【題目】生長素(IAA)主要是促進(jìn)細(xì)胞的伸長;細(xì)胞壁的彈性非常小,影響細(xì)胞的有效伸長。因此,對生長素的作用原理的研究引起了科學(xué)家的關(guān)注。下圖為科學(xué)家揭示的生長素(IAA)對細(xì)胞伸長作用的原理。

⑴燕麥胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位是___________,作用部位是____________

⑵當(dāng)單側(cè)光作用于燕麥胚芽鞘尖端,生長素的分布情況是___________________,植物表現(xiàn)出的現(xiàn)象叫______________。該現(xiàn)象能否說明生長素的生理作用具有兩重性___________(能、不能)。

⑶由圖可知,生長素與_____________________結(jié)合,進(jìn)而促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成,其相關(guān)過程包括_____________(填標(biāo)號)。

⑷據(jù)圖分析,H+由過程③跨膜出細(xì)胞,進(jìn)入了細(xì)胞壁的部位,這種跨膜方式是________

⑸生長素能促進(jìn)細(xì)胞伸長,據(jù)圖

①細(xì)胞壁發(fā)生酥軟從而使植物細(xì)胞原生質(zhì)體積的增大成為可能。由圖分析,細(xì)胞壁發(fā)生酥軟的原因是_____________________________________________。

_________________________________________,使細(xì)胞吸水,可以促進(jìn)液泡體積增大。

【答案】尖端 尖端以下部位 背光側(cè)生長素分布多,向光側(cè)生長素分布少 向光性 不能 活化蛋白因子 ①② 主動(dòng)運(yùn)輸 H+聚集在細(xì)胞壁處,增大了酸性強(qiáng)度 鈣離子進(jìn)入液泡,細(xì)胞液濃度增大

【解析】

本題考查有關(guān)植物生長的相關(guān)知識。意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。

1)燕麥胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位是尖端,作用部位是尖端以下伸長區(qū)。

(2)當(dāng)單側(cè)光作用于燕麥胚芽鞘尖端,生長素由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸,使生長素在背光側(cè)生長素分布多,向光側(cè)生長素分布少,背光側(cè)生長比向光側(cè)生長快,植物表現(xiàn)出向光性。該現(xiàn)象不能說明生長素的生理作用具有兩重性。

(3)由圖可知,生長素與活化蛋白因子結(jié)合,進(jìn)而促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成,其相關(guān)過程包括①轉(zhuǎn)錄②翻譯。

(4)氫離子進(jìn)入細(xì)胞的方式通常是主動(dòng)運(yùn)輸,從圖中也可看出,因?yàn)槠浼刃枰d體的協(xié)助也需要消耗細(xì)胞內(nèi)的能量;

(5)生長素能促進(jìn)細(xì)胞伸長,據(jù)圖

①由圖分析,細(xì)胞壁發(fā)生酥軟的原因是H+聚集在細(xì)胞壁處,增大了酸性強(qiáng)度。

②鈣離子進(jìn)入液泡,細(xì)胞液濃度增大,使細(xì)胞吸水,可以促進(jìn)液泡體積增大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為甲、乙、丙、丁四種單基因遺傳病的遺傳系譜圖,其中9號個(gè)體不攜帶致病基因。下列 相關(guān)敘述正確的是

A. 甲病在家系中常常表現(xiàn)出隔代遺傳的特點(diǎn)

B. 乙病的遺傳方式為伴x染色體顯性遺傳

C. 丙病在家系中表現(xiàn)為男性患者少于女性患者

D. 15號個(gè)體攜帶丁病致病基因的概率為2/3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示某種體外培養(yǎng)細(xì)胞的細(xì)胞周期,圖中Ⅰ表示細(xì)胞周期 中的 M 期,Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表細(xì)胞周期中其他不同時(shí)期。下列 敘述正確的是( )

A. 核膜的解體、染色體加倍都在Ⅰ時(shí)期中發(fā)生

B. 染色單體的形成在Ⅱ時(shí)期

C. 核糖體的增生發(fā)生在Ⅲ時(shí)期

D. Ⅳ時(shí)期沒有蛋白質(zhì)的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)外不同離子的相對濃度,離子的濃度差能保持相對穩(wěn)定,下列敘述正確的是

A. Mg2維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差的過程中不需要消耗能量

B. Na通過主動(dòng)運(yùn)輸從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)維持濃度差

C. K通過主動(dòng)運(yùn)輸從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)維持濃度差

D. Cl維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差的過程中不需要載體蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為四個(gè)不同種生物體細(xì)胞中的染色體組成,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.甲和丙生物可能是單倍體

B.圖中可稱作三倍體的是乙、丙生物

C.21三體綜合征患者體細(xì)胞中染色體組成原理與乙生物的類似

D.圖甲~丁生物的基因型可依次對應(yīng):甲AAAaBBbb、乙AaBbCcc、丙AaaBbb、丁ABCD

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物的高莖(B)對矮莖(b)為顯性,花粉粒長形(D)對花粉粒圓形(d)為顯性,花粉粒非糯性(E)對花粉粒糯性(e)為顯性,非糯性花粉遇碘變藍(lán)黑色,糯性花粉遇碘變橙紅色。現(xiàn)有品種甲(BBDDee)、乙(bbDDEE)、丙(BBddEE)和。bbddee),利用花粉鑒定法(檢測花粉性狀)驗(yàn)證基因的自由組合定律,可選用的親本組合有(

A.×丁和甲×B.×丁和甲×C.×丁和甲×D.×丙和甲×

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,若要驗(yàn)證植物的光合作用需要二氧化碳,則應(yīng)選用的裝置組合是

A. ①和②B. ①和③C. ②和③D. ③和④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員調(diào)查了某地一年生草本植物北點(diǎn)地梅在1971-1975年間的種群數(shù)量變化情況,結(jié)果如圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 1975年時(shí)相比,1971年時(shí)該種群的生存阻力相對較小

B. 出生率和死亡率的變化是引起北點(diǎn)地梅數(shù)量波動(dòng)的直接原因

C. 該種群的數(shù)量變化為周期性波動(dòng),種群密度有明顯的季節(jié)波動(dòng)

D. 該種群成熟植株每年的凈初級生產(chǎn)量在年際間能保持基本穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)學(xué)家對某棄耕荒地三個(gè)不同營養(yǎng)級的能量流動(dòng)數(shù)值進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,結(jié)果如下表(單位:略)

營養(yǎng)級

同化能量

未被利用能量

分解者分解量

呼吸釋放量

A

471.8

293

12.5

96.3

B

12.6

5

微量

7.5

C

70

36.5

2.1

18.8

1)由表可知能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_______________________。

2)據(jù)表分析第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為________。該荒地的群落演替類型為_________________。

3)調(diào)查A中某生物的種群密度常用的方法是__________________,該方法的抽樣原則是____________________。

4)生產(chǎn)者的綠色吸引消費(fèi)者前來捕食,這屬于哪種類型的信息傳遞:________________;體現(xiàn)了信息傳遞的_______________________________作用。

5)若棄耕荒地所在生態(tài)系統(tǒng)有如下食物網(wǎng):,回答如下問題:該食物網(wǎng)共有_________條食物鏈,其中,貓頭鷹處在第__________營養(yǎng)級。

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