【題目】工業(yè)生產(chǎn)果汁時,常常利用果膠酶破除果肉細(xì)胞壁以提高水果的出汁率,為研究溫度對果膠酶活性的影響,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗:

將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管,在10 ℃水浴中恒溫處理10 min如圖甲。

將步驟Ⅰ處理后的果膠酶和蘋果泥混合,再次在10 ℃水浴中恒溫處理10 min如圖乙。

將步驟Ⅱ處理后的混合物過濾,收集濾液,測量果汁量如圖丙

在不同溫度條件下重復(fù)以上實驗步驟,并記錄果汁量,結(jié)果如下表:

果汁量/mL

8

13

15

25

15

12

11

10

溫度/

10

20

30

40

50

60

70

80

根據(jù)上述實驗,請分析回答下列問題。

1果膠酶能破除細(xì)胞壁,是因為果膠酶可以分解細(xì)胞壁中的果膠,產(chǎn)物是______________。

2實驗結(jié)果表明,當(dāng)溫度為________左右時,果汁量最多,此時果膠酶的活性________。本實驗是否設(shè)置了對照實驗_____________“是”或“否”

3為什么該實驗?zāi)軌蛲ㄟ^測定濾出的蘋果汁的體積大小來判斷果膠酶活性的高低?__________________。

【答案】1半乳糖醛酸

240 最高

3果膠酶將果膠分解為小分子物質(zhì),小分子物質(zhì)可以通過濾紙,因此蘋果汁的體積大小反映了果膠酶催化果膠分解的能力答案合理得分

【解析】1果膠是植物細(xì)胞壁以及胞間層的主要成分之一,是由半乳糖醛酸聚合而成的一種 高分子化合物。果膠酶可以將細(xì)胞壁中的果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸。

2本實驗設(shè)置了不同溫度下的對照實驗。實驗結(jié)果數(shù)據(jù)表明,當(dāng)溫度為40左右時,果汁量最多,說明此時果膠酶的活性最高。

3果膠酶將果膠分解為小分子物質(zhì)半乳糖醛酸,小分子物質(zhì)可以通過濾紙,果膠酶的分解能力大,產(chǎn)生的果汁多,因此蘋果汁的體積大小反映了果膠酶催化果膠分解的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述,正確的是( )

A. 進(jìn)行厭氧呼吸的細(xì)胞中沒有線粒體

B. 在動物細(xì)胞有絲分裂的后期,著絲點的分裂與中心體無關(guān)

C. 蛋白質(zhì)合成后,都需要依次進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工

D. 綠色植物體細(xì)胞均通過光合作用制造有機(jī)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),殺蟲劑三甲基錫能抑制三磷酸腺苷酸的活性,進(jìn)而影響細(xì)胞內(nèi)能量的直接供應(yīng)。若將其噴灑到植物上,則植物細(xì)胞內(nèi)不受影響的生理活動是

A. 三碳化合物的還原 B. 根細(xì)胞對礦質(zhì)離子的吸收

C. DNA的分子復(fù)制 D. 根尖細(xì)胞對水分的吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物--選修3:現(xiàn)代生物科技專題]如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過程圖解,請據(jù)圖回答:

(1)圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有__________________。(寫3個)

(2)圖中①結(jié)構(gòu)表示__________________,選擇___________(時期)的卵母細(xì)胞去核后作為受體細(xì)胞構(gòu)建重組細(xì)胞A,②表示的細(xì)胞是_____________。

(3)將胰島B細(xì)胞基因?qū)擘谥耙獦?gòu)建___________,這是基因工程的核心,除含目的基因外,還必須含有__________等。

(4)重組細(xì)胞B在一定的細(xì)胞分化誘導(dǎo)劑作用下,可以定向分化形成具有正常胰島B細(xì)胞功能的胰島樣細(xì)胞,其根本原因是__________________。

(5)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是__________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體某局部組織的模式圖,圖中箭頭表示物質(zhì)的交換方向,a、b、c、d表示液體。據(jù)圖分析回答:

