1937年，有人把原產(chǎn)丹麥和德國(guó)的三葉草移到瑞典南部栽培，這里氣候比較寒冷。最初三葉草莖葉的單位面積產(chǎn)量很低，但經(jīng)若干年后，產(chǎn)量顯著提高。人們對(duì)這一事實(shí)做出的以下幾點(diǎn)解釋，其中不正確的是


  1. A.
    不耐寒的個(gè)體被自然淘汰
  2. B.
    耐寒的個(gè)體得以生存繁衍
  3. C.
    這是自然選擇過(guò)程
  4. D.
    這是定向變異的結(jié)果
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，正確的操作步驟是
①染色  ②水解 ③沖洗涂片   ④取口腔上皮細(xì)胞制片 ⑤觀察


  1. A.
    ④②①③⑤
  2. B.
    ④①②③⑤
  3. C.
    ④②③①⑤
  4. D.
    ④⑤①③②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于基因和染色體的在減數(shù)分裂過(guò)程中行為變化的描述，不正確的是


  1. A.
    非同源染色體數(shù)量越多，非等位基因組合的種類也越多
  2. B.
    染色單體分開(kāi)時(shí)，復(fù)制出來(lái)的兩個(gè)基因也隨之分開(kāi)
  3. C.
    非同源染色體自由組合，使所有非等位基因之間也發(fā)生自由組合
  4. D.
    同源染色體分離的同時(shí)，等位基因也隨之分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

將甘蔗的嫩芽細(xì)胞直接培養(yǎng)成甘蔗苗，這種生殖方式不能叫做


  1. A.
    營(yíng)養(yǎng)生殖
  2. B.
    克隆
  3. C.
    無(wú)性生殖
  4. D.
    有性生殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

草莓的生殖方式是


  1. A.
    有性生殖
  2. B.
    出芽出殖
  3. C.
    營(yíng)養(yǎng)生殖和有性生殖
  4. D.
    營(yíng)養(yǎng)生殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

無(wú)機(jī)鹽的功能是：
①結(jié)構(gòu)物質(zhì)
②調(diào)節(jié)物質(zhì)
③能源物質(zhì)


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ①②
  3. C.
    ②③
  4. D.
    ①③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

各種生態(tài)因素對(duì)生物的作用是


  1. A.
    單獨(dú)作用
  2. B.
    綜合作用
  3. C.
    限制作用
  4. D.
    主導(dǎo)作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列行為中,有大腦皮層參與的是（）


  1. A.
    在強(qiáng)光下瞳孔縮小
  2. B.
    吃酸杏時(shí)分泌唾液
  3. C.
    刺激咽壁引發(fā)嘔吐
  4. D.
    看到酸杏分泌唾液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

19世紀(jì)，兩位德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺提出了細(xì)胞學(xué)說(shuō)，該學(xué)說(shuō)最核心的內(nèi)容是


  1. A.
    病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立進(jìn)行新陳代謝
  2. B.
    一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生命的最基本單位
  3. C.
    所有老細(xì)胞都可以通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
  4. D.
    一切動(dòng)物、植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)、功能的基本單位

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同步練習(xí)冊(cè)答案