通過對玫瑰精油、橘皮精油提取過程的學(xué)習(xí),請你自己設(shè)計一個提取茉莉油的過程,請回答:
(1)第一步,采摘茉莉油的原料為茉莉花,要在 采收,此時,茉莉油的含量較高。
(2)茉莉油的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機溶劑,能隨水蒸氣一同蒸餾,故提取茉莉油可采
取 和 ,但常采用 ,原因是 。
(3)水蒸氣蒸餾法是通過水分子向原料中滲透,使植物中精油成分向水中擴散,形成精油與水的共沸物,蒸出的水蒸氣與精油通過 , 后得到精油。
(4)下圖是茉莉油的生產(chǎn)工藝,請回答:
①向蒸餾器中加人原料時,榮莉花與清水的質(zhì)量比大約為 。
②A表示 過程,B表示 過程,C表示 ,通過C提取出的直接精油,可能還混有一定的水分,所以要向提取液中加人D 吸水,放置過夜,再過濾除去固體物質(zhì),即可得到茉莉油。
科目:高中生物 來源: 題型:
(10分)通過對玫瑰精油,橘皮精油提取過程的學(xué)習(xí),請你自已設(shè)計一個提取茉莉油的過程,請回答:
(1)第一步,采摘原料,提煉茉莉油的原料為茉莉花,要在________期采收,此時茉莉油的含量最高。
(2)茉莉油的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機溶劑,能隨水蒸氣一同蒸餾,故提取茉莉油可采取 ________和___________,但常采用______法,原因是_____________________________________。
(3)水蒸氣蒸餾法是通過水分子向原料中滲透,使____________________,形成精油與水的共沸物,蒸出的水蒸氣與精油通過____________,_____________后得到精油。
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科目:高中生物 來源:2011屆山東省兗州市高三第三次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
生物組織中存在多種有機物,不同的有機物其提取與鑒定方法不盡相同。根據(jù)所學(xué)知識,請回答下列問題。
(1)在香粒工業(yè)提取的“液體黃金”玫瑰油中,要求不含有任何添加劑或化學(xué)原料,其提取方法主要是 ;玫瑰精油的提取需大量原料,通常采用 技術(shù)實現(xiàn)玫瑰的快速繁殖。
(2)橘皮精油具有誘人的橘香味,是食品、化妝品和香水配料的優(yōu)質(zhì)原料,具有很高的經(jīng)濟價值,主要通過 法提取。
(3)用萃取法提取胡蘿卜素,萃取的效率主要取決于 ,同時還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響;在對新鮮胡蘿卜進行干燥時,要注意控制 ,否則會引起胡蘿卜素的分解;提取的胡蘿卜素粗品可通過 法進行鑒定。
(4)凝膠色譜法是根據(jù) 分離蛋白質(zhì)的有效方法,電泳分離法是根據(jù)各種物質(zhì)分子的 的不同,使待分離樣品中各分子的遷移速度不同而實現(xiàn)分子分離的。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
通過對玫瑰精油,橘皮精油提取過程的學(xué)習(xí),請你自已設(shè)計一個提取茉莉油的過程,請回答:
(1)第一步,采摘原料,提煉茉莉油的原料為茉莉花,要在________期采收,此時茉莉油的含量最高。
(2)茉莉油的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機溶劑,能隨水蒸氣一同蒸餾,故提取茉莉油可采取________和___________,但常采用______法,原因是_____________________________________。
(3)水蒸氣蒸餾法是通過水分子向原料中滲透,使____________________,形成精油與水的共沸物,蒸出的水蒸氣與精油通過____________,_____________后得到精油。
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科目:高中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題
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