【題目】如圖所示是測(cè)定植物某一生命活動(dòng)過(guò)程的裝置,從左側(cè)泵入空氣后,會(huì)產(chǎn)生某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.溫度是該實(shí)驗(yàn)的一個(gè)無(wú)關(guān)變量
B.本實(shí)驗(yàn)裝置中乙瓶的作用是減少實(shí)驗(yàn)誤差
C.把不透光的玻璃罩換成透光的玻璃罩,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象會(huì)更明顯
D.如果將丙玻璃罩中的植物換成萌發(fā)的種子,則會(huì)出現(xiàn)相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

【答案】C
【解析】解:A、裝置甲是為了吸收空氣中的二氧化碳,防止影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,澄清石灰水是鑒定是否產(chǎn)生CO2的,因此該實(shí)驗(yàn)的目的是測(cè)定植物呼吸作用能產(chǎn)生CO2,故溫度是該實(shí)驗(yàn)的一個(gè)無(wú)關(guān)變量,A正確;

B、本實(shí)驗(yàn)裝置中乙瓶的作用是為了檢驗(yàn)空氣中的二氧化碳是否被NaOH溶液完全吸收,從而減少實(shí)驗(yàn)誤差,B正確;

C、把不透光的玻璃罩換成透光的玻璃罩,植物能進(jìn)行光合作用和呼吸作用,呼吸作用產(chǎn)生的CO2被光合作用吸收,故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯,C錯(cuò)誤;

D、如果將丙瓶中的植物換成萌發(fā)的種子,由于種子也能進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生CO2,則實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)相同的現(xiàn)象,D正確.

故選:C.

本題主要考查影響光合作用的環(huán)境因素.

1溫度對(duì)光合作用的影響:在最適溫度下酶的活性最強(qiáng),光合作用強(qiáng)度最大,當(dāng)溫度低于最適溫度,光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng),當(dāng)溫度高于最適溫度,光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而減弱.

2二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng).當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng).

3光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng).當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng).

分析實(shí)驗(yàn)裝置:裝置甲是為了吸收空氣中的二氧化碳,防止影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;裝置中乙瓶的作用是為了檢驗(yàn)空氣中的二氧化碳是否被NaOH溶液完全吸收,從而減少實(shí)驗(yàn)誤差;裝置丁中澄清石灰水是鑒定是否產(chǎn)生CO2的.丙瓶用的是不透光的玻璃罩,植物不能進(jìn)行光合作用,只能進(jìn)行呼吸作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu):圖中 表示從樹(shù)突到胞體到軸突,方框甲、乙代表神經(jīng)中樞.當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時(shí),先縮手后產(chǎn)生痛覺(jué).對(duì)此生理過(guò)程的分析正確的是(

A.圖中E為感受器,A為效應(yīng)器,痛覺(jué)在圖中的甲方框處形成
B.未受刺激時(shí),神經(jīng)纖維D處的電位分布是膜內(nèi)為正電位,膜外為負(fù)電位
C.圖中共有5個(gè)突觸,當(dāng)手被尖銳的物體刺痛發(fā)生縮手反射時(shí),反射弧為A→B→C→D→E
D.由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)一定能引起乙的興奮

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】遺傳的雜交實(shí)驗(yàn)中相關(guān)符號(hào),正確的一組是( )

A. 親本P,雜交,自交× B. 父本♀,母本♂

C. 子一代P1,子二代F1 D. 雜交×,自交,父本♂,母本♀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于線粒體結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是

A. 線粒體只存在于動(dòng)物細(xì)胞

B. 線粒體中不能合成蛋白質(zhì)

C. 線粒體是雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

D. 沒(méi)有線粒體的細(xì)胞不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸

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【題目】下列有關(guān)核DNA結(jié)構(gòu)和復(fù)制的敘述,正確的是( )

A. DNA分子中含有兩個(gè)游離的磷酸基團(tuán)

B. 由兩條核糖核苷酸鏈盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)

C. DNA復(fù)制時(shí)所用的模板是完全解開(kāi)的兩條鏈

D. 含m個(gè)腺嘌呤的DNA復(fù)制一次,需要2m個(gè)胸腺嘧啶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)(
①人的一個(gè)處于有絲分裂后期的肝細(xì)胞內(nèi),全部DNA數(shù)目確切地說(shuō)應(yīng)為等于92
②細(xì)胞有絲分裂末期,在細(xì)胞中央赤道板的位置出現(xiàn)一個(gè)由薄細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞板
③參與構(gòu)成細(xì)胞膜的脂質(zhì)只有一種
④同種生物的精子和卵細(xì)胞能通過(guò)下圖方式識(shí)別和結(jié)合

⑤人體除成熟的紅細(xì)胞外,其余細(xì)胞都只有一個(gè)細(xì)胞核
⑥糖被與細(xì)胞的保護(hù)、識(shí)別、免疫有關(guān)
A.二項(xiàng)
B.三項(xiàng)
C.四項(xiàng)
D.五項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于X染色體上顯性基因決定的遺傳病的說(shuō)法,正確的是

A患者雙親必有一方是患者,人群中的患者女性多于男性

B男性患者的后代中,子女各有1/2患者

C女性患者的后代中,女兒都患病,兒子都正常

D表現(xiàn)正常的夫婦,性染色體上也可能攜帶致病基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人胰島細(xì)胞能產(chǎn)生胰島素,但不能產(chǎn)生血紅蛋白,據(jù)此推測(cè)胰島細(xì)胞中

A只有胰島素基因

B比人受精卵的基因要少

C既有胰島素基因,也有血紅蛋白基因和其他基因

D有胰島素基因和其他基因,但沒(méi)有血紅蛋白基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞中液泡的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 構(gòu)成液泡膜的骨架物質(zhì)是磷脂

B. 液泡大小會(huì)隨細(xì)胞的吸水或失水而變化

C. 液泡中含有糖和無(wú)機(jī)鹽,不含有蛋白質(zhì)

D. 花瓣細(xì)胞液泡中色素的種類(lèi)和含量可影響花色

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同步練習(xí)冊(cè)答案