【題目】24、科學(xué)家在研究DNA分子復(fù)制方式時(shí)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，已知培養(yǎng)用的 細(xì)菌大約每20min分裂一次，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。

【】(1)復(fù)制過(guò)程除需要模板DNA、脫氧核苷酸外，還需要___________________________________(至少答兩點(diǎn))等。

【】(2)為了證明DNA復(fù)制的方式為半保留復(fù)制，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)三(用圖示和相關(guān)文 字補(bǔ)充在上圖中)，并畫(huà)出結(jié)果C(同時(shí)含有N和N的DNA分子稱為中鏈 DNA)。

【】(3)該過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二起_________________作用。若用N標(biāo)記的DNA作為模板，用含N標(biāo)記的培養(yǎng)基培養(yǎng)，在坐標(biāo)圖中畫(huà)出連續(xù)培養(yǎng)細(xì)菌60min過(guò)程中，含N的 DNA分子含量變化的曲線。

【答案】

(1)能量、酶、適宜的溫度和pH(任答兩點(diǎn)即可)

解析: (1)DNA分子復(fù)制除需要模板、原料外，還需要能量、酶和適宜的環(huán) 境條件，如溫度、pH等。

(2)實(shí)驗(yàn)一、二不能證明半保留復(fù)制的特點(diǎn)，用N 標(biāo)記DNA的細(xì)菌在N培養(yǎng)基中培養(yǎng)或用N標(biāo)記DNA的細(xì)菌在N培養(yǎng)基中 培養(yǎng)，然后提取細(xì)菌DNA離心，觀察結(jié)果，如果第一次分裂結(jié)果只有中鏈 DNA，則可以證明DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制。

(3)細(xì)菌大約每20min分裂一次，在連續(xù)培養(yǎng)60min的過(guò)程中，可以認(rèn)為細(xì)菌連續(xù)分裂3次，DNA復(fù)制3 次，不管復(fù)制幾次，產(chǎn)生多少個(gè)DNA分子，含最初兩條母鏈的DNA只有2 個(gè)，且含兩條母鏈的DNA所占比例為2/2(n為復(fù)制次數(shù))。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不屬于固醇類的是

A.維生素DB.膽固醇C.胰脂肪酶D.雄性激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.同一種酶可存在于不同的活細(xì)胞中

B.低溫降低酶活性的原因是破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)

C.酶通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率

D.酶是有機(jī)催化劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖I、圖Ⅱ是一個(gè)高等動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞分裂示意圖，圖Ⅲ是同一個(gè)體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目關(guān)系圖。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）圖Ⅱ表示的細(xì)胞名稱是____________。

（2）圖Ⅱ細(xì)胞中有關(guān)數(shù)量關(guān)系可用圖Ⅲ中的________表示。如果①上某位點(diǎn)有基因B，②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b，發(fā)生這種變化的原因可能有_______________________。若圖Ⅲ為該生物依次處于減數(shù)分裂過(guò)程中的細(xì)胞，則對(duì)應(yīng)的甲、乙、丙、丁4個(gè)細(xì)胞中，除______細(xì)胞外，其余細(xì)胞都可僅含1條Y染色體。

（3）假設(shè)該生物一個(gè)精原細(xì)胞中兩條非同源染色體上的DNA分子用15N進(jìn)行全部標(biāo)記，正常情況下，在該細(xì)胞分裂形成的精子中，含15N的精子所占比例可能為_____________。

（4）假設(shè)該生物是子二代，那么它的雄性親本通過(guò)子一代雌性個(gè)體傳遞到該生物的染色體數(shù)目可能為__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)關(guān)系下列敘述正確的是

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍較局限但更準(zhǔn)確B.神經(jīng)調(diào)節(jié)作用持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)

C.體液調(diào)節(jié)作用范圍較局限但更準(zhǔn)確D.體液調(diào)節(jié)反應(yīng)速度更迅速

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】6、圖甲是將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細(xì)菌的含量變化曲線，圖乙是利用同位素標(biāo)記技術(shù)完成噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.圖甲中ab對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi)，小鼠體內(nèi)已形成大量的抗R型細(xì)菌的抗體

B.圖甲中，后期出現(xiàn)的大量S型細(xì)菌是由R型細(xì)菌直接轉(zhuǎn)化而來(lái)

C.圖乙沉淀物中新形成的子代噬菌體沒(méi)有放射性

D.圖乙中若用P標(biāo)記親代噬菌體，所得子代噬菌體沒(méi)有放射性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】8、圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因(N標(biāo)記)的結(jié)構(gòu)示意圖，該基因全部堿基中A占20%。下列說(shuō)法正確的是( )

A.該基因一定存在于細(xì)胞核內(nèi)的染色體DNA上

B.該基因的一條核苷酸鏈中(C+G)/(A+T)為3：2

C.DNA解旋酶只作用于①部位

D.將該基因置于N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后，含N的DNA分子占1/ 8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖表示骨骼肌細(xì)胞的膜蛋白及其功能的關(guān)系；乙圖表示四類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①~⑥表示細(xì)胞的各結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

（1）甲圖提現(xiàn)了細(xì)胞膜的_______和______的功能，均體現(xiàn)了膜蛋白的_____性。

（2）從結(jié)構(gòu)上看，乙圖Ⅰ～Ⅳ中_______沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核，有且只有一種細(xì)胞器。

（3）因?yàn)棰艏群孝塾趾?/span>_________，所以確定Ⅳ是__________細(xì)胞。

（4）Ⅱ細(xì)胞因?yàn)榫哂?/span>_________（填序號(hào)），所以能夠通過(guò)滲透作用吸水和失水，當(dāng)將Ⅱ細(xì)胞置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中時(shí)，細(xì)胞將會(huì)發(fā)生_________和細(xì)胞壁分離現(xiàn)象。

（5）四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是____________，四類細(xì)胞與周圍環(huán)境進(jìn)行信息交流均依賴于_______________。

（6）乙圖Ⅰ細(xì)胞某些親核蛋白可通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核中發(fā)揮作用。下列物質(zhì)中，洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞和造血干細(xì)胞都需要運(yùn)進(jìn)細(xì)胞核的是_______（多選）。

A.RNA聚合酶 B.DNA聚合酶 C.丙酮酸分解酶 D.ATP水解酶 E.淀粉酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1表示種群數(shù)量增長(zhǎng)的兩種曲線，圖2表示某區(qū)域不同年份甲樹(shù)種與乙樹(shù)種存有量的比值（C值=甲存有量/乙存有量）變化。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）若種群每年以λ倍按圖1曲線X的方式增長(zhǎng)，A為種群起始數(shù)量，則t年后該種群數(shù)量Nt可表示為______________。圖1中陰影部分可以表示由于受到__________(寫(xiě)出兩點(diǎn)）等條件的限制而死亡的個(gè)體。

（2）若圖1中的曲線Y表示池塘中某魚(yú)類種群的增長(zhǎng)曲線，要想長(zhǎng)期獲得較高的魚(yú)產(chǎn)量，每次捕撈后魚(yú)的數(shù)量需保持在曲線中的____________點(diǎn)左右，原因是_______________。C點(diǎn)后種群出生率和死亡率的大小關(guān)系是___________________。

（3）從圖2分析，兩樹(shù)種處于競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)的年份段是______________。從a年到e年，_______________逐漸成為優(yōu)勢(shì)樹(shù)種，群落的這種變化叫做__________________。

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