【題目】唐濤同學在做分離色素實驗中，一段時間后濾紙條上遷移最遠的條帶顏色及色素名稱是

A．黃色，葉黃素 B．橙黃色，胡蘿卜素

C．藍綠色，葉綠素 a D．黃綠色，葉綠素b

【答案】B

【解析】

試題分析：在葉綠體中色素的提取與分離實驗中，分離色素時由于胡蘿卜素在層析液中的溶解度最大，因而隨層析液在濾紙上擴散的速度也最大，遷移的距離最遠，其顏色是橙黃色，所以B正確，ACD錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖A和圖B為處于相同分裂階段的兩種動物細胞，都含有兩對同源染色體。關于它們的敘述中錯誤的一項是（ ）

A. 細胞A的同源染色體成對排列在細胞中央

B. 細胞A產(chǎn)生的子細胞染色體數(shù)目減半

C. 聯(lián)會發(fā)生在細胞B，而不會發(fā)生在細胞A

D. 細胞B的染色體與親代體細胞染色體數(shù)目相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在普通的棉花中導入能抗蟲的B、D基因（B、D同時存在時，表現(xiàn)為抗蟲）。已知棉花短纖維由基因A控制，現(xiàn)有一基因型為AaBD的短纖維抗蟲棉株（B、D基因不影響減數(shù)分裂，無交叉互換和致死現(xiàn)象）自交子代出現(xiàn)短纖維抗蟲：短纖維不抗蟲：長纖維不抗蟲=2:1:1，則導入的B、D基因可能位于

A．均在1號染色體上

B．均在2號染色體上

C．均在3號染色體上

D．B在3號染色體上，D在4號染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】興奮在神經(jīng)纖維上是以電信號的形式傳導的，已知興奮由興奮區(qū)向鄰近的未興奮區(qū)傳導后，未興奮區(qū)成為新的興奮區(qū)，而原興奮區(qū)則恢復靜息狀態(tài)(成為未興奮區(qū))且有短暫的不應期，所以興奮不回傳。如圖是一個神經(jīng)元的示意圖，O點為PQ的中點，給予O點一個適當?shù)拇碳�，則電流表的偏轉(zhuǎn)情況是________。若同時在O點、M點給予相同且適宜的刺激，如果電流表不偏轉(zhuǎn)，則M點的條件是________。(　　)

A. 不偏轉(zhuǎn)，M點與P點或Q點重合

B. 偏轉(zhuǎn)，M點在PQ段之間

C. 不偏轉(zhuǎn)，MP略大于或等于PQ的一半

D. 不偏轉(zhuǎn)，MP小于或等于PQ的一半

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中X、Y、Z分別代表人體的三種內(nèi)分泌腺，甲、乙、丙分別表示它們分泌的激素，箭頭表示它們之間的關系。下列有關敘述錯誤的是（ ）

A．幼年時若切除Y，則Z的重量減小，丙的分泌量減少

B．X和Y之間可通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)相聯(lián)系

C．甲對Y、乙對Z、丙對X和Y都起促進作用

D．若Z代表甲狀腺，則幼年時乙和丙過少會導致身材矮小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)分別吸收到血液中的方式是（ ）

A. 主動運輸、內(nèi)吞 B. 主動運輸、主動運輸

C. 內(nèi)吞、主動運輸 D. 被動運輸、主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】病毒、藍藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構是（ ）

A．細胞壁 B．細胞膜

C．細胞質(zhì) D．遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在高倍鏡下看到的葉綠體是（ ）

A. 綠色，棒狀

B. 綠色，扁平的橢球形或球形

C. 黃色，棒狀

D. 黃色，扁平的橢球形或球形

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在顯微鏡下觀察落花生子葉的切片，當轉(zhuǎn)動細準焦螺旋時，有一部分細胞看得清楚，另一部分細胞較模糊，這是由于（ ）

A．反光鏡未調(diào)好，使用的是凹面鏡

B．標本切得厚薄不均

C.沒調(diào)節(jié)好低倍鏡或者是細準焦螺旋未調(diào)好

D.顯微鏡物鏡被破壞

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