【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像(D中細胞取自豬的血液)，請據(jù)圖回答問題。

(1)科學(xué)家依據(jù)____________________________________將細胞分為原核細胞和真核細胞，屬于原核細胞的是______________(填標號)。

(2)圖中能進行光合作用的是________(填標號)，A、B所示細胞都有的細胞器是________。

(3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是________，圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是________(填標號)。

(4)提取細胞膜時通常選用D圖中的________細胞。

(5)B、E兩類生物的主要區(qū)別：B類生物一般含________________（填色素名稱）和__________________，能進行光合作用，故其同化作用類型是___________ 型。

【答案】有無以核膜為界限的細胞核 B、E B、C 核糖體 細胞 B、E 紅 藻藍素和葉綠素 光合作用所需的酶 自養(yǎng)

【解析】

對題圖分析可知，A是口腔上皮細胞，B是藍藻細胞，C是植物細胞，D是血細胞，E是細菌細胞。

(1)科學(xué)家依據(jù)細胞內(nèi)有無以核膜為界限的細胞核將細胞分為原核細胞和真核細胞。B藍藻細胞和E細菌細胞內(nèi)均無真正的細胞核，為原核細胞。

(2) B藍藻細胞含有藻藍素和葉綠素，在質(zhì)膜上能進行光合作用。C植物細胞內(nèi)含有葉綠體，能進行光合作用。A是口腔上皮細胞，B是藍藻細胞，二者都有的細胞器是核糖體。

(3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是生物圈。B藍藻和E細菌均是單細胞生物，既表示細胞層次，也表示個體層次。

(4)哺乳動物成熟的紅細胞沒有核膜和細胞器膜，是制備細胞膜的理想材料。

(5)藍藻、細菌兩類生物的主要區(qū)別：藍藻一般含藻藍素和葉綠素，以及光合作用所需的酶，能進行光合作用，其同化作用類型是自養(yǎng)型。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水生植物麗藻的細胞液中K＋濃度比它們生活的池水高1065倍，在缺氧的條件下，其運輸?shù)乃俣葴p慢。這說明K＋的運輸屬于

A.滲透作用B.自由擴散C.協(xié)助擴散D.主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)在“目鏡10x，物鏡40x”時顯微鏡下看到的圖像，據(jù)圖回答：

（1）下列選項是有關(guān)顯微鏡的使用步驟，前一項是操作，后一項是目的，其中錯誤的是______。

A．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器：換用不同放大倍數(shù)的目鏡

B．調(diào)節(jié)細準焦螺旋：微調(diào)物鏡與玻片標本之間的距離，使物像更清晰

C．調(diào)節(jié)光圈：調(diào)節(jié)視野的大小

D．調(diào)節(jié)反光鏡：調(diào)節(jié)視野的亮度

（2）欲將圖中③所指的細胞移到視野的中央進行觀察，則裝片應(yīng)向________方移動。

（3）有一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個鏡頭，甲、乙一端有螺紋，甲較長、乙較短；丙、丁無螺紋，丙較長、丁較短。則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是______________。觀察玻片標本時，若發(fā)現(xiàn)視野左側(cè)較暗，右側(cè)較亮，則應(yīng)調(diào)節(jié)_______________。

A．目鏡 B．物鏡 C．光圈 D．反光鏡

（4）若裝片上的細胞成單層均勻分布，共有4個，那么該同學(xué)在目鏡不變的情況下，換用10×的物鏡去觀察相同部位的細胞，按理論計算，視野內(nèi)可容納的完整細胞數(shù)目為________個。

（5）細胞內(nèi)的細胞質(zhì)并不是靜止的，而是在不斷地流動著，其方式多數(shù)呈環(huán)形流動。若在顯微鏡下觀察到一個細胞的細胞質(zhì)沿順時針方向流動，則實際的流動方向應(yīng)為_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是竇店村綜合發(fā)展型生態(tài)工程示意圖，該生態(tài)工程的優(yōu)點包括

