(12分)下圖為人體毛細(xì)血管、毛細(xì)淋巴管和組織細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

⑴若細(xì)胞為肌細(xì)胞,長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)后,血漿成分會(huì)發(fā)生一些變化,圖示中            端乳酸含量會(huì)增加,但血漿PH依舊會(huì)保持穩(wěn)定,此時(shí)參與穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的主要物質(zhì)是           等。血漿中                 會(huì)對(duì)呼吸中樞產(chǎn)生刺激,使呼吸加快加深,這屬于           調(diào)節(jié)。

⑵若細(xì)胞為胰島細(xì)胞,饑餓時(shí),Ⅱ端血漿成分明顯增加的是         ;若細(xì)胞為肝細(xì)胞,此時(shí),Ⅱ端血漿成分明顯增加的是                   

⑶若細(xì)胞為小腸細(xì)胞,飯后,Ⅰ端血糖含量較Ⅱ端           ,此時(shí),血漿中胰島素的含量將會(huì)         ,原因是                                                       。

⑷毛細(xì)胞淋巴管壁細(xì)胞的具體內(nèi)環(huán)境是                       ,一個(gè)CO2分子從產(chǎn)生部位到A處要通過          層磷脂分子。

 

 

【答案】

   Ⅱ靜脈           NaHCO3           高濃度的CO2          神經(jīng)-體液   

 胰高血糖素           血糖       

      低               升高             胰島素具有降低血糖的作用 

組織液和淋巴           10              組織胺刺激或神經(jīng)調(diào)節(jié)  ;

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省安福中學(xué)高二第二學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題

(12分)下圖為人體毛細(xì)血管、毛細(xì)淋巴管和組織細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

⑴若細(xì)胞為肌細(xì)胞,長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)后,血漿成分會(huì)發(fā)生一些變化,圖示中           端乳酸含量會(huì)增加,但血漿PH依舊會(huì)保持穩(wěn)定,此時(shí)參與穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的主要物質(zhì)是          等。血漿中                會(huì)對(duì)呼吸中樞產(chǎn)生刺激,使呼吸加快加深,這屬于          調(diào)節(jié)。
⑵若細(xì)胞為胰島細(xì)胞,饑餓時(shí),Ⅱ端血漿成分明顯增加的是        ;若細(xì)胞為肝細(xì)胞,此時(shí),Ⅱ端血漿成分明顯增加的是                  
⑶若細(xì)胞為小腸細(xì)胞,飯后,Ⅰ端血糖含量較Ⅱ端          ,此時(shí),血漿中胰島素的含量將會(huì)        ,原因是                                                      
⑷毛細(xì)胞淋巴管壁細(xì)胞的具體內(nèi)環(huán)境是                      ,一個(gè)CO2分子從產(chǎn)生部位到A處要通過         層磷脂分子。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省鄄城縣第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(12分)下圖為人體免疫部分過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答(括號(hào)中填圖中編號(hào),橫線上填文字)。[來源:學(xué)+科+網(wǎng)]

(1)A、B的名稱分別是__________________、__________________。[來源:Z|xx|k.Com]
(2)圖中③⑤⑦屬于_________免疫,②④⑥屬于________免疫。
(3)當(dāng)同種抗原再次侵入機(jī)體時(shí),______________會(huì)迅速增殖、分化,產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞,進(jìn)而產(chǎn)生更多的__________來消滅抗原。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年山東萊蕪高三上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(12)下圖中甲、乙、丙分別表示生物體細(xì)胞中發(fā)生的三種生物大分子的合成過程。請(qǐng)分析回答:

(1)在人體皮膚生發(fā)層細(xì)胞內(nèi),甲過程發(fā)生的場(chǎng)所是_____________。

(2)乙過程中的堿基配對(duì)規(guī)律是__________;若乙過程的α鏈中腺嘌呤與胞嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中腺嘌呤分別占29%、19%,則與α鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中鳥嘌呤所占的堿基比例為_________;在人體不同組織細(xì)胞中,相同DNA進(jìn)行乙過程時(shí)的起始點(diǎn)_________(“都相同”或“都不同”或“不完全相同”),其原因是__________。

(3)丙過程產(chǎn)物β鏈中的________________體現(xiàn)著相應(yīng)基因所攜帶的遺傳信息;若在丙過程中的mRNA鏈上AUG后插入3個(gè)核苷酸,合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個(gè)氨基酸外,其余氨基酸序列沒有變化,由此證明____________________________。

(4)請(qǐng)用文字和箭頭表示出圖中涉及的遺傳信息傳遞方向___________________。

(5)甲~丙過程,可以發(fā)生基因突變的是_________________;在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞中,能發(fā)生過程乙、丁而不能發(fā)生甲過程的細(xì)胞是__________;而在噬菌體內(nèi)甲、乙、丙過程均不能發(fā)生,原因是__________________________________

 

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科目:高中生物 來源:2013屆山東省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(12分)下圖為人體免疫部分過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答(括號(hào)中填圖中編號(hào),橫線上填文字)。[來源:學(xué)+科+網(wǎng)]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)A、B的名稱分別是__________________、__________________。[來源:Z|xx|k.Com]

(2)圖中③⑤⑦屬于_________免疫,②④⑥屬于________免疫。

(3)當(dāng)同種抗原再次侵入機(jī)體時(shí),______________會(huì)迅速增殖、分化,產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞,進(jìn)而產(chǎn)生更多的__________來消滅抗原。

 

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