精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下列幾種生物中，細胞結構與其他三種生物的細胞有明顯區(qū)別的是(　　)

A. 藍細菌 B. 幽門螺桿菌

C. 霉菌 D. 肺炎雙球菌

【答案】C

【解析】藍細菌是原核生物，幽門螺桿菌是原核生物，霉菌屬于真核生物，肺炎雙球菌屬于原核生物，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于種群特征的敘述，錯誤的是(　　)

A. 動物性成熟的早晚影響出生率

B. 有些生物種群不存在性比率特征

C. 標志重捕法調查的種群密度與實際值有差異

D. 年齡結構為穩(wěn)定型的國家，人口會保持零增長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于糖類和蛋白質的鑒定實驗中斐林試劑和雙縮脲試劑的敘述，正確的是

A. 都是現(xiàn)配先用

B. 所用NaOH溶液的質量濃度相同

C. 所用CuSO4溶液的質量濃度相同

D. 使用的都是堿性環(huán)境中的CuSO4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】報春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)一對相對性狀，由兩對等位基因(A和a，B和b)共同控制，顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程，但當顯性基因B存在時可抑制其表達(生化機制如下圖所示)。

據(jù)此回答：

（1）開黃花的報春花植株的基因型可能是________，開白色花的純種植株的基因型可能是_____________________。

（2）某基因型為aabb的白花植株因基因突變，導致開出一朵黃色報春花，取黃花細胞組織培養(yǎng)成植株甲，試設計一個實驗方案證明該植株的基因型為雜合：

①實驗方案為________________________________________________

②結果分析（用遺傳圖解來表示）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于基因突變的敘述正確的是（ ）

A．基因突變能產生新的基因

B．基因突變一定不會引起遺傳信息的改變

C．基因堿基對的缺失、增添、替換中對性狀影響最小的一定是替換

D．基因突變的方向與環(huán)境變化有明確的因果關系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A．能進行光合作用的細胞必具有葉綠體

B．能進行有氧呼吸的細胞必具有線粒體

C．能進行滲透作用的細胞必具有中央液泡

D．能合成蛋白質的細胞必具有核糖體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雙縮脲試劑可以鑒定蛋白質，是由于蛋白質有

A. 肽鍵 B. 氨基酸 C. 羧基 D. 氨基

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體細胞中胰島素合成和分泌過程示意圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）胰島素的合成場所是 （填編號），該結構的形成與細胞核中的 有關。合成胰島素時氨基酸結合方式是 。

（2）信號分子與細胞膜上的 結合，還需要由細胞中各種膜構成的 參與，才能完成對細胞代謝的調控功能。

（3）在胰島素分泌過程中起重要樞紐功能的細胞器是 （填編號），其膜面積變化情況是 。結構5和6的融合依賴于生物膜的 特點。

（4）現(xiàn)有兩種成分相同且適宜的細胞培養(yǎng)液，用放射性同位素14C分別標記甲組的尿嘧啶和乙組的胸腺嘧啶，且兩組放射性強度相同�，F(xiàn)用兩組培養(yǎng)液培養(yǎng)相同數(shù)量圖示細胞，一段時間后去除細胞，兩組培養(yǎng)液中放射性強度關系是甲組 （填“小于”、“等于”、“大于”）乙組，主要原因是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員在千島湖地區(qū)兩個面積、植被、氣候等環(huán)境條件相似的甲、乙兩島上對社鼠進行種群數(shù)量調查，得到如圖所示結果。已知乙島上另一種鼠類——青毛碩鼠的數(shù)量要明顯多于甲島，且6到8月該島上有黃鼠狼活動。下列分析正確的是(　　)

A. 甲、乙兩島上的社鼠與青毛碩鼠存在共生關系

B. 從3月到11月，兩島社鼠的環(huán)境容納量均保持不變

C. 兩島6月到7月期間社鼠的出生率均小于死亡率

D. 黃鼠狼的捕食是導致6月之后乙島社鼠數(shù)量下降快的唯一因素

查看答案和解析>>

同步練習冊答案