①能量多級利用

②物質(zhì)循環(huán)再生

③廢物資源化

④體現(xiàn)了整體性原理

⑤做到了經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)效益的協(xié)調(diào)發(fā)展

A. ①②

B. ①②③

C. ①②④⑤

D. ①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為獲得轉(zhuǎn)基因鼠和單克隆抗體的制備過程，據(jù)圖回答下列問題：

（1）過程Ⅰ將目的基因?qū)胧荏w細胞的方法是____________。在分子水平上檢測該過程是否成功的方法是_____________。

（2）過程Ⅱ表示受精卵經(jīng)過體外培養(yǎng)，形成___________，再移植到受體母鼠體內(nèi)。培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)液中添加一定量的_________，以防培養(yǎng)過程中雜菌的污染。此外，還應(yīng)定期_________________以便清除代謝產(chǎn)物，防止代謝產(chǎn)物積累對細胞自身造成危害。

（3）過程Ⅳ需要用特定的________培養(yǎng)基進行篩選，得到既能迅速大量繁殖，又能產(chǎn)生專一抗體的雜交瘤細胞。為了獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細胞，還需進行________培養(yǎng)和_______檢測。

（4）過程Ⅴ獲得的單克隆抗體主要的用途有__________________________________。（至少答兩點）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可用于生物技術(shù)實踐的相關(guān)實驗，下列有關(guān)敘述不正確的是 （ ）

A. 兩種裝置都可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作

B. 利用裝置甲制作果酒時，瓶中的果汁不能裝滿

C. 用裝置乙制作果酒時溫度應(yīng)控制在30℃左右，制作果醋時應(yīng)適當(dāng)降溫

D. 裝置乙的排氣口通過一個長而彎曲的膠管，可防止空氣中微生物的污染

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示滲透作用的裝置，蔗糖溶液A、a起始濃度分別用MA、Ma表示，一段時間后溶液a液面上升的高度為h，其中半透膜為膀胱膜；圖2表示在探究“植物細胞的吸水和失水”活動中，洋蔥鱗片葉表皮細胞放在0.3g/mL蔗糖溶液后觀察到的一個細胞示意圖。請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中A、a蔗糖溶液在實驗初始時的濃度大小關(guān)系為MA小于 Ma ，后來達到滲透平衡時MA ____Ma（填“大于”、“等于”或“小于”）。

（2）圖1中的半透膜相當(dāng)于圖2細胞中的________（填結(jié)構(gòu)名稱）。

（3）圖2中，如果B、b分別表示外界蔗糖溶液和細胞液，且濃度分別為MB、Mb，則達到平衡時MB_______ Mb（填“大于”、“等于”或“小于”）。

（4）若圖2為實驗加清水后觀察到的現(xiàn)象，則我們將此現(xiàn)象稱為______________。伴隨著該現(xiàn)象的發(fā)生，細胞的吸水能力逐漸___________（填“增強”或“減弱”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“DNA的粗提取與鑒定”實驗中,甲、乙、丙、丁四個小組除下表中所列處理方法不同外,其他操作步驟均正確,但實驗結(jié)果卻不同,下列有關(guān)敘述不正確的是 ( )

A. 實驗材料選擇錯誤的組別是丙

B. 沸水浴后試管中溶液顏色變藍的組別是甲、丁

C. 甲組實驗現(xiàn)象差的原因是25℃的酒精對DNA的凝集效果差

D. 乙組實驗不成功僅因為在鑒定時加入了雙縮脲試劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是由A、B、C三個區(qū)段共81個氨基酸構(gòu)成的胰島素原，其需切除C區(qū)段才能成為有活性的胰島素。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 胰島素原中至少含有3個游離的氨基

B. 胰島素分子中含有2條肽鏈、79個肽鍵

C. 沸水浴時肽鍵斷裂，導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失

D. 理論上可以根據(jù)切除C區(qū)段所得多肽的含量間接反映胰島素的量

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