【題目】下圖是肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖(①處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成的液體是__________(填數(shù)字序號(hào)),毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是___________(填數(shù)字序號(hào))。

(2)正常情況下,液體④處的O2濃度_________(填“>”“<”或“=”)液體②處,液體①處的CO2濃度_________(填“>”“<”或“=”)液體⑤處。

(3)正常情況下,液體①的滲透壓和液體④的滲透壓大小__________(填“相同”或“不同”)。若人體嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良,則會(huì)引起___________。

(4)正常人體中,飯后1小時(shí)左右,肝細(xì)胞大量合成的物質(zhì)是__________,飯后6小時(shí),①處的葡萄糖濃度__________(填“>”“<”或“=”)⑤處。

【答案】 ③④ 相同 組織水腫(組織液增多或液體 肝糖原

【解析】

本題是內(nèi)環(huán)境的組成及內(nèi)環(huán)境的各組成部分之間的關(guān)系的考查,分析題圖可知,①處血液流動(dòng)的方向由主干流向分支,因此①是動(dòng)脈端,②內(nèi)的液體是細(xì)胞內(nèi)液,③內(nèi)的液體是淋巴,④是組織液,⑤內(nèi)的液體是血漿;內(nèi)環(huán)境由③④⑤組成,血漿與組織液之間可以通過(guò)毛細(xì)血管壁相互滲透,組織液還可以穿過(guò)毛細(xì)淋巴管壁形成淋巴,淋巴通過(guò)淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿。

(1)圖中不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成的液體是②細(xì)胞內(nèi)液,毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是③淋巴和④組織液
(2)O2和CO2都是通過(guò)自由擴(kuò)散的方式,都是從高濃度流向低濃度運(yùn)輸,細(xì)胞代謝需要消耗氧氣釋放二氧化碳,因此正常情況下,液體④組織液處的O2濃度>液體②細(xì)胞內(nèi)液處,液體①處的CO2濃度<液體⑤處。
(3)正常情況下,液體①的滲透壓和液體④的滲透壓相同,若人體嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良,使血漿蛋白含量過(guò)少,就會(huì)相應(yīng)地造成血漿滲透壓降低,組織液的滲透壓增加,血漿的吸水能力減弱,組織液中的水分子回滲到毛細(xì)血管中的速率降低,使血漿中大量水分透過(guò)毛細(xì)血管管壁進(jìn)入組織間隙而引起組織水腫
(4)正常人體中,飯后1小時(shí)左右,血糖含量高,肝細(xì)胞大量合成肝糖原,飯后6小時(shí),血糖含量低,肝糖原分解產(chǎn)生葡萄糖,使血糖含量升高,故①處的葡萄糖濃度<⑤處.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】取生長(zhǎng)狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組,將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再?gòu)腸、d兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長(zhǎng)的一段,并按圖中所示分別接入a、b兩組被切除的位置,得到a′、b′兩組胚芽鞘,然后用單側(cè)光照射,發(fā)現(xiàn)a′胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng),b′組胚芽鞘無(wú)彎曲生長(zhǎng),原因是(

A. c組尖端能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,d組尖端不能

B. a′胚芽尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,b′組尖端的生長(zhǎng)素不能

C. c組尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,d組尖端的生長(zhǎng)素不能

D. a′胚芽尖端能合成生長(zhǎng)素,b′組尖端不能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,F2表現(xiàn)型的比例接近于( )

A. 121B. 9331C. 31D. 11

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【題目】1是真核生物細(xì)胞呼吸的主要物質(zhì)變化示意圖,①~④表示其中的過(guò)程。圖2、3分別 表示O2濃度、溫度對(duì)植物組織CO2釋放速率的影響。

1)請(qǐng)回答:細(xì)胞呼吸是細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的將糖類(lèi)等__________________氧化分解成無(wú)機(jī)物或者小分子有機(jī)物,并且________________的過(guò)程。

2)圖1中,在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行的過(guò)程是____(填標(biāo)號(hào)),在線(xiàn)粒體中進(jìn)行的過(guò)程是______(填標(biāo)號(hào))。圖2O2濃度為a、b時(shí),厭氧呼吸較強(qiáng)的是________(填“a”或“b”)。

3)人體肌肉細(xì)胞厭氧呼吸的終產(chǎn)物是_____________(用圖1中物質(zhì)名稱(chēng)回答)。肌肉細(xì)胞進(jìn)行厭氧呼吸是一種克服_____________的應(yīng)急措施。

4)由圖2和圖3可知生物細(xì)胞呼吸可以受到___________________________的影響。

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【題目】關(guān)于藍(lán)藻的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )

A. 藍(lán)球藻的直徑雖比大腸桿菌大,但肉眼是分辨不清的

B. 發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻

C. 藍(lán)藻的葉綠體含有藻藍(lán)素和葉綠素

D. 所有藍(lán)藻是自養(yǎng)型原核生物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為某光照強(qiáng)度下棉花葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的部分代謝過(guò)程(用①④表示);圖乙為適宜溫度下光照強(qiáng)度與該植株單位時(shí)間內(nèi)氧氣釋放量的關(guān)系曲線(xiàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)若圖甲中光照強(qiáng)度為圖乙中的C點(diǎn),則二氧化碳產(chǎn)生的具體部位是________________;物質(zhì)m、n均是含有三個(gè)碳原子的有機(jī)化合物,二者分別是______________。

(2)隨著光合作用的持續(xù)進(jìn)行,棉花植株周?chē)亩趸紳舛戎饾u降低,圖乙中對(duì)應(yīng)的B點(diǎn)應(yīng)向_____(填)移動(dòng)。

(3)若想得到C點(diǎn)對(duì)應(yīng)光照強(qiáng)度下的總光合速率值,應(yīng)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):在兩套密閉裝置中分別放入大小、生活狀況相同的棉花植株,____________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某綠色植物在生長(zhǎng)階段體內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況,哪一過(guò)程產(chǎn)生的ATP最多

A. B. C. D.

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【題目】在還原糖檢測(cè)實(shí)驗(yàn)中,取材適合的是( )

A.綠葉B.蘋(píng)果C.甘蔗D.西瓜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下丘腦是內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐,具有多種調(diào)節(jié)中樞。如圖為下丘腦參與人體穩(wěn)態(tài)的三個(gè)途徑Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)若某內(nèi)分泌腺為甲狀腺,當(dāng)人體從溫暖的室內(nèi)到寒冷的室外,冷覺(jué)感受器興奮,上傳至圖中相關(guān)部位,細(xì)胞①產(chǎn)生的興奮____________(填“單向”或“雙向”)傳遞給細(xì)胞②。甲狀腺的活動(dòng)受下丘腦和垂體的調(diào)控,這是甲狀腺激素分泌的____________調(diào)節(jié)。圖中A、B、C三條血管中能檢測(cè)到甲狀腺激素的是_______。

(2)若飲水較少,腎臟排出的尿液的量減少,簡(jiǎn)要敘述與圖中相關(guān)器官及激素有關(guān)的調(diào)節(jié)過(guò)程。______________________。

(3)血糖升高,一方面可以直接刺激胰島B細(xì)胞,引起________分泌增加;另一方面下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞的神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生_________作用于胰島B細(xì)胞,從而導(dǎo)致相關(guān)激素分泌增加。

(4)若阻斷下丘腦和垂體之間的聯(lián)系,對(duì)圖中三個(gè)途徑的調(diào)節(jié)無(wú)明顯影響的是途徑_____________。

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