【題目】用金魚藻在如圖的實(shí)驗(yàn)裝置中進(jìn)行與光合作用有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是

A. 試管中收集的氣體量代表了金魚藻光合作用制造的氧氣量

B. 試管中收集的氣體量代表了金魚藻呼吸作用制造的CO2量

C. 探究CO2濃度對(duì)光合作用的影響，可用不同濃度的NaHCO3溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

D. 探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響，應(yīng)該用光源慢慢靠近該套裝置，觀察氣泡產(chǎn)生的速率變化

【答案】C

【解析】

光合作用固定二氧化碳產(chǎn)生氧氣，總光合作用量=凈光合作用量+呼吸作用量，通過圖中裝置收集的只能是凈氧氣量。

光合作用制造的氧氣量指的是總光合作用量，總光合作用量中呼吸作用消耗的氧氣量是收集不到的，A錯(cuò)誤。在光下 ，若呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度 ，則試管中收集的氣體是呼吸釋放的CO2（凈呼吸作用量），呼吸作用制造的CO2量，一部分用于光合作用，一部分釋放到外界，若光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，則試管中收集的氣體是氧氣的釋放量，B錯(cuò)誤。不同濃度的NaHCO3溶液可以為光合作用提供二氧化碳，本實(shí)驗(yàn)可以用不同濃度的NaHCO3溶液探究CO2濃度對(duì)光合作用的影響，C正確。為了探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響，若用光源慢慢靠近該套裝置，觀察氣泡產(chǎn)生的速率變化不明顯無法達(dá)到目的，應(yīng)該用多套相同的裝置其他條件相同，只是距離光源的位置不同，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】稻田中經(jīng)過控制后的有害生物密度與所需的防治成本有關(guān)，并影響作物的價(jià)值。分析下圖，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A．曲線Ⅰ表示有害生物控制在不同密度時(shí)的防治成本

B．有害生物密度控制在圖中B點(diǎn)時(shí)收益最大

C．防治稻田害蟲可提高生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的能量傳遞效率

D．害蟲與青蛙之間的信息傳遞，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是一個(gè)由5種生物組成的食物網(wǎng)；圖2所示為�；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng)，圖中字母代表相應(yīng)能量。據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖1中丙是屬于第__________營養(yǎng)級(jí)。若該食物網(wǎng)中戊攝食丁和丙的比例為3：1，丙攝食的兩種生物所占比例相等，則戊每增加10 kg生物量，按10%的能量傳遞效率計(jì)算，需要消耗生產(chǎn)者_____________kg。

（2）圖2中的C可表示桑樹的___________級(jí)生產(chǎn)量，蠶的次級(jí)生產(chǎn)量可表示為______________（用圖中字母表示）。將蠶沙（糞便）投入魚塘供給魚食用，蠶沙中的能量屬于第______營養(yǎng)級(jí)所含的能量。在某時(shí)統(tǒng)計(jì)該池塘桑樹的干重，所得數(shù)據(jù)為桑樹的__________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，它可以發(fā)生的反應(yīng)類型有( )

(a)取代 (b)加成 (c)消去 (d)酯化 (e)水解 (f)中和 (g)縮聚 (h)加聚

A. (a)(c)(d)(f) B. (b)(e)(f)(h)

C. (a)(b)(c)(d)(f) D. 除(e)(h)外

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是()

A. 水稻的早熟和高產(chǎn)B. 狗的卷毛與豬的直毛

C. 小麥的抗病和易感病D. 蠶豆的高莖與豌豆的矮莖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某種魚種群增長(zhǎng)速率的變化曲線。下列分析正確的是

A. 要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后該魚種群數(shù)量應(yīng)處于c點(diǎn)

B. b→c過程中種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)加劇，出生率下降，死亡率升高

C. 在維持可持續(xù)發(fā)展的前提下，捕獲該魚的最佳時(shí)期為c時(shí)

D. 人類對(duì)該魚的捕撈活動(dòng)一定能加快群落演替速度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原發(fā)性低血壓是一種人類遺傳病。為了研究其發(fā)病率與遺傳方式，正確的方法是（　�。�

①在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率　②在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查研究遺傳方式�、墼诨颊呒蚁抵姓{(diào)查并計(jì)算發(fā)病率　④在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物體細(xì)胞有絲分裂后期含有8條染色體，則該生物的精原細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞、精子、受精卵內(nèi)染色體數(shù)目依次是

A. 4、4、2 、4 B. 8、4、2 、4

C. 8、8、4 、8 D. 8、16、4、8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素作用的膜受體具有酶活性，稱作受體酪氨酸激酶。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏受體酪氨酸激酶，則可能導(dǎo)致細(xì)胞攝取血糖速率、血糖水平變化分別為

A.減緩、過高 B.減緩、過低

C.加速、過高 D.加速、過低

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同步練習(xí)冊(cè)答案