【題目】下列關(guān)于利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的敘述，正確的是（ ）

A.PCR技術(shù)利用DNA雙鏈復(fù)制的原理，使核糖核苷酸序列呈指數(shù)方式增加

B.擴(kuò)增目的基因前，需要設(shè)計(jì)可與目的基因的堿基序列互補(bǔ)的兩種雙鏈引物

C.基因的擴(kuò)增依賴于模板、熱穩(wěn)定性的DNA聚合酶和原料等物質(zhì)

D.加熱至90~95℃的目的是使基因的磷酸二酯鍵斷裂

【答案】C

【解析】

PCR技術(shù)：①概念：PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)，所利用的原理為DNA分子的復(fù)制，因此PCR技術(shù)一般用于基因擴(kuò)增；②原理：DNA復(fù)制；③條件：模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對(duì)引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）；④方式：以指數(shù)的方式擴(kuò)增，即約2n；⑤過(guò)程：高溫變性、低溫復(fù)性、中溫延伸。

A、PCR技術(shù)利用DNA雙鏈復(fù)制的原理，構(gòu)成DNA的基本單位為脫氧核苷酸，A錯(cuò)誤；

B、在擴(kuò)增目的基因前，需要設(shè)計(jì)可與目的基因的堿基序列互補(bǔ)的兩種單鏈引物，在復(fù)性時(shí)引物分別與目的基因的兩條鏈結(jié)合形成雙鏈，便于Taq酶的結(jié)合進(jìn)行延伸，B錯(cuò)誤；

C、從整個(gè)PCR過(guò)程：高溫變性、低溫復(fù)性、中溫延伸，可以確定，在擴(kuò)增過(guò)程中需依賴于目的基因的模板、Taq酶和相應(yīng)原料（脫氧核苷酸）等物質(zhì)，C正確；

D、加熱至90~95℃的目的是使基因的兩條鏈斷開(kāi)，因此高溫破壞的是兩條鏈間的氫鍵，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】患急性腸炎的病人初期不能進(jìn)食，且需要及時(shí)補(bǔ)充水、無(wú)機(jī)鹽和葡萄糖。臨床上可通過(guò)輸入葡萄糖鹽水為患者進(jìn)行治療。下列關(guān)于此過(guò)程的說(shuō)法，正確的是（ ）

A.葡萄糖鹽水溶液的滲透壓與人體血漿滲透壓基本相等

B.會(huì)導(dǎo)致抗利尿激素釋放量增加，尿量增加

C.會(huì)導(dǎo)致血漿的滲透壓增大，血漿量明顯增多

D.會(huì)導(dǎo)致患者體內(nèi)胰高血糖素的分泌量明顯升高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】完成下列基礎(chǔ)知識(shí)填空：

（1）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中細(xì)胞數(shù)目越_______，視野亮度越______，視野中物像越________。

（2）在細(xì)胞中，________和_______、_________等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。

（3）植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層________。當(dāng)細(xì)胞液濃度________外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞失水，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性_______，因而會(huì)出現(xiàn)______的現(xiàn)象。當(dāng)_______大于______的濃度時(shí)，細(xì)胞吸水，使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生________。

（4）胞吞和胞吐體現(xiàn)了膜的結(jié)構(gòu)特性________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span> ）

A.調(diào)查蚜蟲的種群密度用標(biāo)志重捕法更合適

B.調(diào)查土壤中環(huán)毛蚯蚓豐富度可用取樣器取樣法

C.調(diào)查蒲公英的種群密度時(shí)應(yīng)統(tǒng)計(jì)樣方內(nèi)、左邊、上邊及這兩邊夾角上的所有個(gè)體

D.調(diào)查某植物的種群密度，計(jì)數(shù)某樣方內(nèi)該植物的個(gè)數(shù)作為其種群密度的估計(jì)值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是科學(xué)工作者對(duì)我國(guó)A、B、C三種類型草原物種數(shù)量的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)回答：

地點(diǎn)及調(diào)查面積（m2）

0．1×0．1

0．2×0．2

0．4×0．4

0．8×0．8

1．0×1．0

1．2×1．2

1．4×1．4

A

3

5

8

14

17

20

20

B

3

5

6

9

13

13

13

C

2

3

5

8

8

8

8

（1）A、B、C三種類型草原物種數(shù)量由大到小的關(guān)系是________。三種類型草原恢復(fù)力穩(wěn)定性由低到高為________。

（2）根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可得出：物種數(shù)量越多調(diào)查所需的最小面積________。豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有________和________。

（3）上述三種類型草原的群落中，由于在水平方向上，存在地形的變化、________、人與動(dòng)物的影響等因素，不同地段往往分布著不同的種群，常呈________分布。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES或EK細(xì)胞，胚胎干細(xì)胞的分離和培養(yǎng)成功是胚胎工程的重大成就，在畜牧學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面具有十分重要的應(yīng)用價(jià)值。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）將分離到的ES細(xì)胞置于___________細(xì)胞上，能夠維持不分化的狀態(tài)。在培養(yǎng)液中加入�；撬帷⒍□－h(huán)腺苷酸等化學(xué)物質(zhì)時(shí)，可以誘導(dǎo)ES細(xì)胞中的基因___________，從而分化為不同類型的組織細(xì)胞。

（2）ES細(xì)胞進(jìn)行傳代培養(yǎng)時(shí)，一般用胰蛋白酶處理，用吸管將其打散成單個(gè)細(xì)胞。說(shuō)明細(xì)胞間物質(zhì)的主要成分是____________。ES細(xì)胞可進(jìn)行____________保存。

（3）科學(xué)家將小鼠的胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)分化為肝細(xì)胞樣細(xì)胞（具有肝細(xì)胞的功能），并移植到該鼠體內(nèi)治療其肝衰竭。相比傳統(tǒng)的異體肝移植，該治療方案的優(yōu)點(diǎn)有______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立離不開(kāi)技術(shù)的發(fā)展

B.細(xì)胞是動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)和功能的單位

C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)由胡克、施萊登、施萬(wàn)和菲爾肖共同建立

D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A.S型菌的細(xì)胞壁外面有一層莢膜，主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

B.肺炎雙球菌活體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，可推測(cè)轉(zhuǎn)化因子存在于S型菌中且有較高的熱穩(wěn)定性

C.R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌，說(shuō)明S型菌的DNA整合到了R型菌的染色體上

D.S型菌的DNA經(jīng)RNA酶處理后，不能使活的R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)檢測(cè)生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述中不正確的是

A.只有脂肪的檢測(cè)需要使用顯微鏡

B.只有還原糖的檢測(cè)需要加熱到50℃～65℃

C.檢測(cè)還原糖、蛋白質(zhì)所用試劑相同

D.三個(gè)實(shí)驗(yàn)的顯色反應(yīng)均不相同

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