【題目】下列有關(guān)生物技術(shù)安全性和倫理問題的觀點(diǎn)，不合理的是（ ）

A. 對(duì)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，我們應(yīng)該趨利避害，理性看待

B. 我國(guó)禁止生殖性克隆和治療性克隆

C. 我國(guó)不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器，并反對(duì)其擴(kuò)散

D. 對(duì)于基因檢測(cè)應(yīng)該保護(hù)個(gè)人遺傳信息隱私權(quán)

【答案】B

【解析】對(duì)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，我們應(yīng)該趨利避害，理性看待，A正確；我國(guó)禁止生殖性克隆，不反對(duì)治療性克隆，B錯(cuò)誤；不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器，并反對(duì)其擴(kuò)散，C正確；應(yīng)用基因檢測(cè)技術(shù)應(yīng)該保護(hù)個(gè)人遺傳信息隱私權(quán)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙兩個(gè)箱子中，放置了兩種相同顏色的小球。若用裝置表示性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)，下列分析不正確的是

A. 甲、乙箱子可分別表示雌、雄生殖器官，小球代表雌、雄配子

B. 從箱子中抓取小球的過程模擬了等位基因的分離及雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合

C. 甲、乙箱子中兩種顏色小球數(shù)目之比均為1:1，且兩箱子中小球總數(shù)—定要相等

D. 若其中箱子換為另外兩種顏色的小球數(shù)量相同，可模擬非同源染色體上非等基因的自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是（ ）

A．神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合 B．葡萄糖氧化分解產(chǎn)生丙酮酸

C．氨基酸分子脫水縮合 D．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了位于脊髓的傳出神經(jīng)元的細(xì)胞體，而傳入神經(jīng)元及神經(jīng)中樞未受到侵染，所以嚴(yán)重的小兒麻痹癥患者會(huì)表現(xiàn)出下肢（ ）

A. 能運(yùn)動(dòng)，對(duì)刺激有感覺

B. 運(yùn)動(dòng)障礙，對(duì)刺激有感覺

C. 能運(yùn)動(dòng)，對(duì)刺激無感覺

D. 運(yùn)動(dòng)障礙，對(duì)刺激無感覺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)

B. 人體能合成生命活動(dòng)所需的20種氨基酸

C. 蛋白質(zhì)功能多種多樣，可以說，一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì)

D. 變性后的蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑檢測(cè)不能出現(xiàn)紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與胰島素合成分泌無關(guān)的結(jié)構(gòu)是（ ）

A.線粒體 B內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C中心體 D高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)表現(xiàn)型與基因型關(guān)系的說法，不正確的是（ ）

A．表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

B．基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同

C．在同樣的環(huán)境中，基因型相同，表現(xiàn)型一定相同

D．在同樣的環(huán)境中，表現(xiàn)型相同，基因型一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某真核生物細(xì)胞內(nèi)DNA轉(zhuǎn)錄過程,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)b與c在結(jié)構(gòu)組成上相同的化學(xué)基團(tuán)為________,不同的基團(tuán)為_______。

(2)a為啟動(dòng)上述過程必需的有機(jī)物,其名稱為_______,化學(xué)本質(zhì)是_____。

(3)在根尖細(xì)胞中,上述過程發(fā)生在_______和______中。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“退耕還林還草”是哪種生態(tài)工程建設(shè)的措施（ ）

A. 小流域綜合治理生態(tài)工程

B. 城市環(huán)境生態(tài)工程

C. 大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程

D. 濕地生態(tài)恢復(fù)工程

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同步練習(xí)冊(cè)答案