Question

【題目】下圖為高等綠色植物光合作用和細(xì)胞呼吸之間關(guān)系的示意圖，其中①～⑥代表不同物質(zhì)�；卮鹣铝袉栴}。

(1)為研究該植物綠葉中色素的種類，需將提取到的色素在濾紙上分離，色素分離依據(jù)的原理是____________________。

(2)③代表的物質(zhì)是______。 ，其產(chǎn)生的場(chǎng)所是_____。植物通過光反應(yīng)把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能儲(chǔ)存在______(填物質(zhì)名稱)中，通過暗反應(yīng)把活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉�(wěn)定的化學(xué)能儲(chǔ)存于_______(填寫圖中標(biāo)號(hào))中。

(3)請(qǐng)用“→”和物質(zhì)寫出14CO2中的14C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑：__________。

(4)圖中④→CO2的過程是細(xì)胞呼吸的_______階段，該過程在_______中進(jìn)行。

(5)從上圖可以看出，光合作用和細(xì)胞呼吸并非簡(jiǎn)單的可逆反應(yīng)，原因是_______。

Answer 1

【答案】不同色素在層析液中溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散的快，反之則慢 O2 類囊體薄膜 ATP和NADPH ④ 14CO2→三碳化合物→糖類 第一和第二 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì) 二者只是反應(yīng)前后的物質(zhì)相同，但反應(yīng)場(chǎng)所、所需酶的種類、物質(zhì)分解過程等均不同

【解析】

分析圖示為高等綠色植物光合作用和細(xì)胞呼吸之間關(guān)系的示意圖，其中①～⑥分別代表ATP、ADP和Pi、O2、糖類、ATP、ADP和Pi，據(jù)此答題。

(1)色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)中，色素分離的原理是不同色素在層析液中溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散的快，反之則慢。

(2)據(jù)上分析可知，③代表的物質(zhì)是O2，其產(chǎn)生的場(chǎng)所是類囊體薄膜。植物通過光反應(yīng)把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>ATP和NADPH中活躍的化學(xué)能，通過暗反應(yīng)把ATP和NADPH中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)棰芴穷惖扔袡C(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。

(3) 14CO2中的14C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑為14CO2→三碳化合物→糖類。

(4)圖中葡萄糖生成CO2的過程是有氧呼吸的第一和第二階段，該過程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中進(jìn)行。

(5)從上圖可以看出，光合作用和細(xì)胞呼吸只是反應(yīng)前后的物質(zhì)相同，但反應(yīng)場(chǎng)所、所需酶的種類、物質(zhì)分解過程等均不同，故不是簡(jiǎn)單的可逆反應(yīng)。