西瓜（染色體為2N=22）的味甘汁多，解渴消暑，是人們非常喜歡的水果�，F(xiàn)有能穩(wěn)定遺傳的紅瓤（R）大籽（E）和黃瓤（r）小籽（e）兩個品種，且控制這兩對相對性狀的基因符合孟德爾的遺傳規(guī)律。請根據(jù)要求，回答下列有關(guān)問題。

　 （1）與西瓜瓤顏色有關(guān)的色素存在于細胞的　　　 結(jié)構(gòu)中。R基因能控制紅瓤性狀的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 （2）某生物學習小組利用上述兩個品種作為親本，通過雜交獲得種子，發(fā)育成后代植株所結(jié)西瓜表現(xiàn)型為紅瓤大籽，紅瓤小籽，黃瓤大籽，黃瓤小籽，比例接近1:1:1:1。請用遺傳圖解表示他們的雜交過程。

 

 

 

 

　 （3）另一個生物學習小組也利用上述兩個品種作為親本，通過雜交實驗獲得大量的種子。取其中的一半種子種植，發(fā)育成的后代表現(xiàn)型為紅瓤大籽，紅瓤小籽，黃瓤大籽，黃瓤小籽，比例接近9:3:3:1。他們利用乘余一半種子來培育能穩(wěn)定遺傳的紅瓤小籽性狀的個體。請你幫助他們設(shè)計實驗步驟，選出需要品種。

　　　 實驗步驟：①取剩作種子播種，給予適宜的　　　　　　　　 等條件，獲得幼苗。給予苗期管理。

 

（4）還有一生物學習小組對穩(wěn)定遺傳的紅瓤（R）大籽（E）個體的花粉進行射線處理，再進行自交，結(jié)果后代出現(xiàn)紅瓤小籽植物，分析原因是　　　　　　　　　　　

　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　 （5）現(xiàn)在要培育出三倍體紅瓤無籽西瓜，一定用到的化學試劑和其作用原理是什么？

 

(1)液泡  R基因通過控制與色素合成有關(guān)酶的合成來控制紅瓤性狀
(2)

(3)①溫度,充足水分,空氣
        ②植物成熟后,進行自花粉,選擇紅瓤小籽西瓜結(jié)的種子
        ③播種選出的種子,進行自花授粉,選擇后代全為紅瓤小籽植物和種子即可
(4)射線造成花粉中控制大籽的基因發(fā)生基因突變
(5)秋水仙素   抑制細胞分裂過程中紡錘體的形成,造成細胞中染色體數(shù)目加倍

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：北京市首都師范大學附中2010屆高三上學期第四次月考生物試題 題型：綜合題

（9分）西瓜消暑解渴，深受百姓喜愛，其中大籽（B）對小籽（b）為顯性，紅瓤（R）對黃瓤（r）為顯性，兩對基因位于兩對同源染色體上，遵循基因的自由組合定律，已知西瓜的染色體數(shù)目2n=22，請根據(jù)下圖所示的幾種育種方法的流程圖回答有關(guān)問題：（注：甲為黃瓤小籽，乙為紅瓤大籽，且甲乙都能穩(wěn)定遺傳）

（1）二倍體西瓜子房發(fā)育成果實，與種子產(chǎn)生的          有關(guān)，該化學物質(zhì)發(fā)揮生理作用的特點是                                  。
（2）②過程常用的試劑2是              ，③過程得到的無子西瓜果實的基因型和表現(xiàn)型分別為                   ，                   ．
（3）若甲乙為親本，雜交獲得F1，F(xiàn)1相互授粉得到F2，在F2中兩對性狀均為顯性個體所占的比例為             。⑥過程進行原生質(zhì)體融合得到雜種體細胞，該過程需要用到的酶是              ，⑦過程的原理是                  。
（4）過程⑧是花藥在MS培養(yǎng)基所提供的特定條件下脫分化，發(fā)生多次細胞分裂，形成               ，然后再分化出芽和根，最后長成單倍體植株。

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科目：高中生物 來源： 題型：

西瓜（染色體為2N=22）的味甘汁多，解渴消暑，是人們非常喜歡的水果�，F(xiàn)有能穩(wěn)定遺傳的紅瓤（R）大籽（E）和黃瓤（r）小籽（e）兩個品種，且控制這兩對相對性狀的基因符合孟德爾的遺傳規(guī)律。請根據(jù)要求，回答下列有關(guān)問題。

   （1）與西瓜瓤顏色有關(guān)的色素存在于細胞的        結(jié)構(gòu)中。R基因能控制紅瓤性狀的原因是                                             。

   （2）某生物學習小組利用上述兩個品種作為親本，通過雜交獲得種子，發(fā)育成后代植株所結(jié)西瓜表現(xiàn)型為紅瓤大籽，紅瓤小籽，黃瓤大籽，黃瓤小籽，比例接近1:1:1:1。請用遺傳圖解表示他們的雜交過程。

