi)環(huán)境;①處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向

氧氣從血漿中到組織液中需要穿過(guò)毛細(xì)血管壁,毛細(xì)血管壁是一層扁平細(xì)胞,共2,A正確;毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是④(組織液)、⑤(血漿),B錯(cuò)誤①血漿、④組織液之間可進(jìn)行雙向的物質(zhì)交換;而③④之間可不能進(jìn)行雙向的物質(zhì)交換,C錯(cuò)誤;②為細(xì)胞內(nèi)液不是內(nèi)環(huán)境的成分,③④⑤共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境,D錯(cuò)誤。

錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物群落演替的敘述,正確的是( 。

A. 人類活動(dòng)會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴乃俣鹊桓淖冄萏娴姆较?/span>

B. “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”描繪的現(xiàn)象屬于群落的次生演替

C. 泥石流過(guò)后發(fā)生的演替屬于初生演替

D. 冰川泥、火山巖上進(jìn)行的演替屬于次生演替

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列能合成ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ( )

①線粒體內(nèi)膜 ②線粒體基質(zhì) ③葉綠體內(nèi)膜 ④類囊體膜 ⑤葉綠體基質(zhì)

A. ①②③ B. ①③④ C. ②④⑤ D. ①②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物A和E的元素組成及相互關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中⑤與⑥相比,⑤特有的元素為 , ④發(fā)生的場(chǎng)所為 , 形成的化學(xué)鍵表示為
(2)人體內(nèi)的E種類多樣,從B→E過(guò)程的特征分析是由于不同.不同生物個(gè)體的E可以不同,根本原因是
(3)甲基綠容易與(字母)結(jié)合呈綠色,雙縮脲試劑可與(字母)發(fā)生紫色反應(yīng).
(4)A,B,D,E中不可能作為生物的遺傳物質(zhì)的有

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】種皮圓滑豌豆和皺縮豌豆雜交,F1全是圓滑,F2中皺縮的有1234株,圓滑的有( )

A. 5445株 B. 3702株 C. 1815株 D. 925株

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下哪一項(xiàng)是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)睦? )

A. 氯離子在血細(xì)胞間的血漿中運(yùn)動(dòng)

B. 鈉離子在腎小管被重吸收

C. 氧由肺泡進(jìn)入血液

D. 肌纖維中氧氣分子的運(yùn)動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】同一生物體內(nèi)的各類活細(xì)胞所含酶的

A. 種類有差異,數(shù)量相同 B. 種類有差異,數(shù)量不同

C. 種類無(wú)差異,數(shù)量相同 D. 種類無(wú)差異,數(shù)量不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6 , 其水解產(chǎn)物中只含有下列3種氨基酸.下列敘述錯(cuò)誤的是(
A.合成1個(gè)C22H34O13N6分子將產(chǎn)生5個(gè)水分子
B.在細(xì)胞中合成1個(gè)C22H34O13N6分子至少需要3種tRNA
C.1個(gè)C22H34O13N6分子完全水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸
D.1個(gè)C22H34O13N6分子中存在1個(gè)游離的氨基和3個(gè)游離的羧基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水稻高桿(D)對(duì)矮桿(d)顯性,抗稻瘟。≧)對(duì)易感稻瘟。╮)顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,用一個(gè)純合易感稻瘟病的矮桿品種與一個(gè)純合抗病高桿品種雜交,F(xiàn)2代中出現(xiàn)矮稈抗病類型的基因型及比例為(
A.ddRR,
B.ddRr,
C.ddRR, 和ddRr,
D.DDrr, 和DdRR,

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同步練習(xí)冊(cè)答案