【題目】下列基因型的個體中（遵循基因的自由組合定律），能產(chǎn)生4種配子的是（ ）

A. EeFF B. Aabb C. CcDdGg D. MmNnPP

【答案】D

【解析】EeFF能產(chǎn)生2×1=2種，A錯誤。Aabb能產(chǎn)生2×1=2種，B錯誤。CcDdGg能產(chǎn)生2×2×2=8種，C錯誤。MmNnPP能產(chǎn)生2×2×1=4種，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為植物體內(nèi)蔗糖在不同細胞間運輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關敘述正確的是

A. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸

B. 蔗糖水解后生成一分子葡萄糖和一分子果糖，葡萄糖、果糖是蔗糖的單體

C. ATP合成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸

D. 植物體內(nèi)的導管運輸水和無機鹽，篩管可以運輸有機物，它們都是由死亡的細胞構(gòu)成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的褐眼對藍眼為顯性，某家庭的雙親皆為褐眼．其甲、乙、丙三個孩子中，有一個是收養(yǎng)的（非親生孩子）．甲和丙為藍眼，乙為褐眼．由此得出的正確結(jié)論是（　�。�
A.孩子乙是親生的，孩子甲或孩子丙是收養(yǎng)的
B.該夫婦生一個藍眼男孩的概率為
C.控制孩子乙眼睛顏色的遺傳因子是純合的
D.控制雙親眼睛顏色的遺傳因子是雜合的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關系如圖所示。其中X、Y代表元素，a、b、c是組成A、B、C三種生物大分子的單體，這三種單體的結(jié)構(gòu)可用d或e表示。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是(　　)

A. 人體細胞中單體a、b的結(jié)構(gòu)可用d表示，人體中d的種類有4種

B. 大腸桿菌細胞內(nèi)單體c的結(jié)構(gòu)可用e表示，e的種類約有20種

C. a、b是生物體內(nèi)遺傳信息的攜帶者，C是生命活動的主要承擔者

D. A、B的多樣性由d中的m充分體現(xiàn)，C的多樣性由e中的R充分體現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某細胞結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關敘述錯誤的是

A. 該細胞是真核細胞，原核細胞和真核細胞都具有生物膜，但只有真核細胞具有生物膜系統(tǒng)

B. 結(jié)構(gòu)①②中都含有P元素，④為非膜結(jié)構(gòu)細胞器

C. 若結(jié)構(gòu)⑤為核膜，⑥為核孔，則⑤具有選擇透過性，而⑥是大分子進出細胞核的通道，對物質(zhì)進出細胞核無選擇性

D. 細胞膜不同部位的化學成分和功能有差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】幽門螺桿菌是棲息在胃粘膜的螺旋狀短桿菌，是慢性活動性胃炎和胃癌的主要致病病菌，下列關于幽門螺桿菌的說法中，錯誤的是

A. 幽門螺桿菌能引起原癌基因和抑癌基因突變

B. 幽門螺桿菌能在酸性環(huán)境條件下生存

C. 幽門螺桿菌儲存遺傳物質(zhì)的主要場所是擬核

D. 幽門螺桿菌通過線粒體進行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內(nèi)生物膜為細胞生命活動提供了廣闊場所，不同細胞器增大膜面積的方式可能不同。下列有關細胞器增大膜面積方式的敘述中，錯誤的是

A．葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細胞質(zhì)基質(zhì)

C．線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊來增大膜面積

D．高爾基體通過產(chǎn)生囊泡來增加膜面積

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某植株自交產(chǎn)生后代過程示意圖，下列對此過程及結(jié)果的描述，不正確的是（ ）
A.A，a與B，b的自由組合發(fā)生在①過程
B.②過程發(fā)生雌、雄配子的隨機結(jié)合
C.M，N，P分別代表16、9、3
D.該植株測交后代性狀分離比為1：1：1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列兩幅圖的相關描述，不正確的是

A. 對綠色植物來說，圖I描述過程主要發(fā)生在葉肉細胞中

B. 圖I顯現(xiàn)出該植物細胞正處于光合速率大于細胞呼吸速率的狀態(tài)

C. 對黑暗中的綠色植物來說，圖Ⅱ氧氣濃度為6%時，只進行有氧呼吸

D. 圖Ⅱ氧氣濃度大于18%后，氧氣不再是有氧呼吸的限制因素

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