   （3）另一個生物學習小組也利用上述兩個品種作為親本，通過雜交實驗獲得大量的種子。取其中的一半種子種植，發(fā)育成的后代表現(xiàn)型為紅瓤大籽，紅瓤小籽，黃瓤大籽，黃瓤小籽，比例接近9:3:3:1。他們利用乘余一半種子來培育能穩(wěn)定遺傳的紅瓤小籽性狀的個體。請你幫助他們設(shè)計實驗步驟，選出需要品種。

        實驗步驟：①取剩作種子播種，給予適宜的         等條件，獲得幼苗。給予苗

期管理。

   （4）還有一生物學習小組對穩(wěn)定遺傳的紅瓤（R）大籽（E）個體的花粉進行射線處理，再進行自交，結(jié)果后代出現(xiàn)紅瓤小籽植物，分析原因是                       

                                                                              。

   （5）現(xiàn)在要培育出三倍體紅瓤無籽西瓜，一定用到的化學試劑和其作用原理是什么？

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科目：高中生物 來源： 題型：

西瓜（染色體為2N=22）的味甘汁多，解渴消暑，是人們非常喜歡的水果�，F(xiàn)有能穩(wěn)定遺傳的紅瓤（R）大籽（E）和黃瓤（r）小籽（e）兩個品種，且控制這兩對相對性狀的基因符合孟德爾的遺傳規(guī)律。請根據(jù)要求，回答下列有關(guān)問題。

　 （1）與西瓜瓤顏色有關(guān)的色素存在于細胞的　　　 結(jié)構(gòu)中。R基因能控制紅瓤性狀的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 （2）某生物學習小組利用上述兩個品種作為親本，通過雜交獲得種子，發(fā)育成后代植株所結(jié)西瓜表現(xiàn)型為紅瓤大籽，紅瓤小籽，黃瓤大籽，黃瓤小籽，比例接近1:1:1:1。請用遺傳圖解表示他們的雜交過程。

 

 

 

 

　 （3）另一個生物學習小組也利用上述兩個品種作為親本，通過雜交實驗獲得大量的種子。取其中的一半種子種植，發(fā)育成的后代表現(xiàn)型為紅瓤大籽，紅瓤小籽，黃瓤大籽，黃瓤小籽，比例接近9:3:3:1。他們利用乘余一半種子來培育能穩(wěn)定遺傳的紅瓤小籽性狀的個體。請你幫助他們設(shè)計實驗步驟，選出需要品種。

　　　 實驗步驟：①取剩作種子播種，給予適宜的　　　　　　　　 等條件，獲得幼苗。給予苗

期管理。

 

 

 

 

 

　 （4）還有一生物學習小組對穩(wěn)定遺傳的紅瓤（R）大籽（E）個體的花粉進行射線處理，再進行自交，結(jié)果后代出現(xiàn)紅瓤小籽植物，分析原因是　　　　　　　　　　　

　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　 （5）現(xiàn)在要培育出三倍體紅瓤無籽西瓜，一定用到的化學試劑和其作用原理是什么？

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

西瓜（染色體為2N=22）的味甘汁多，解渴消暑，是人們非常喜歡的水果�，F(xiàn)有能穩(wěn)定遺傳的紅瓤（R）大籽（E）和黃瓤（r）小籽（e）兩個品種，且控制這兩對相對性狀的基因符合孟德爾的遺傳規(guī)律。請根據(jù)要求，回答下列有關(guān)問題。

　 （1）與西瓜瓤顏色有關(guān)的色素存在于細胞的　　　 結(jié)構(gòu)中。R基因能控制紅瓤性狀的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 （2）某生物學習小組利用上述兩個品種作為親本，通過雜交獲得種子，發(fā)育成后代植株所結(jié)西瓜表現(xiàn)型為紅瓤大籽，紅瓤小籽，黃瓤大籽，黃瓤小籽，比例接近1:1:1:1。請用遺傳圖解表示他們的雜交過程。

 

 

 

 

　 （3）另一個生物學習小組也利用上述兩個品種作為親本，通過雜交實驗獲得大量的種子。取其中的一半種子種植，發(fā)育成的后代表現(xiàn)型為紅瓤大籽，紅瓤小籽，黃瓤大籽，黃瓤小籽，比例接近9:3:3:1。他們利用乘余一半種子來培育能穩(wěn)定遺傳的紅瓤小籽性狀的個體。請你幫助他們設(shè)計實驗步驟，選出需要品種。

　　　 實驗步驟：①取剩作種子播種，給予適宜的　　　　　　　　 等條件，獲得幼苗。給予苗

期管理。

 

 

 

 

 

　 （4）還有一生物學習小組對穩(wěn)定遺傳的紅瓤（R）大籽（E）個體的花粉進行射線處理，再進行自交，結(jié)果后代出現(xiàn)紅瓤小籽植物，分析原因是　　　　　　　　　　　

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　 （5）現(xiàn)在要培育出三倍體紅瓤無籽西瓜，一定用到的化學試劑和其作用原理是什么？

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