(1)圖中b、c、d分別表示的體液分別是:b__________,c_________,d_____________。

(2)圖中所示a—d中,不屬于內(nèi)環(huán)境的是__________________。(填字母和名稱)

(3)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點是 ____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于該細(xì)胞的敘述,正確的是

A. 有4對同源染色體 B. 有2個染色體組

C. 此時可發(fā)生蕋因重組 D. 此吋基因的轉(zhuǎn)錄達(dá)到高峰

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不能同化半乳糖的病,叫做半乳糖血癥,為常染色體上隱性遺傳病。半乳糖在身體中形成半乳糖脂,是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的重要原料,又和其它糖類一樣,作為能量的來源。把半乳糖導(dǎo)入糖類的通常代謝途徑中,必須先轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟堑难苌铮ㄎ镔|(zhì)C)。它在人體內(nèi)的正常代謝途徑示意如下:

已知控制酶、酶、酶合成的基因(設(shè)顯性基因分別為A、B、C)位于不同對的常染色體上。

(1)從半乳糖在人體內(nèi)正常代謝途徑可說明基因與性狀之間的關(guān)系有

______________________________________________________________;

_____________________________________________________________

(2)某研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查該遺傳病在人群中的發(fā)病率,結(jié)果與權(quán)威部門發(fā)布的不相符,可能原因有_________________________等。

(3)下表是一個患者家庭中某半乳糖血癥患者及其父母與正常人體內(nèi)三種酶的活性比較(表中數(shù)值代表酶活性的大小,且數(shù)值越大酶活性越大

平均活性μM轉(zhuǎn)換/小時/g細(xì)胞(37℃)

正常人(AABBCC)

0.1

4.8

0.32

半乳糖血癥患者

0.09

<0.02

0.35

患者的正常父親

0.05

2.5

0.17

患者的正常母親

0.06

2.4

0.33

與酶、酶、酶合成相關(guān)基因的遺傳遵循_________定律,理由是___________。

寫出患者的正常父親的基因型_______,若患者的父母再生一個孩子,患半乳糖血癥的概率為_________________________。

(4)苯丙酮尿癥(簡稱PKU)患者的血液中苯丙酮酸含量超標(biāo)。為了檢測某新生兒的血液中苯丙酮酸是否超標(biāo),請根據(jù)提供的實驗材料和用具,設(shè)計相關(guān)的實驗步驟并預(yù)期實驗結(jié)果得出結(jié)論。

實驗原理:枯草桿菌在含有其生長抑制劑的培養(yǎng)基上不能正常生長。若用濾紙吸取PKU患兒血液,干燥成血斑,再將帶有血斑的濾紙覆蓋于含有枯草桿菌生長抑制劑的培養(yǎng)基上,因苯丙酮酸含量超標(biāo),枯草桿菌生長抑制劑分解,枯草桿菌可生長。

材料用具:帶有待測新生兒血液血斑的濾紙、帶有健康新生兒血液血斑的濾紙、枯草桿菌菌種、枯草桿菌生長抑制劑、培養(yǎng)基、接種環(huán)、培養(yǎng)箱等。

實驗步驟:

分別向A、B培養(yǎng)基中加入等量的枯草桿菌生長抑制劑;

________________________________________________________________________;

________________________________________________________________________;

________________________________________________________________________。

預(yù)期實驗結(jié)果、得出結(jié)論:

_______________________________________________________________________;

______________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某學(xué)生在用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞做一定濃度的蔗糖溶液對細(xì)胞影響的實驗中所觀察到的細(xì)胞,請判斷下列敘述中正確的是

A. 圖中1,2,6組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層,相當(dāng)于一層半透膜 B. 圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),6處濃度一定大于7處濃度

C. 圖中6處的液體為蔗糖溶液,因為1所示結(jié)構(gòu)是全透性的 D. 圖中7是細(xì)胞液,在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時,顏色逐漸變淺

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動物的卵細(xì)胞與精子相互識別并融合的過程稱為

A. 生殖B. 發(fā)育C. 受精作用D. 減數(shù)分裂

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