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科目:高中生物 來源:2014屆河南省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:選擇題
牡丹的花色種類多種多樣,其中白色的不含花青素,深紅色的含花青素最多,花青素含量的多少?zèng)Q定著花瓣顏色的深淺,由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A和a,B和b)所控制,顯性基因A和B可以使花青素含量增加,兩者增加的量相等,并且可以累加。若一深紅色牡丹同一白色牡丹雜交,就能得到中等紅色的個(gè)體,若這些個(gè)體自交其子代將出現(xiàn)花色的種類和比例分別是( )
A.3種;9∶6∶1
B.4種;9∶3∶3∶1
C.5種;1∶4∶6∶4∶1
D.6種;1∶4∶3∶3∶4∶1
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科目:高中生物 來源:2014屆河北省高一下學(xué)期第1次考試生物(理)試卷 題型:選擇題
牡丹的花色種類多種多樣,其中白色的不含花青素,深紅色的含花青素最多,花青素含量的多少?zèng)Q定著花瓣顏色的深淺,由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A和a,B和b)所控制,顯性基因A和B可以使花青素含量增加,兩者增加的量相等,并且可以累加。若一深紅色牡丹同一白色牡丹雜交,就能得到中等紅色的個(gè)體,若這些個(gè)體自交其子代將出現(xiàn)花色的種類和比例分別是
A.3種;9∶6∶1
B.4種;9∶3∶3∶1
C.5種;1∶4∶6∶4∶1
D.6種;14∶3∶3∶4∶1
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年吉林省高三沖刺(一)(理綜)生物部分 題型:選擇題
牡丹的花色種類多種多樣,其中白色的是不含花青素,深紅色的含花青素最多,花青素含量的多少?zèng)Q定著花瓣顏色的深淺,由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A和a,B和b)所控制;顯性基因A和B可以使花青素含量增加,兩者增加的量相等,并且可以累加。若一深紅色牡丹同一白色牡丹雜交,就能得到中等紅色的個(gè)體,若這些個(gè)體自交其子代將出現(xiàn)花色的種類和比例分別是 ( )
A.3種;9:6:1 B.4種;9:3:3:1
C.5種;1:4:6:4:1 D.6種;1:4:3:3:4:1
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科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
牡丹的花色種類多種多樣,其中白色的是不含花青素,深紅色的含花青素最多,花青素含量的多少?zèng)Q定著花瓣顏色的深淺,由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A和a,B和b)所控制;顯性基因A和B可以使花青素含量增加,兩者增加的量相等,并且可以累加。若一深紅色牡丹同一白色牡丹雜交,就能得到中等紅色的個(gè)體,若這些個(gè)體自交其子代將出現(xiàn)花色的種類和比例分別是( )
A.3種;9:6:1 B.4種;9:3:3:1
C.5種;1:4:6:4:1 D.6種;1:4:3:3:4:1
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科目:高中生物 來源:2012屆寧夏高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
牡丹的花色種類多種多樣,其中白色的是不含花青素,深紅色的含花青素最多,花青素含量的多少?zèng)Q定著花瓣顏色的深淺,由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基礎(chǔ)(A和a,B和b)所控制;顯性基因A和B可以使花青素含量增加,兩者增加的量相等,并且可以累加。若一深紅色牡丹同一白色牡丹雜交,就能得到中等紅色的個(gè)體,若這些個(gè)體自交其子代將出現(xiàn)花色的種類和比例分別是
A.3種;9:6:1 B.4種;9:3:3:1
C.5種;1:4:6:4:1 D.6種;1:4:3:3:4:1
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