【題目】植物芳香油的組分比較復(fù)雜,主要包括的化學(xué)成分是(
A.酚類化合物及衍生物
B.萜類化合物及衍生物
C.醚類化合物
D.烴類化合物

【答案】B
【解析】解:植物芳香油的組成成分比較復(fù)雜,主要成分是萜類化合物及衍生物.

故選:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因表達(dá)的敘述正確的是(
A.tRNA中儲(chǔ)存了遺傳信息
B.一個(gè)密碼子對(duì)應(yīng)一個(gè)反密碼子
C.機(jī)體內(nèi)不同細(xì)胞中基因的表達(dá)存在選擇性
D.一個(gè)mRNA只能翻譯出一條肽鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖(一)為部分激素從分泌到發(fā)揮作用的過程示意圖,其中①②③④代表人體內(nèi)的不同激素;圖(二)表示的是激素的傳送方式。結(jié)合圖示和所學(xué)知識(shí),回答相關(guān)問題:

(1)由圖(一)可知,既能夠傳導(dǎo)興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是 ,其所分泌的激素的傳送方式屬于圖(二)中的 。

(2)激素的名稱是 ,當(dāng)其含量過高時(shí),激素①②含量的變化趨勢(shì)是 ,這是一種 調(diào)節(jié)機(jī)制。圖(一)中存在 條該調(diào)節(jié)機(jī)制。

(3)遠(yuǎn)距分泌是指激素經(jīng)血液運(yùn)輸至遠(yuǎn)距離的靶細(xì)胞(或組織)而發(fā)揮作用。激素①②③④中屬于此傳送方式的有 。

(4)從圖(一)可以得出,甲狀腺分泌激素的生理過程是通過 調(diào)節(jié)完成的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖所示,有關(guān)工具酶功能的敘述不正確的是(

A.限制性內(nèi)切酶可以切斷a處 B.DNA連接酶可以連接c處

C.解旋酶可以使b處解開 D.DNA聚合酶可以連接a處

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖a、b分別為農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量生命物質(zhì)總量金字塔示意圖。下列敘述不正確的是

A兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)均可通過信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系

B兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)均由3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)組成

C城市生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,抵抗力穩(wěn)定性低

D流經(jīng)城市生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自其植物所固定的太陽(yáng)能和人為輸入

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】馬蛔蟲是二倍體生物,體細(xì)胞中含有4條染色體。對(duì)其精巢切片進(jìn)行顯微觀察,根據(jù)細(xì)胞中觀察到的染色體數(shù)量進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì) ,結(jié)果如下表所示。下列敘述正確的是

A.觀察到含有四分體的細(xì)胞應(yīng)統(tǒng)計(jì)在乙組中

B.甲組細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組

C.乙組細(xì)胞占的比例大,是處于分裂間期的細(xì)胞

D.丙組細(xì)胞中可觀察到著絲點(diǎn)分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用與細(xì)胞呼吸是植物體的兩個(gè)重要生理活動(dòng),如圖表示小麥植株的光合作用與細(xì)胞呼吸兩者之間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分折回答下列問題:

1在小麥植株的葉肉細(xì)胞中,圖中____________________過程填數(shù)字序號(hào)能使葉綠體中ATP含量增加,____________過程填數(shù)字序號(hào)能使線粒體中ATP含增加,過程中發(fā)生的能量變化是____________,過程發(fā)生在植物細(xì)胞的____________中。

2若長(zhǎng)期水淹,小麥植株會(huì)爛根,此時(shí)小麥植株根尖細(xì)胞中會(huì)發(fā)生圖中________________________填數(shù)字序號(hào)過程。

3據(jù)圖推測(cè),X物質(zhì)是____________。填物質(zhì)名稱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于滅菌和消毒的理解不正確的是

A滅菌是指殺滅環(huán)境中一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子

B消毒和滅菌實(shí)質(zhì)上是相同的

C用酒精擦拭雙手只能消毒,不能起到滅菌作用

D常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究小組將生長(zhǎng)狀況相似的的菠菜幼苗均分為A、B兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。A組培養(yǎng)在完全培養(yǎng)液中,B組培養(yǎng)在缺的培養(yǎng)液中,其他條件相同且適宜。一段時(shí)間后,持續(xù)提供標(biāo)記的進(jìn)行光合作用。請(qǐng)回答下列問題。

1菠菜細(xì)胞吸收的方式為 ,此過程 (填消耗不消耗)ATP。

(2)請(qǐng)列舉出本實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)無關(guān)變量 。

(3)一段時(shí)間后檢測(cè),發(fā)現(xiàn)B組產(chǎn)生的含有標(biāo)記的的量比A組低,原因是缺導(dǎo)致葉片中 含量減少,從而直接影響光合作用的 (填反應(yīng)階段)。

(4)在檢測(cè)過程中,發(fā)現(xiàn)6s后含有的物質(zhì)種類要比0.5s后的多。菠菜最初產(chǎn)生含有的物質(zhì)為,場(chǎng)所是 。

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