【題目】日本科學(xué)家大隅良典利用面包酵母做了一系列精妙的實(shí)驗(yàn),定位了細(xì)胞自噬的關(guān)鍵基因,闡明了包括人類在內(nèi)的細(xì)胞自噬的分子機(jī)理.由于他的開拓性研究,被授予2016年諾貝爾醫(yī)學(xué)或生理獎(jiǎng).細(xì)胞自噬可以讓細(xì)胞適應(yīng)饑餓,循環(huán)利用自身物質(zhì),對(duì)感染進(jìn)行免疫應(yīng)答等.如圖一表示自噬體形成的基本原理和過程,圖二為實(shí)驗(yàn)組酵母菌液泡中的自噬體.

(1)研究發(fā)現(xiàn),酵母菌的自噬作用與液泡有關(guān),液泡在自噬過程中的地位類似于人類細(xì)胞中的(細(xì)胞器),根據(jù)圖一分析,在人類細(xì)胞自噬過程中直接相關(guān)的細(xì)胞器必須有
(2)大隅良典利用因突變而缺乏液泡水解酶的酵母細(xì)胞,使該細(xì)胞處于饑餓狀態(tài)來激發(fā)細(xì)胞自噬,經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)后,用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)液泡中自噬體 , 由此證明了酵母細(xì)胞內(nèi)部存在自噬現(xiàn)象.
(3)如果使酵母細(xì)胞內(nèi)自噬過程的基因失活,當(dāng)觀察到在液泡中 , 從而可以定位細(xì)胞自噬的關(guān)鍵基因.圖二中,酵母細(xì)胞的自噬關(guān)鍵基因處于(失活/正常)狀態(tài).

【答案】
(1)溶酶體;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、溶酶體
(2)大量積累
(3)不出現(xiàn)自噬體;正常
【解析】解:(1)酵母菌的自噬作用與液泡有關(guān),液泡在自噬過程中的地位類似于人類細(xì)胞中的溶酶體,含有水解酶;根據(jù)圖一分析,在人類細(xì)胞自噬過程中直接相關(guān)的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(形成自噬體)、線粒體(提供能量)、溶酶體(含有水解酶).(2)大隅良典利用因突變而缺乏液泡水解酶的酵母細(xì)胞,使該細(xì)胞處于饑餓狀態(tài)來激發(fā)細(xì)胞自噬,經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)后,用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)液泡中自噬體大量積累,由此證明了酵母細(xì)胞內(nèi)部存在自噬現(xiàn)象.(3)如果使酵母細(xì)胞內(nèi)自噬過程的基因失活,觀察到液泡中不出現(xiàn)自噬體,可以定位細(xì)胞自噬的關(guān)鍵基因.圖二中,酵母細(xì)胞的自噬關(guān)鍵基因處于正常狀態(tài).
所以答案是:(1)溶酶體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、溶酶體(2)大量積累(3)不出現(xiàn)自噬體 正常
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了細(xì)胞器中其他器官的主要功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握能產(chǎn)生水的細(xì)胞器:線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體;能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器:線粒體、葉綠體;能量轉(zhuǎn)換器:線粒體、葉綠體;與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器:核糖體、線粒體、中心體、高爾基體;與分泌蛋白的合成、運(yùn)輸、分泌有關(guān)的細(xì)胞器:核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體;能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器:線粒體、葉綠體、核糖體才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中人們可通過消除農(nóng)田中的雜草而實(shí)現(xiàn)增產(chǎn),農(nóng)田中雜草與農(nóng)作物的關(guān)系可能是

A. 種間競爭 B. 種內(nèi)斗爭 C. 種內(nèi)互助 D. 互利共生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】日本科學(xué)家大隅良典利用面包酵母做了一系列精妙的實(shí)驗(yàn),定位了細(xì)胞自噬的關(guān)鍵基因,闡明了包括人類在內(nèi)的細(xì)胞自噬的分子機(jī)理.由于他的開拓性研究,被授予2016年諾貝爾醫(yī)學(xué)或生理獎(jiǎng).細(xì)胞自噬可以讓細(xì)胞適應(yīng)饑餓,循環(huán)利用自身物質(zhì),對(duì)感染進(jìn)行免疫應(yīng)答等.如圖一表示自噬體形成的基本原理和過程,圖二為實(shí)驗(yàn)組酵母菌液泡中的自噬體.

(1)研究發(fā)現(xiàn),酵母菌的自噬作用與液泡有關(guān),液泡在自噬過程中的地位類似于人類細(xì)胞中的(細(xì)胞器),根據(jù)圖一分析,在人類細(xì)胞自噬過程中直接相關(guān)的細(xì)胞器必須有
(2)大隅良典利用因突變而缺乏液泡水解酶的酵母細(xì)胞,使該細(xì)胞處于饑餓狀態(tài)來激發(fā)細(xì)胞自噬,經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)后,用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)液泡中自噬體 , 由此證明了酵母細(xì)胞內(nèi)部存在自噬現(xiàn)象.
(3)如果使酵母細(xì)胞內(nèi)自噬過程的基因失活,當(dāng)觀察到在液泡中 , 從而可以定位細(xì)胞自噬的關(guān)鍵基因.圖二中,酵母細(xì)胞的自噬關(guān)鍵基因處于(失活/正常)狀態(tài).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】艾滋病是英文AIDS的譯音,是獲得性免疫缺陷綜合征的簡稱,是由HIV(病毒)引起的。該病于1981年在美國發(fā)現(xiàn),現(xiàn)已在全世界傳播蔓延。侵染人體的HIV,其蛋白質(zhì)外殼的合成場所主要在( )

A. HIV的核糖體 B. 人體T細(xì)胞的核糖體

C. 人體紅細(xì)胞的核糖體 D. 人體內(nèi)細(xì)菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種物質(zhì)的合成過程中不需要供給氮源 (  )

A. 胰島素 B. 膽固醇 C. 磷脂 D. RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酶作為生物催化劑,其作用的實(shí)質(zhì)是

A. 催化化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行 B. 提高化學(xué)反應(yīng)的速率

C. 降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 D. 提供化學(xué)反應(yīng)的動(dòng)能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是()
A.植物細(xì)胞能進(jìn)行過程①和③或過程①和④
B.人肌細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過程①和③
C.植物細(xì)胞內(nèi),過程④比過程①釋放的能量多
D.乳酸菌細(xì)胞可進(jìn)行①③過程并釋放能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人的精子形成過程中,次級(jí)精母細(xì)胞處于后期,細(xì)胞中可能有(  )
A.22對(duì)常染色體+XY
B.22對(duì)同源染色體
C.44條常染色體+XY
D.44條常染色體+XX

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)脂質(zhì)的描述正確的是

A. 脂肪的主要作用是保溫和緩沖壓力 B. 膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要脂質(zhì)

C. 激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇類 D. 人體在補(bǔ)鈣的時(shí)候最好補(bǔ)充一定量的維生素D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案