精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】如圖表示細胞膜的亞顯微結構,其中a和b為物質的兩種運輸方式,下列對細胞膜結構和功能的敘述錯誤的是(

A.如圖示為肝細胞膜,則尿素的運輸方向是Ⅱ→Ⅰ
B.細胞間的識別、免疫、細胞的癌變與①有密切的關系
C.適當提高溫度將加快②和③的流動速度
D.b過程不需要ATP,a過程未體現膜的選擇透過性這一生理特性

【答案】D
【解析】解:A、若圖示為肝細胞膜,Ⅰ側含有糖蛋白,代表膜外,則尿素的運輸方向是Ⅱ→Ⅰ,A正確;
B、細胞間的識別、免疫、細胞的癌變與①糖蛋白有密切的關系,B正確;
C、②和③分別是蛋白質與磷脂分子,多數是運動的,適當提高溫度將加快②和③的流動速度,C正確;
D、圖中b過程屬于自由擴散,特點是從高濃度運輸到低濃度,不需要載體和能量,a是主動運輸,特點是從低濃度運輸到高濃度,需要載體和能量,a過程體現了膜的選擇透過性,D錯誤.
故選:D.
據圖分析,①表示糖蛋白,②表示蛋白質,③表示磷脂雙分子層,Ⅰ側具有糖蛋白,表示細胞膜外;a物質運輸方向是高濃度運輸到低濃度,需要載體,不需要能量,屬于協(xié)助擴散;b物質的運輸方向是高濃度運輸到低濃度,不需要載體和能量,屬于自由擴散.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對幾種生物體內正在進行分裂的細胞進行觀察,結果如圖所示,有關假設和推論正確的是( )

A. 若圖甲表示有絲分裂過程中的某階段,則下一時期細胞中央將出現赤道板

B. 若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段,則染色體著絲點分裂可發(fā)生在這一階段

C. 若圖乙表示減數分裂過程中的某階段,則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段

D. 若圖丙表示雄果蠅精巢內的幾種細胞,則c組細胞中可能出現四分體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙兩種遺傳病的家族系譜圖,其中之一為紅綠色肓,圖1中沒有成員患乙病,圖2中沒有成員患甲病。請據圖回答(甲病的相關基因為A—a、乙病的相關基因為B—b):

(1)圖_________中的遺傳病為紅綠色盲,另一種遺傳病的致病基因位于_________染色體上,是_______性遺傳。

(2)圖1中Ⅲ-8與Ⅲ-7為異卵雙生,Ⅲ-8的表現型是否一定正常?_______,原因是__________

(3)若圖2中的Ⅱ-3與Ⅱ-4再生—個女孩,其表現型正常的概率是_____________。

(4)若同時考慮兩種遺傳病,圖2中Ⅱ-4的基因型是___________;若圖1中的Ⅲ-8與圖2中的Ⅲ-5結婚,則他們生下兩病兼患男孩的概率是_______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是毛白楊樹林中兩個營養(yǎng)級的能量流動圖解,方框中字母代表能量(A代表第二營養(yǎng)級攝入的能量),已知毛白楊樹同化的總能量為M。下列敘述不正確的是

A. A到E的箭頭中含有的能量屬于生產者同化的能量

B. 毛白楊樹輸入下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為A/M

C. C是第二營養(yǎng)級用于生長發(fā)育和生殖的能量

D. D是指第二營養(yǎng)級生物呼吸作用消耗的能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示兩個群落在演替過程中物種多樣性的變化曲線,下列判斷錯誤的是

A. 甲曲線表示的是初生演替

B. A點時存在的物種,也可存在于E點,也有可能被取代

C. AE點中代表頂極群落的應為D

D. C→D→E變化可表明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(多選)夏季晴朗的一天,甲和乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示.下列說法不正確的是(

A.甲植株在a點開始進行光合作用
B.乙植株在e點有機物積累量最多
C.曲線b~c段和d~e段下降的原因相同
D.兩曲線b~d段不同的原因可能是甲乙植株氣孔開放度不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雙鏈DNA分子中,鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基的比例為a,其中一條鏈上鳥嘌呤占該鏈全部堿基的比例為b,則互補鏈中鳥嘌呤占整個DNA分子堿基的比例為(
A.
B.a﹣b
C.
D.b﹣

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一株同源四倍體玉米的基因型為Aaaa,其異常聯會形成的部分配子也可受精形成子代。下列相關敘述正確的是

A. 上圖表示的過程發(fā)生在減數第一次分裂后期

B. 自交后代不會出現染色體數目變異的個體

C. 該玉米單穗上的籽;蛐筒煌耆嗤

D. 該植株花藥培養(yǎng)加倍后的個體均為純合子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員對板栗園內的栗癭蜂和長尾小蜂的數量進行了連續(xù)5年的監(jiān)測,結果如圖所示。下列說法錯誤的是

A. 利用生物防治方法可控制果園害蟲的種群密度

B. 栗癭蜂和長尾小蜂的種間關系可能是捕食

C. 保護生物多樣性不包栝對有害物種的保護

D. 每年輸人果樹的能量,有一部分儲存于果樹的營養(yǎng)器官中

查看答案和解析>>

同步練習冊答案